想考事业单位的小伙伴们快看过来贵州新一批招聘信息来啦贵州省自然资源厅2023年公开招聘事业单位工作人员一、招聘对象及人数根据工作需要，贵州省油气勘查开发工程研究院公开招聘工作人员5名，贵州省地质博物馆（贵州省地质资料馆）公开招聘工作人员2名，贵州省自然资源勘测规划研究院公开招聘工作人员6名，贵州省土地矿产资源储备局公开招聘工作人员1名，贵州省不动产登记中心公开招聘工作人员1名，共计15名，均为专业技术人员。岗位一览表↓二、报名时间及方式采取网上报名的方式。报考人员须在2023年4月6日9:00至4月8日17:00期间进入“贵州人事考试信息网”(pta.guizhou.gov.cn或219.151.4.99)，通过“贵州省2023年5月7日事业单位公开招聘工作人员专题网页”链接登录报名系统，按专题网页提示的报名程序注册、填写并确认报名信息。网上资格初审：2023年4月6日9:00至4月9日17:00网上缴费：2023年4月6日9:00至4月10日17:00网上打印笔试准考证：2023年4月28日9:00至5月5日17:00笔试时间：2023年5月7日（星期日）上午三、联系方式联系电话：0851-86709003（贵州省油气勘查开发工程研究院）0851-82752578（贵州省地质博物馆）0851-86792040

最近，不少人购买的药物主要集中在“连花清瘟”“布洛芬”等国家第九版诊疗方案中推荐的有限品种上。为此，多位药学、临床、中医专家，结合北京市的气候特点，参考本轮疫情用药实际，论证了《新冠病毒感染者用药目录（第一版）》，现推荐给社会公众。

贵州省教育厅2022年9月9日编辑：王

2022年录取通知书陆续发放录取通知书里有什么？收取时有哪些注意事项？拿到后如何辨别真假？……一起来了解↓录取通知书里有什么？高校录取通知书中一般包括录取通知书（入学通知书）、学校简介、入学须知（注意事项）、关于学生资助政策的详细介绍等。有些高校会随录取通知书给学生寄学校所在地的电话卡和银行卡，要求学生把第一学年的学费、住宿费、杂费等在入学时预存到寄送的银行卡中由学校统一扣除。家庭经济困难的同学，可关注随录取通知书寄送的资助政策，及时准确了解国家资助政策，申请获得相应资助。>>>国家大学生资助政策接收录取通知书时的注意事项考生在接收录取通知书时要注意携带有效证件。邮政管理局规定，在高校录取通知书寄递工作最后的投递环节，明确要求确保验视证件，原则上须由收件人凭本人有效身份证件亲自签收。提醒考生注意：拿到通知书应当场打开，根据清单详细检查里面的物件，以防误领。辨别录取通知书的几个妙招01查录取真假考生应通过省招生考试院公布的正规渠道查询自己的录取信息，如招办官网、官方公众号等。如查询到的信息与录取通知书一致（包括录取学校名称、专业和层次），就是经招生考试院办理了正式录取手续，否则，就不是普通高校正式录取的通知书。家长和考生也可登录报考学校网站查询学校的新生录取名单。02查学校真假考生收到的录取通知书必须由教育部公布的具有普通高等学校学历教育资格的并且当年在本省招生的学校发出。这些学校的名单可在教育部网站、教育部阳光高考平台（网址http://gaokao.chsi.com.cn）、省招生考试院网站或发放的招生资料上查到。另外，考生填报的志愿是高考录取的依据。如果考生根本没有报考某一大学，却收到了该校的“录取通知书”，那么就十分可疑。>>>2022全国高校名单03看录取日程高考录取通知书的投送工作随每批次录取进程陆续进行。有的非法组织或个人，会抢在正规通知书发放之前，发放所谓的“录取通知书”，以抢占生源。录取通知书根据批次和院校来确定发放时间，一般先是提前批和本科批次的发放、接收时间，然后是高职专科批次的发放和接收时间。考生可以根据本省录取日程来判断录取通知书的真假，可重点关注本省招办/教育考试院录取日程公告。>>>2022年贵州高考各批次录取时间04看邮件正规录取通知书是通过邮政特快专递（EMS）送到考生手中的，使用的是录取通知书专用信封，接收此类邮件需要现场出示准考证、身份证、户口簿等有效证件。绿色通道：很多省市与邮政部门合作，开通了高考录取通知书寄递服务“绿色通道”，录取通知书寄出后，考生与家长可关注“EMS中国邮政速递物流”微信公众号或国务院客户端小程序，凭准考证号（考生号）或录取通知书快递单号查询，及时掌握录取通知书发放时间、投递时间及寄达时间。>>>录取通知书物流信息这里可查专属包装：为了能快速识别、优先处理，EMS对所有录取通知书邮件均使用专用袋牌等特殊标记进行封装，将录取通知书与其他邮件区分开来。在汛情严重地区还增加了防水包装袋。