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大事件!再过1天,马鞍山又将成为全国焦点……

红黄蓝幼儿园事件 内部视频流出!!

妈妈,我觉得自己生在中国,真好!

这个东西连皮吃,可防99%的癌,才2元一斤!

关于红黄蓝幼儿园虐童的所有内幕,全都在这里

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名家讲名著

康震:诗词与传统文化教育

我举个很简单的例子,比方说这个苏轼,写过一篇极小的文章《记承天寺夜游》,大家都很熟悉,是一篇美文,是吧?“元丰六年十月十二日夜”,因为这一年他在黄州已经待满5个年头了,
12月6日 上午 9:32

温儒敏:我们的学校和老师为何无穷焦虑

这是个现实问题、核心问题,是课改的瓶颈。也不能简单认为面对高考,就是站在课改的对立面,这种思路是有问题的。我们要帮助学生学得好,学得活,考得好。课改和高考必须也能够谋求共存,彼此“相生”又“相克”。
12月14日 上午 10:40

于永正:我的生命将在我的书里延续

在校门口一字儿摆开“展览”。晨读后,再把粪背回家(那时我们每天先到校晨读,晨读后回家吃早饭,饭后再回校上课)。一年中,我只拾到过一次牛粪,其余的,都是挖河里的淤泥充数。张老师说:“淤泥也是好肥!”
12月12日 上午 10:19

答案及解析 | 沅江的大宗出口是什么?

答案:沅江,又称沅水,在《湘行散记·鸭窠围的夜》中讲到:然而这条河水的大宗出口是木料,木材比石块还不值价。至于药材,在沅江的出口中所占比例很低。
12月10日 上午 8:45

温儒敏:分析一下孔庆东和“孔庆东现象”

“不文明”的言行,为何仍有众多“粉丝”支持?看来事情不那么简单,对“孔庆东现象”恐怕不能停留于道德层面的辩论,更应当做些社会心理分析,特别是要对传媒时代的社会心态有所分析,才能透过表面发掘其实质。
11月28日 上午 9:32

于永正:京剧艺术与语文教学

一方水土养一方人。胶东是“京剧之乡”。故乡的父老乡亲都懂京剧,几乎人人都能哼上几句。田间地头休息的老农,山间小路赶毛驴送粪的小伙儿,唱“哗啦啦,打罢了头遍鼓”、“苏三离了洪洞县”者,不乏其人。
11月21日 上午 9:35

《论语》十二章(演播:兆龙)

文化活动的组织与策划;互联网信息服务;信息技术咨询服务;数字内容服务;
11月20日 上午 10:56

温儒敏:我的“阿㜷”

墓前待久了,有时仿佛又能看到“阿㜷”正静静地坐在椅子上,拿着放大镜费劲地读圣经。阳光透过窗户流泻在“阿㜷”佝偻的身上,如同一幅迷离的油画。
11月15日 上午 10:27

鲁迅翁杂忆

我认识鲁迅翁,还在他没有鲁迅的笔名以前。我和他在杭州两级师范学校相识,晨夕相共者好几年,时候是前清宣统年间。那时他名叫周树人,字豫才,学校里大家叫他周先生。
11月7日 上午 9:25

北大学生眼中的中学语文

文化活动的组织与策划;互联网信息服务;信息技术咨询服务;数字内容服务;
11月2日 上午 10:59

宗璞:我的父亲冯友兰

幸亏有了新时期,人们知道还是自己的头脑最可信。父亲明确采取了不依傍他人,“修辞立其诚”的态度。我以为,这个“诚”字并不能与“伪”字相对。需要提出“诚”,需要提倡说真话,这是我们这个时代的悲哀。
10月26日 上午 8:56

“名家讲名著”语文教师精英群

(长按识别二维码或搜索“jiangmingzhu21”添加),之后“名家讲名著”会邀请你加入微信群聊
10月25日 上午 9:16

“名家讲名著”语文教师精英群

每周一,我们会按照教科书次序,在群里提供改课的课文朗读和教学课件PPT;
10月23日 上午 10:44

​温儒敏:读经典就是思想爬坡

温儒敏,1946年生,现任北京大学语文教育研究所所长,山东大学特聘文科一级教授,教育部义务教育语文教科书总主编。曾任北京大学出版社总编辑、北大中文系主任、中国现代文学研究会会长等职。
10月18日 上午 11:51

30部经典文学名著结尾,一声叹息!

