琐碎问题有很多，如新生入学后，户籍卡，档案及佳通困难证明的上交，身份证的办理，学生证的办理，公交卡的办理，等等。辅导员应逐一展开，解释清楚，排除学生心中疑惑。

4.入围岗位一、岗位二的参测人员，直接到所选择单位进行综合能力测评；入围岗位三的参测人员，到南海校区学生工作办进行综合能力测评；入围岗位四的参测人员，到学生工作（部）处进行综合能力测评。

4.入围岗位一、岗位二的参测人员，直接到所选择单位进行综合能力测评；入围岗位三的参测人员，到南海校区学生工作办进行综合能力测评；入围岗位四的参测人员，到学生工作（部）处进行综合能力测评。

饺子成为春节不可缺少的节目食品，一是饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥、喜气的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的美好期盼。

中华民族历来重真情、尚大义。“感人心者，莫先乎情。”一句“回家过年”，牵动着亿万中国人最温馨的情愫。万家团圆、共享天伦，走亲访友、共祝美好，贯穿其中的就是浓浓的亲情、友情、爱情、同志之情。

入学教育是新生大学生涯的起点，是对大学生进行教育和管理的关键时段。新生入学教育应在做好常规思想政治教育工作的同时，加强对新生的学习教育和指导工作，为学生形成优良学风打下基础。

比赛形式是时而由承办高校的辅导员们扮演学生“友情出演”，时而由参赛的辅导员选手们互相扮演师生，针对指定话题和老师进行现场对话，做好谈心谈话有三点原则、三个技术和三点注意事项：

最后就是一句话：关键是要盯住看，有人管，马上干，才能取得工作实效。哎？职业能力大赛案例分析不知道怎么分析思路，这不就有了吗？

要注重实际，即选手对于案例的分析和对策，一定要具有很强的可行性和可操作性，案例分析不能仅停留在概念剖析，重要的是要“落地”、“接地气”，要实实在在地解决问题，要防止纸上谈兵、夸夸其谈。

分享考试经验，传播招考知识，提升考试能力

分享考试经验，传播招考知识，提升考试能力

◎各地各高校要围绕“一带一路”“长江经济带”“京津冀协同发展”等国家重大战略，主动对接人才需求，向重点地区、重大工程、重大项目、重要领域输送毕业生。

是指一个人在从事某项工作时的职业价值观、职业兴趣、职业能力及性格特点等方面与工作岗位的符合程度和工作发展需要的匹配程度。求职动机属于意愿性方面的问题，与职位匹配性属于工作态度和工作能力方面的问题。

③也有另一种人，他们不分方言中的精华糟粕，不经提炼加工，一律照搬录用，结果，北京人读不懂上海人写的作品，浙西人对浙东人的作品也只能“望书兴叹”，而影响作品的流传。（倪墨炎《鲁迅与方言》）

一是立德为先。“立德”“立功”“立言”，这个被我国伦理思想史上称为“三不朽”的命题，其所蕴含的“以德为先”的理念虽久不废，流传百世，对我们今天理解高校思想政治工作的地位仍具有独特的时代价值。

分享考试经验，传播招考知识，提升考试能力

实现职业成长，走职业化专业化道路。要做好高校思想政治工作，既需要情怀，也需要科学与技术。工作中，勤于总结大学生的成长规律，不断发展自身职业能力，也是新形势下高校思想政治工作创新发展的新任务、新要求。

思想政治工作是纲，教育教学全过程把握话语权，用之于无形，使之不厌。青年思想引导和价值引领不可忽略民族地区的特点，民族团结进步示范校的建设正是为少数民族地区培养一批党和国家优秀建设者和可靠接班人。

习近平指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

——第二十次会议上，习近平强调了要把不同改革责任主体的主体责任划分清楚，落实到位，做到既各司其职、各负其责又相互协作配合。他特别指出，“党委书记作为第一责任人，既要挂帅、又要出征，亲力亲为抓改革。”

习近平对网络的“达”，并不止于懂网用网，更在于他的网络大局观，在于他对发展网信事业的高屋建瓴指导。新华网《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”今天推出文章，与您共同领略“网络达人”习近平的风采。

分享考试经验，传播招考知识，提升考试能力

◎危险化学品安全方面，重点开展对学校剧毒、易制毒、易制爆试剂采购、储存、使用、废弃物处置等环节的专项整治工作，严格落实防火、防冻、防爆、防泄漏、防中毒等安全措施。

公文除在语言表述上要求体现准确性、生动性、鲜明性外，在公文中的名称、数字、时间表述以及公文中的省略、标点符号的使用上，也应遵循其特定的规范要求。

朱德同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋，是党的第一代中央领导集体的重要成员。