05看公章和校长签名高校录取通知书上除加盖高校章外，一般还会有校长签字。考生在收到录取通知书后，可以查看校长的签名对不对，如果没有签名，或者签名有误，就需要提高警惕了。（注：高校录取通知书签发人详见各高校网站。）06查学籍真假中国高等教育学生信息网（简称学信网，网址http://www.chsi.com.cn）是高等学校学生学籍学历电子注册信息查询的唯一网站。省级教育行政部门组织相关机构按照国家招生规定审核考生录取数据，将审核通过的数据报送教育部汇总复核后作为高等学校新生入学资格复查和学籍电子注册的依据。高等学校对报到新生进行录取、入学资格复查，对复查合格的学生予以学籍注册，复查不合格者取消入学资格；对放弃入学资格、保留入学资格、取消入学资格的学生予以标注。新生入学后，可登录学信网实名注册，并查询、核实本人身份信息和学籍注册信息。愿每一位收到录取通知书的新生顺利开启人生下一站旅程不负韶华，学有所成！来源：阳光高考信息平台编辑：王

2022年贵州高考录取今天开始啦期待收到录取通知书的那一刻吗那么，录取通知书物流信息如何查询呢？一起来看↓↓↓操作步骤01进入“高考录取通知书运单信息查询”服务页面选择查询类型（准考证号或快递单号）输入查询号码即可获取当前配送信息02还可进入“国务院客户端”服务号对话框输入关键词“高考录取通知书”一键获取服务入口！提前收藏它及时获取录取通知书物流信息👇希望你们的名字出现在心仪院校的录取通知书上~来源：中国政府网编辑：袁小敏责编：何华琳主编：罗

文史、理工类地方专项计划、特殊类型招生本科院校（含自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划招生）：7月17日—19日。

眼下，高考阅卷工作接近尾声据贵州省招生考试院消息贵州高考成绩将于明日公布（←点击查看）对考生来说即将进入志愿填报的关键时期为帮助考生对报考院校和专业进行充分了解小编特整理76所教育部直属高校招生章程或招生计划一起来看看吧01北京大学（点击图片查看详情）北京大学2022年本科招生简章02中国人民大学（点击图片查看详情）中国人民大学2022年本科招生章程03清华大学（点击图片查看详情）清华大学2022年本科招生报考指南04北京交通大学（点击图片查看详情）北京交通大学2022年招生章程05北京科技大学（点击图片查看详情）北京科技大学2022年招生章程06北京化工大学（点击图片查看详情）北京化工大学2022年本科招生简章07北京邮电大学（点击图片查看详情）北京邮电大学2022年本科招生章程08中国农业大学（点击图片查看详情）中国农业大学2022年本科招生章程09北京林业大学（点击图片查看详情）北京林业大学2022年招生指南10北京中医药大学（点击图片查看详情）北京中医药大学2022年本科招生章程11北京师范大学（点击图片查看详情）北京师范大学2022年本科招生章程12北京外国语大学（点击图片查看详情）北京外国语大学2022年本科招生章程13北京语言大学（点击图片查看详情）北京语言大学2022年本科招生章程14中国传媒大学（点击图片查看详情）中国传媒大学2022年招生章程15中央财经大学（点击图片查看详情）中央财经大学2022年本科招生章程16对外经济贸易大学（点击图片查看详情）对外经济贸易大学2022年本科招生章程17国际关系学院（点击图片查看详情）国际关系学院2022年本科招生章程18中央音乐学院（点击图片查看详情）中央音乐学院2022年本科招生简章19中央美术学院（点击图片查看详情）中央美术学院2022年本科招生章程20中央戏剧学院（点击图片查看详情）中央戏剧学院2022年本科招生专业考试简章21中国政法大学（点击图片查看详情）中国政法大学2022年本科招生章程22华北电力大学（点击图片查看详情）华北电力大学2022年普通本科招生章程23中国矿业大学（北京）（点击图片查看详情）中国矿业大学（北京）2022年本科招生章程24中国石油大学（北京）（点击图片查看详情）中国石油大学（北京）2022年本科招生章程25中国地质大学（北京）（点击图片查看详情）中国地质大学（北京）2022年本科招生简章26南开大学（点击图片查看详情）南开大学2022年本科招生章程27天津大学（点击图片查看详情）天津大学2022年本科招生章程28大连理工大学（点击图片查看详情）大连理工大学2022年本科招生章程29东北大学（点击图片查看详情）东北大学2022年本科招生章程30吉林大学（点击图片查看详情）吉林大学2022年本科招生章程31东北师范大学（点击图片查看详情）东北师范大学2022年本科招生章程32东北林业大学（点击图片查