今天,我们便从众多书目中,精选出30部名著的经典结尾。这些或意味隽永、或明媚昂扬、或淡泊沧桑的结篇文字,你看完后又是怎样一种情感呢?欢迎在文末留言,也可以把你心中的经典与我们一起分享。
10月17日 上午 10:09

郭英德:《镜花缘》故事的起因(视频)

初一开学孩子读什么最好?新版教科书权威推荐的这份书单赶快收藏!(家长必看)
10月12日 上午 10:13

“发现”的乐趣 ——关于中学语文教学的随想

这么说,不等于老师是万金油,或者所有的课程难度一样。在强调教学活动中老师的主导因素的同时,必须承认,不同的课程有不同的讲授技巧。有的课程侧重逻辑思维,有的课程偏于艺术直觉,还有的必须动手动脚。
10月11日 上午 10:13

统编初中语文教材执行主编 王本华:名著阅读课程化的探索

我们希望,通过社会的倡导,教材的引领,名著阅读配套品种的补充,真正能够让名著阅读走进课堂,成为语文课程必不可少的组成部分,实现课标提出的“多读书,好读书,读好书,读整本书”的阅读理想。
10月10日 上午 9:16

解析|《镜花缘》测试答案与解析

解析:《镜花缘》第七回中,唐敖因受梦神指示,想去海外游历一番,其妻舅是个商人,经常出海,因此与其同行。
10月8日 上午 9:58

钱穆:读书是做人的一部分

第一是修养类的书。所谓修养,犹如我们栽种一盆花,需要时常修剪枝叶,又得施肥浇水。如果偶有三五天不当心照顾,便绝不会开出好花来,甚至根本不开花,或竟至枯死了。栽花尚然,何况做人!当然更须加倍修养。
10月3日 上午 9:17

吴岩:《海底两万里》与发现新世界(视频)

吴岩:教授,博士,北京师范大学教育学部科幻与创意教育研究中心主任,曾任中国科普作协科学文艺委员会副主任,《科幻世界》特邀副主编。1978年开始发表作品。1995年加入中国作家协会。
9月28日 上午 9:26

顾明远:语文课本中不能没有鲁迅

有人说,鲁迅的时代离我们远了,现代的孩子不能理解了。这不对。孔子离现代更远,李白、杜甫离我们也很远,我们语文课本中总要有他们的作品。因为他们是中华优秀传统文化中的代表人物,他们的作品是经典。
9月27日 上午 9:43

于漪:语文教师应当读点“磨脑子”的书

读书对于人的精神成长是最为重要的,尤其是教师。教师读书是我国自古以来就有的传统。什么叫教师?老百姓认为,教师就是读书人,就是读书先生。可见,读书对于教师而言其重要性是不言而喻的。
9月25日 下午 1:46

温儒敏:语文课要"聚焦语用"

老师就省了,毋庸多说了。其实类似的诗词课,还不如让学生自己去反复诵读,提示一下边读边想象自己登山望海,那种苍茫浩瀚的时空感,还有,就是让学生体味四言古诗那种简洁铿锵的韵味。这才是本课的教学要点。
9月22日 上午 10:40

李怡:回忆性散文集《朝花夕拾》(视频)

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9月20日 上午 10:52

于永正:指导朗读人物对话的艺术

吕先生说的“念”,就是朗读。从吕先生的介绍中,我们可以看出,早在几十年前,外国老师就十分强调朗读,强调自主学习、自我体验了。当大家念得觉得“这个戏写得不错”时,实际上就是把戏中的人物读活了。
9月19日 上午 10:42

经常朗读对孩子有10大好处

诵读可形成良好的语感,背诵又是内化语文材料最有效的方法,它可以把诵读形成的语感积淀下来。诵读的结果会使孩子们“出口成章”,它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式,对孩子具有直接的模仿和借鉴作用。
9月19日 上午 10:42

“名家讲名著”语文教师精英群

注:教师群二维码有时效性,若长按加群无效,请搜索微信公众号“名家讲名著”,通过菜单栏“精彩内容——教师入口”加入。
9月18日 上午 11:10

汪曾祺:沈从文先生在西南联大

沈先生做事,都是这样,一切自己动手,细心耐烦。他自己说他这种方式是“手工业方式”。他写了那么多作品,后来又写了很多大部头关于文物的著作,都是用这种手工业方式搞出来的。
9月15日 上午 10:52

读书有方法——看鲁迅、老舍、冯友兰怎么读书

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9月13日 上午 10:03

舒乙:是我的父亲老舍,让我懂得了爱的价值

再见到父亲时,我已经是十五岁的少年了,是个初三学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本,里面有二十多块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有简单的说明。
9月12日 上午 11:21

济南的冬天(演播:昊澜)

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
9月11日 上午 11:00

曹文轩:回忆我的语文老师(点开有惊喜~)

特别要感激的是我的语文老师,她是南京大学的高材生,是一个高高的,身体长得非常扁平的女人。这个女性是我心目中最高贵,最美丽的人。在以后的生活中,我千百度寻找过,但是也没有找到过像这样的一位女性。
9月10日 上午 10:00