看详情）东北林业大学2022年本科招生章程33复旦大学（点击图片查看详情）复旦大学2022年本科招生章程34同济大学（点击图片查看详情）同济大学2022年本科招生章程35上海交通大学（点击图片查看详情）上海交通大学2022年本科招生章程36华东理工大学（点击图片查看详情）华东理工大学2022年本科招生章程37东华大学（点击图片查看详情）东华大学2022年本科招生章程38华东师范大学（点击图片查看详情）华东师范大学2022年本科招生章程39上海外国语大学（点击图片查看详情）上海外国语大学2022年本科招生章程40上海财经大学（点击图片查看详情）上海财经大学2022年本科招生章程41南京大学（点击图片查看详情）南京大学2022年本科招生章程42东南大学（点击图片查看详情）东南大学2022年报考指南43中国矿业大学（点击图片查看详情）中国矿业大学2022年本科招生章程44河海大学（点击图片查看详情）河海大学2022年本科招生章程45江南大学（点击图片查看详情）江南大学2022年本科招生章程46南京农业大学（点击图片查看详情）南京农业大学2022年招生章程47中国药科大学（点击图片查看详情）中国药科大学2022年本科招生章程48浙江大学（点击图片查看详情）浙江大学2022年本科招生亮点解读49合肥工业大学（点击图片查看详情）合肥工业大学2022年本科招生报考指南50厦门大学（点击图片查看详情）厦门大学2022年本科招生章程51山东大学（点击图片查看详情）山东大学2022年本科招生章程52中国海洋大学（点击图片查看详情）中国海洋大学2022年本科招生章程53中国石油大学（华东）（点击图片查看详情）中国石油大学（华东）2022年本科招生章程54武汉大学（点击图片查看详情）武汉大学2022年本科招生章程55华中科技大学（点击图片查看详情）华中科技大学2022年本科招生章程56中国地质大学（武汉）（点击图片查看详情）中国地质大学（武汉）2022年本科招生章程57武汉理工大学（点击图片查看详情）武汉理工大学2022年本科招生章程58华中农业大学（点击图片查看详情）华中农业大学2022年本科报考指南59华中师范大学（点击图片查看详情）华中师范大学2022年本科招生章程60中南财经政法大学（点击图片查看详情）中南财经政法大学2022年本科招生章程61湖南大学（点击图片查看详情）湖南大学2022年本科招生章程62中南大学（点击图片查看详情）中南大学2022年本科招生章程63中山大学（点击图片查看详情）中山大学2022年本科招生章程64华南理工大学（点击图片查看详情）华南理工大学2022年本科招生章程65重庆大学（点击图片查看详情）重庆大学2022年本科招生章程66西南大学（点击图片查看详情）西南大学2022年本科招生章程67四川大学（点击图片查看详情）四川大学2022年本科招生章程68西南交通大学（点击图片查看详情）西南交通大学2022年本科招生章程69电子科技大学（点击图片查看详情）电子科技大学2022年本科招生章程70西南财经大学（点击图片查看详情）西南财经大学2022年本科招生章程71西安交通大学（点击图片查看详情）西安交通大学2022年本科招生章程72西安电子科技大学（点击图片查看详情）西安电子科技大学2022年本科招生章程73长安大学（点击图片查看详情）长安大学2022年本科招生章程74西北农林科技大学（点击图片查看详情）西北农林科技大学2022年本科招生章程75陕西师范大学（点击图片查看详情）陕西师范大学2022年本科招生章程76兰州大学（点击图片查看详情）兰州大学2022年本科招生章程“贵州教育发布”首款官方表情包黔

贵州省2022年高考填报志愿规定为做好考生填报志愿工作，根据《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》（教学〔2022〕1号）和《贵州省2022年普通高校招生工作规定》（黔招委〔2022〕7号）精神，制定本规定。填报志愿时间及方式实行网上填报志愿，填报时间为6月27日00:00至6月30日18:00。考生通过网上填报志愿系统填报本科和高职（专科）批次志愿。系统网址：http://gkzy.eaagz.org.cn录取批次顺序（一）艺术类录取批次顺序为：（1）梯度志愿本科院校→（2）平行志愿本科院校→（3）兼报的文史、理工类本科院校（不含文史、理工类提前批本科）→（4）平行志愿高职（专科）院校→（5）兼报的文史、理工类高职（专科）院校。（二）体育类录取批次顺序为：（1）第一批本科院校→（2）第一批本科少数民族预科→（3）第二批本科院校→（4）兼报的文史、理工类本科院校（不含文史、理工类提前批本科）→（5）体育高职（专科）院校→（6）兼报的文史、理工类高职（专科）院校。（三）文史、理工类录取批次顺序为：（1）提前批本科院校→（2）国家专项计划本科院校→（3）地方专项计划本科院校→（4）特殊类型招生本科院校→（5）第一批本科院校→（6）第一批本科少数民族预科→（7）第二批本科院校→（8）第二批本科少数民族预科→（9）提前批高职（专科）院校→（10）特殊类高职（专科）院校→（11）高职（专科）院校。志愿设置除艺术类梯度志愿，文史、理工类提前批本科，文史、理工类提前批高职（专科）、特殊类高职（专科）院校外，其他各科类、各批次均实行平行志愿，志愿设置见《贵州省2022年高考志愿纸质样表》。平行志愿投档要求平行志愿投档按“分数优先，遵循志愿”的原则实行一次性投档。投档时首先按考生总分（文史、理工类为高考合计总分，体育类为综合分，艺术类为专业统考成绩）从高到低排序，再按考生填报的平行志愿顺序依次进行检索，原则上按招生计划105％左右的比例（艺术类按100％比例）向招生院校投放档案。文史、理工类平行志愿高考合计总分相同考生投档排序规则为：当考生合计高考总分相同时，具有我省2022届普通高中学籍并参加了我省普通高中学业水平考试（以下简称学考）的考生位次排序在其他考生之前。若考生具有学考成绩，则学考总分高的考生排序在前。若考生学考总分相同，再按考生高考语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序，若再遇相同分数，按考生文科综合或理科综合成绩从高到低进行排序，若按以上方法仍遇相同分数，则按语文、数学单科成绩顺序进行排序，即先看语文，若分数相同，则再看数学。无学考成绩的考生高考总分相同时，按考生高考语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序，若再遇相同分数，按考生文科综合或理科综合成绩从高到低进行排序，若按以上方法仍遇相同分数，则按语文、数学单科成绩顺序进行排序，即先看语文，若分数相同，则再看数学。体育类平行志愿投档时，先按综合分（文化分÷2+专业分）从高到低排序，若考生综合分相同，专业分高的考生排名在前；若考生专业分再相同，则按高考文化合计总分位次排序。艺术类平行志愿投档时，先按专业统考成绩从高到低排序，若考生专业统考成绩相同按高考文化合计总分位次排序，若文化合计总分位次相同艺术（文）考生优先。填报志愿有关要求（一）军队院校（军籍生）、公安类院校公安专业、司法院校司法警察类专业招生根据教育部、公安部、司法部、中央军委政治工作部、中央军委训练管理部有关规定：1.报考军队院校（军籍生）的考生，必须是参加2022年普通高等学校招生全国统一考试的普通高中应届、往届毕业生，高中阶段体质测试成绩及格以上。考生年龄不低于17周岁、不超过20周岁（截至2022年8月31日），未婚。军队院校（军籍生）要进行面试、体检及政治考核，考生填报志愿时，一定要认真阅读所报院校招生章程和体检标准。军队院校（军籍生）填报在“文史、理工类提前批本科院校”栏内。欲报考军队院校（军籍生）的考生要在面试、体检前按规定时间到户籍所在地或经常居住地的县（市、区、特区）人民武装部领取政治考核表参加考核，未参加政治考核或考核结论为不通过，均不能参加省军区统一组织的面试、体检。2.报考公安院校公安专业的考生年龄为16周岁以上、22周岁以下（2000年9月1日至2006年8月31日期间出生）,未婚，普通高级中学毕业。报考公安院校公安专业的考生，均须参加由生源地省级公安机关政治部组织开展的政治考察、面试、体检和体能测评。政治考察、面试、体检或体能测评结论不合格的，不得录取。考生填报志愿时，一定要认真阅读所报院校招生章程和体检标准。公安院校公安专业本科志愿填报在“文史、理工类提前批本科院校”栏内。公安院校公安类专业专科志愿填报在“文史、理工类提前批高职（专科）院校”栏内。欲报考公安院校公安专业的考生要按照规定时间（关注贵州省招生考试院门户网站）在公安机关指定网站或“贵州公安院校考生信息采集系统”微信小程序上申请政治考察。填报面向民航公安机关就业和面向铁路公安机关就业专业时，须签订就业协议或培养协议（具体流程另行通知）。3.报考中央司法警官学院、浙江警官职业学院司法行政警察类专业的考生须到户口所在地公安派出所进行政审，政审合格且上面试线的考生须按规定时间到指定地点（另行通知），参加面试、体检和体能测试。司法行政警察类专业本科志愿填报在“文史、理工类提前批本科院校”栏内。司法行政警察类专业专科志愿填报在“文史、理工类提前批高职（专科）院校”栏内。