晓晏语文:跟演播名家诵读《春》(下)

许:咱们慢慢来,这个咱们今天也是朗读品语文,请晏老师来给我们谈的一个开端,可以说是让我们也站在了朗读品语文的春天的部分,来看到姹紫嫣红的状况,至于到底怎么样朗读才能够更美好,我们下期再说,敬请期待。
9月8日 上午 11:09

晓晏语文:跟演播名家诵读《春》(上)

晏:就是有的时候,小孩,就是现在我们看那些小孩儿,你会觉得他那种天使般的声音,你什么东西给她念都好听。所以说声音的这种魅力呢,或者说我们人在成长的不同的阶段体现出来一种声音的特质,本身就是艺术。
9月7日 上午 11:10

初一开学孩子读什么最好?新版教科书权威推荐的这份书单赶快收藏!(家长必看)

岳麓书社设计这套‘名著导读’名家讲解版丛书,我认为是有意义的、值得期待的事情。让孩子们从小就接触一些经典,对他们成长来说,是一件‘打底子’的事。这样对提升他们的语文素养,是很有实质性的帮助的。
9月5日 上午 11:46

康震:让孩子知道,读书是他自己内心的一种需求

很多小说上面有过这样的描写,有一些人家虽然很穷,但是房子里面总是干干净净的。有一些人虽然穿的很破烂,但是补丁是整整齐齐的。这反映了一个人的理想,反映了一个人的心气,反映了一个人对于生活的基本态度。
9月5日 上午 11:46

春(演播者:昊澜)

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
9月4日 下午 12:13

曹文轩 | 我们该如何让孩子喜欢阅读?

“‘语文’学科,早先叫‘国文’,后改为‘国语’,1949年后改称‘语文’,从字面上看,‘语’的地位似乎提高了,实际上,‘重文轻语’是中国语文教学中的一大弊病。”(刘卓)
8月30日 上午 10:02

陈平原:父母的书房决定子女的未来

主要学术著作有《中国小说叙事模式的转变》(博士论文)、《二十世纪中国文学三人谈》(合著)、《二十世纪中国小说史》第一卷、《中国现代学术之建立》等。另著有《学者的人间情怀》、《老北大的故事》等文集。
8月28日 上午 11:05

孙犁:我中学时课外阅读的情况

以上所记,主要是课外读物,多由教师介绍指导。中学生既无力多买书,也不大知道应该买哪些书,所以应该利用学校中的图书馆,并请教师指导。向同学师长借阅书籍,要按期归还,保持清洁。
8月24日 上午 11:00

老师不读书,怎么可能教好语文?

明天就是世界读书日。北师大举办这个以“教师阅读”为话题的研讨会,非常切合时事。研讨《教师阅读与基础教育》,这个“教师”是指所有中小学老师。推进全民阅读,语文老师是关键,他们应当做“读书种子”。
8月21日 上午 11:00

孙绍振:《从百草园到三味书屋》的解读

可讲性、可分析性和可对话性是联系在一起的。关键在于,在学生忽略过去的,没有特别感觉,以为是不言而喻,甚至是平淡无奇的地方,发现十分精彩的内涵,而且揪住不放,这就需要用还原的方法把矛盾提出来。
8月17日 上午 11:00

王蒙:永远的阅读

读书对人的精神力量的激活能力是无与伦比的,读书所能带来的智慧也是无与伦比的。一部电视剧的受众可能是2000万人,一本相当好的书也许只能卖到20万册,但是书是重要的,不能离开书。
8月16日 上午 11:00

温儒敏:怎样让学生爱上文学阅读?

王俨:它并不是一种个人式的情感抒发,它是很具有包容性的,已经试图表达了所有生命的常态。故事的讲述可以有很多种,可是故事带给人的启迪大多数都是相同的——总有那么一种爱,叫做荒凉的邂逅。
8月14日 上午 11:43

沈从文:《桃源与沅州》(演播:何昊澜)

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8月13日 上午 9:00

陈平原:一辈子的道路取决于语文

第二句则是在北大中文系2012届毕业典礼上的致辞:“中文系出身的人,常被贬抑为‘万金油’,从政、经商、文学、艺术,似乎无所不能;如果做出惊天动地的大成绩,又似乎与专业训练无关。可这没什么好嘲笑的。
8月10日 上午 11:05

钱理群:今天,我们为什么还需要鲁迅?