报考中央司法警官学院的考生，年龄不超过22周岁（2000年9月1日以后出生），未婚，参加2022年普通高等学校招生全国统一考试的高中毕业生或具有同等学历的考生，对应、往届考生不作限制。报考浙江警官职业学院的考生，年龄为16周岁以上、22周岁以下（2000年9月1日至2006年8月31日），未婚，参加2022年普通高等学校招生全国统一考试的高中毕业生或具有同等学历的考生，对应、往届考生不作限制。4.报考南京森林警察学院治安学（面向民航公安机关就业）（简称空警专业）的考生须达到提前批次第二批本科录取分数线，参加省级公安机关组织的面试、体检、体能测评、政治考察且合格，同时通过空警专业体检合格后方能报考，参加空警专业体检合格名单由省级公安机关统一公示。空警专业体检的时间、地点与省级公安机关组织的面试、体检、体能测评时间、地点一致；空警作为特殊警种，对身体条件要求较高，须符合中国民用航空局规定的空勤人员体检标准。空警体检标准请考生关注南京森林警察学院招生网相关信息发布。网址：http://zsjyc.forestpolice.net（二）招飞院校招生1.空军招收飞行员工作局招收的“飞行技术(航空飞行与指挥)”专业在提前批本科院校录取，经空军招飞检测合格的高中毕业男生方可报考，其他考生不能报考，语种限英语、俄语。2.中国民用航空飞行学院、昆明理工大学等院校招收的“飞行技术”专业在提前批本科院校录取，经招生院校面试和全面检测合格的考生方可填报，其他考生不能报考。报考条件详见院校招生章程。（三）香港特区高校招生香港中文大学、香港中文大学（深圳）和香港城市大学安排在提前批本科院校录取，填报志愿方式与内地高校相同，香港中文大学和香港城市大学两所院校在录取时，按考生实际成绩投档（不含政策照顾加分），香港中文大学（深圳）在录取时，按考生高考总成绩投档（含政策照顾加分）。（四）全国重点马克思主义学院马克思主义理论专业招生今年清华大学、南开大学、四川大学、西南大学、湖南大学、贵州师范大学、江西师范大学、新疆师范大学在我省招收的马克思主义理论专业，安排在提前批本科录取。（五）中国消防救援学院招生中国消防救援学院是应急管理部直属的全日制普通高等学校。报考中国消防救援学院的考生，年龄不超过22周岁（截至2022年8月31日），须参加省消防员招录工作办公室组织的政治考核、体格检查、心理测试和面试，结论均为合格。（六）定向招生1.国家公费师范生：按照教育部规定，教育部直属七所师范大学（北京师范大学、北京师范大学（珠海校区）、华东师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学）在我省招收国家公费师范生，其中北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学六所院校招收普通类国家公费师范生，北京师范大学（珠海校区）、东北师范大学两所院校招收高校专项计划国家公费师范生。文史、理工普通类国家公费师范生安排在“文史、理工提前批本科”录取，高校专项计划国家公费师范生安排在“特殊类型招生本科院校”批次录取；体育、艺术类安排在“体育第一批本科”和“艺术类平行志愿本科院校批次”录取。凡拟填报教育部直属师范大学国家公费师范生志愿的考生，须在2022年6月24日至6月27日到户籍所在市（州）教育局签订《贵州省公费教育师范生报考协议书》。录取时，省招生考试院将根据各市（州）教育局汇总的已签订协议的考生名单，并根据考生志愿情况，从高分到低分投档，高校择优录取，省招生考试院审核批准。未签订协议的考生，不予投档。2.优师专项师范生：按照教育部规定，今年有八所师范院校（教育部直属北京师范大学(珠海校区)、华东师范大学、东北师范大学、西南大学、华中师范大学、陕西师范大学，省直属贵州师范大学、贵州师范学院）在我省招收优师专项师范生，安排在提前批本科录取。优师专项师范生在录取后、获得入学通知书前，须与培养学校和生源地所在省份省级教育行政部门、乡村振兴工作部门签订协议。对拒签协议的录取学生，有关高校应取消优师专项录取资格。3.非西藏生定藏就业：按照教育部有关规定，填报定向西藏志愿的考生应是应届高中毕业生（不限民族），除填写《贵州省2022年普通高校招生填报定向西藏志愿考生申请表》（在省招生考试院网站下载），还需写出书面申请并由考生家长或监护人签署意见（考生本人、考生家长或监护人须亲笔签名），考生须将《贵州省2022年普通高校招生填报定向西藏志愿考生申请表》和本人书面申请交到各市（州）招生考试机构，由各市（州）招生考试机构再将《贵州省2022年普通高校招生填报定向西藏志愿考生申请表》和本人书面申请上交省招生考试院扫描进入考生电子档案，以备高等学校录取时参考。录取时根据考生志愿从高分到低分投档，其最低录取分数线不得低于各高校在我省的本科相应批次提档分数线以下40分。已录取的定向西藏就业的考生须与西藏自治区人社厅、招生学校分别签订“定向西藏就业协议书”。已录取考生到学校签订“定向西藏就业协议书”后，方可办理新生报到和注册手续。拒签“定向西藏就业协议书”者，学校将不予办理新生报到和注册手续，取消入学资格，相关责任由考生自己承担。4.本科农村订单定向免费医学生：按照《贵州省卫生健康委员会

2022年，北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学6所部属师范院校继续在我省招收公费教育师范生，同时6所部属师范院校及贵州师范大学、贵州师范学院在我省招收优师专项计划。（戳→贵州2022年高考国家公费师范生、优师专项计划、国家免费医学生招生计划已核定）公费师范生签约及优师专项计划填报程序是怎样的？什么时候开始？一起来看↓↓↓签约程序及时间（一）报考前签约1.公费师范生（1）报考公费教育师范生的考生，填写志愿时须与户籍所在市（州）教育行政部门签订由省教育厅统一制发的《贵州省公费教育师范生报考协议书》（见附件1）。（2）签约时间：2022年6月24日至6月27日；签约地点：户籍所在市（州）教育行政部门。（3）协议书一式二份，报考公费教育师范生本人及户籍所在市（州）教育行政部门各存一份。同时，各市（州）教育行政部门须按照本地签约人员名单，填写《贵州省公费教育师范生签约人员汇总表》（EXCEL格式，见附件2），加盖公章后于2022年6月30日前将电子版、纸质版盖章扫描件送省教育厅（1份送省招生考试院，1份送省教育厅教师处）。省招生考试院将根据各市（州）教育行政部门汇总的已签订协议的考生名单，并根据考生所填志愿情况，从高分到低分投档。在规定时间内未签订有关协议的考生，招生部门不予投档。2.优师专项（1）报考优师专项计划的考生在户籍所在市（州）教育行政部门填写贵州省优师专项计划师范生人员相关信息，不需签订《贵州省优师专项计划师范生报考协议书》。（2）各市（州）教育行政部门须根据报考优师专项计划考生填报信息情况，填写《贵州省优师专项计划师范生人员汇总表》（EXCEL格式，见附件3），加盖公章后于2022年6月30日前将电子版、纸质版盖章扫描件送省教育厅（1份送省教育厅教师处、1份送省招生考试院）。（3）省招生考试院将根据优师专项计划考生所填志愿情况，从高分到低分投档。在规定时间内未在户籍所在市（州）教育行政部门填报志愿的优师专项计划考生，招生部门不予投档。（二）录取时签约1.公费师范生根据国家有关要求，公费教育师范生录取后，须与其录取学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议。确认录取时，部属师范院校将把教育部制订的，经该校和贵州省教育厅签字、盖章的《公费教育师范生协议书》（一式四份），随同该校《录取通知书》一并寄送录取考生。录取为公费教育师范生的考生，需持录取通知书和经本人签字（未满18周岁者须同时由监护人签字）的《公费教育师范生协议书》，按学校规定时间及要求报到入学。毕业后回贵州省中小学校服务6年以上。2.优师专项根据国家有关要求，优师专项计划师范生录取后，在国家优师专项师范生入学报到前须签订《国家优师专项师范生定向培养协议书》，协议书由培养高校、国家优师专项师范生、生源所在省份省级教育行政部门、省级乡村振兴工作部门四方签订。录取学校将把《国家优师专项师范生定向培养协议书》寄送给录取考生。录取考生持本人或本人及其法定监护人签字的本协议书一式五份及录取通知书到学校报到，经录取学校复查合格后，按学籍管理规定正式注册入学，成为国家优师专项师范生。对拒签协议的录取学生，录取学校将取消其优师专项录取资格。协议签订后，四方须按协议约定内容，履行各自相应的责任和义务。毕业后回贵州省定向县（定向县是指原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县和中西部陆地边境县）域中小学任教，任教服务期不少于6年。联系方式：省教育厅教师工作处

长按识别下方二维码点击【添加表情】按钮获取未来每一天，黔小美与你同行来源：贵州省招生考试院编辑：王

截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校。附件：1.全国普通高等学校名单2.全国成人高等学校名单“贵州教育发布”首款官方表情包黔