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8月9日 上午 11:00

老舍:这几个月的生活

地方安静,个人的生活也就有了规律。我每天差不多总是七点起床,梳洗过后便到院中去打拳,自一刻钟到半点钟,要看高兴不高兴。不过,即使高兴,也必打上一刻钟,求其不间断。遇上雨或雪,就在屋中练练小拳。
8月6日 上午 11:00

《镜花缘》:100位美女的故事

解析:《镜花缘》讲述百花被贬,流落凡间,化身为一百位才女。正值武则天开女科,选才女,百花转世的一百位才女考中,在人间经历一番的故事。
8月5日 上午 11:00

VR丨 走进北京鲁迅博物馆(新文化运动纪念馆)

您可以边看边听,通过背景音乐的讲解了解鲁迅先生的生平、馆内景点介绍、展览及展品。还可以点击热点了解更多的图片资料以及展品、文献等内容。您也可以使用VR设备,体验真正的全景漫游。
8月3日 下午 4:32

解析丨“鹦鹉螺号”最后去哪儿了?

解析:凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品,代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响,他与赫伯特·乔治·威尔斯一道,被称作“科幻小说之父”。
7月29日 上午 11:00

漂泊在北京的“外乡人”——沈从文故居寻迹

一餐饭、一条冬天不可缺少的围巾,一句“好好写下去”,给了一个在寒冬弥留的游魂一把烧得正旺的柴火,才使得沈从文苏醒过来。此后,他不懈地努力,几个月后以休芸芸为笔名,在《晨报副刊》上发表了散文《遥夜》。
7月27日 上午 11:00

温儒敏:部编本(初中)语文教材使用的几点建议(附视频)

另外,综合性学习次数有所减少,中心更加突出。新教材的口语教学表面上比以往教材要少,实际上是分散了,在综合性学习中有安排,在阅读教学中也有所体现。比如有些习题就设计了课堂的讨论,也是口语表达的练习。
7月23日 上午 9:58

《记忆》 沈从文1934年

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7月13日 下午 3:31

从《海底两万里》看凡尔纳的海洋观

尽管凡尔纳对海洋利用的设想十分科学,他的海洋观却是非常理想化的,他不会过多地去考虑海洋资源丰富价值几何,而是会觉得海洋资源丰富,所以可以支持起完全的自由,因为只有无求于陆地,才能不受制于陆地。
7月12日 上午 11:30

追寻母亲的足迹

“黄鸟叼签算命!”母亲曾说过,她小时候最喜欢在厂甸看算命的指挥小黄鸟叼着命签给人算命。有一次算命老头突然指向人群说:“这个小姑娘有个直挺好鼻子,主意大着呢,有男人气,你们看着,赶明儿能做女校长!”
6月22日 下午 8:41

老舍:谈读书

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6月19日 下午 3:12

老舍先生最后的声音

日记者:前几天我们到一般的北京市民家庭去采访。刚才老舍先生说要写一部新的小说,包括解放前后风俗习惯的变化问题,请您谈一下,在风俗习惯上解放前后的变化,还有那些没有变化的,请举一两个例子。
6月14日 上午 11:53

老舍:怎样读小说

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6月9日 下午 2:10

国内唯一以名著命名的博物馆:骆驼祥子博物馆

修复后的院内,坐落着老舍头像和人力车夫雕像,老舍作品墙和《骆驼祥子》连环画墙通过陶版画的形式得以展现,此外由舒乙先生亲自绘制的“祥子拉车路线图”也极具学术价值。
6月7日 上午 9:45

(剧透)”名家讲解版”《湘行散记》自测题

赤裸着全身向水中跳去,人一下水,就即刻为激流带走了。担心船只的安全问题,我提议增加一个临时纤手,那是一个老头子,年龄为
4月12日 下午 6:31

让孩子们从小多接触一些经典

岳麓书社设计这套“名著导读名家讲解”的丛书,我认为是有意义的、很值得期待的事情。这套书邀请了一些著名的学者来讲解,邀请了一些优秀的播音员来朗诵,我想对激发学生学习名著的兴趣也都是有帮助的。
3月17日 上午 10:45

阅读名著,既是一场灵魂的对话,更是一场生命的体验。

来自北京师范大学、北京大学等著名高校的专家学者,凭借他们自身丰富的文化修养、生活体验、审美感受和人文精神,将陪伴每一位读者,走进中外名著的文本世界,欣赏五彩缤纷的文学景观,享受视觉和听觉的盛宴。
3月16日 上午 1:20

科幻文学与凡尔纳的创作

大家读《海底两万里》这样的科幻作品时,会思考到底什么是科幻小说?科幻小说是工业革命以后,由于科学技术发展影响到生活,使我们生活产生变革,一些敏锐的作家把它撰写出来,形成的作品那就叫作科幻小说。
3月15日 上午 1:14

那些你读过或没读过都必须读的名著

主持国家社会科学基金、北京教育科学规划和国家出版总署重点图书等科研项目;主编过“科幻文学理论和学科体系建设”、“科幻新概念理论丛书”、“国外科幻理论名著丛书”、“世界著名科学家科幻系列丛书”等丛书。
3月14日 上午 10:43