国家公费师范生在本科提前批次录取，录取分数原则上按各校在我省同批次录取分数线执行，录取前学生须与生源所在市（州）教育行政部门签订协议并承诺毕业后从事中小学教育一定年限，有意向报考的考生请继续关注我院发布的信息。国家优师专项计划在本科提前批次进行录取，国家优师专项师范生在录取后、获得录取通知书前，须与培养学校和我省省级教育行政部门、乡村振兴部门签订协议，承诺毕业后到我省定向县中小学履约任教不少于6年，有意向报考的考生请继续关注我院发布的信息。有意向报考国家免费医学生的考生，于填报志愿前，在规定时间内到所在地县级招生办办理报考资格确认手续；在录取后、获取入学通知书前，需与定向就业所在地的县级卫生健康、人力资源社会保障行政部门签署定向就业协议，约定毕业后到有关基层医疗卫生机构服务6年，有意向报考的考生请继续关注我院发布的信息。END“贵州教育发布”首款官方表情包黔

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2022高考考生注意了这几种东西千万不能发朋友圈！①高考准考证②个人身份证③考生号及密码④志愿填报表⑤成绩单⑥成绩查询页面截图⑦个人录取通知书如果个人信息被别有用心的人从朋友圈或者其他社交平台获取到，可能会被利用实施精准诈骗！6月7日，公安部刑侦局发布提醒，考生和家长要注意以下骗局：①“提前查分”骗局；②“补录名额、内部指标”骗局；③“补助金”骗局；④“填报志愿指导”骗局；⑤“伪造录取通知书”骗局。骗子有了新套路不少人收到短信6月9日，浙江桐乡警方发布一则紧急预警。文中称，近日，有群众反映，自己收到了【省教育厅普通高等学校招生办】发来的短信。短信中称在普通高等学校招生统一考试回放录像中，监控显示其有【疑似作弊】行为，要求其拨打省教育厅招生办的电话。

2022多地高考结束新一批准大学生你好！寒窗苦读十余载不能让经济负担成为迈进大学的绊脚石了解生源地信用助学贷款新生入学“绿色通道”国家励志奖学金……高等教育本专科阶段资助政策求学路上不发愁日前，全国学生资助管理中心在致高中毕业生的信中表示，高考即将来临，升学路上如有经济困难，请不用担忧：入学前不用愁拿到录取通知书后，家庭经济困难学生即可向当地教育局学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款，用来缴纳学费和住宿费，还可以解决部分生活费，上学期间利息由国家替你支付。中西部地区家庭经济特别困难的新生，还可以申请新生入学资助，获得路费补助和短期生活费补助。入学时不用愁全国所有高校都开通了新生入学“绿色通道”，家庭经济困难学生即使没有筹齐学费，也可以通过“绿色通道”办理入学手续。如果你是原建档立卡、低保、特困供养等学生或是其他家庭经济困难学生，记得带上相关材料复印件。入学后不用愁进校后，学校会根据新生的家庭经济状况，评定困难等级，确定相应的资助方式和资助标准。国家励志奖学金用来奖励优秀的家庭经济困难学生，国家助学金用来补贴生活费，临时困难补助用来缓解突发性困难，勤工助学帮你一边赚生活费一边提高实践能力，成绩特别优异的学生将有机会获得国家奖学金，服兵役或去基层就业还可以享受学费补偿贷款代偿。本专科生国家奖学金奖励纳入全国招生计划内的特别优秀的全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每年奖励6万名，每生每年8000元，颁发国家统一印制的荣誉证书。本专科生国家励志奖学金奖励纳入全国招生计划内的品学兼优的家庭经济困难全日制本专科（含高职、第二学士学位）在校生，每生每年5000元。本专科生国家助学金资助纳入全国招生计划内的家庭经济困难全日制本专科生（含预科、高职、第二学士学位学生，不含退役士兵学生），平均资助标准为每生每年3300元，具体标准由高校在每生每年2000—4500元范围内自主确定，可以分为2—3档。全日制在校退役士兵学生全部享受本专科生国家助学金，资助标准为每生每年3300元。国家助学贷款国家助学贷款是由政府主导，金融机构向高校家庭经济困难学生提供的信用贷款，优先用于支付在校期间学费和住宿费，超出部分可用于弥补日常生活费，每人每年最高不超过12000元，在校期间利息由国家承担。助学贷款期限为学制加15年，最长不超过22年。助学贷款利率按照同期同档次贷款市场报价利率（LPR）减30个基点（LPR5Y-0.3%）执行。国家助学贷款分为生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款，有贷款需求的学生可向户籍所在县（市、区）的学生资助管理部门咨询办理生源地信用助学贷款，或向就读高校学生资助管理部门咨询办理校园地国家助学贷款。借款学生同一学年内不能同时申请生源地信用助学贷款和校园地国家助学贷款。服兵役高等学校学生国家教育资助对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款（包括本金及其全部偿还之前产生的利息）两者金额较高者执行；复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，本专科生每生每年最高不超过12000元，超出标准部分不予补偿、代偿或减免。师范生公费教育中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学的公费师范生，以及中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划（简称优师计划）师范生，在校期间不用缴纳学费、住宿费，还可获得生活费补助。有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生，在入学两年内，可按规定转入公费师范专业，高校返还学费、住宿费，补发生活费补助。有意报考地方公费师范生，以及中西部省份地方师范院校招收的优师计划师范生的学生，可向相关院校进行具体咨询。勤工助学高校学生在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加高校组织的勤工助学活动，通过劳动取得合法报酬，改善学习和生活条件等。特别提醒全国学生资助管理中心特别提醒：如果收到助学金、贷款、中奖、刷单、退款、理财等内容的短信、电话、微信等，请不要轻信，及时向老师、家长咨询沟通。一些诈骗分子会冒充大学老师、资助机构工作人员等，给新生发短信、打电话、加微信或QQ好友，用各种手段骗取钱财。一定要提高警惕，避免上当。学生资助：为寒门学子打开一扇窗如果说，财政教育投入系统是一台庞大的机器，那么学生资助工作就像是最接近泥土的触角，用精细的养分，滋润了一个又一个未来的花朵。2012-2020年，我国学生资助金额累计15126.02亿元（不含义务教育阶段“两免”和营养膳食补助），累计资助学生（幼儿）8.33亿人次。年资助金额从2012年的1126.08亿元，增长至2020年的2093.41亿元，增长85.90%。学生资助工作如何做到位，不仅在于资金数据的连年增长，还在于如何全方位、精细化的为每一个教育阶段保驾护航。据了解，党的十八大以来，我国学生资助项目从少到多，资助面从窄到宽，形成了完善的资助制度安排，实现了“三个全覆盖”，即学前教育、义务教育、高中阶段教育、本专科教育和研究生教育所有学段全覆盖，公办民办学校全覆盖，家庭经济困难学生全覆盖，从制度上保障了“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。如今，助学贷款的还款期限、申请额度有了进一步的宽限。2020年起，助学贷款还本宽限期从3年延长至5年；将助学贷款期限从学制加13年、最长不超过20年调整为学制加15年、最长不超过22年。2021年秋季学期起，全日制普通本专科学生每人每年申请贷款额度由不超过8000元提高至不超过1.2万元；全日制研究生每人每年申请贷款额度由不超过1.2万元提高至不超过1.6万元。人们常把育人和育苗相类比。的确，有了良好的环境，给予充足的养分，苗子就会长得好。人也是一样，优秀的人才可能出身贫寒，但在成长道路上，会有国家资助保驾护航。

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省教育厅关于做好“五一”假期返校疫情防控和安全稳定工作的提示（2022年第11号）“五一”假期即将结束，师生陆续返校，为扎实做好返校疫情防控和校园安全稳定工作，现就有关工作提示如下：一、精准掌握师生动态。各地各校在收假前要全面开展排查，采用以班级为单位的网格化排查模式，确保不漏一人。要强化诚信教育，引导教职员工生如实报告行程情况、健康状况，学校要精准掌握相关情况。对有外省旅居史、疫情报告地旅居史的要单独建立台账，明确专人跟踪。二、有序组织师生返校。各地各校要统筹做好返校工作，一地一案、一校一案、一人一案。省内返校教职员工生要分时、错峰返校。返校时要逐一查验健康码、行程码和测量体温。要设立省外返校专用通道，对省外返校师生，要查验抵黔后返校前48小时内核酸检测报告。三、严格落实防控措施。对省外返校师生和省内需采取管控措施的师生，各地各校要对其管控措施落实情况进行跟踪和督促，确保落实到位，在返校时要认真查验相关证明。在校内完成“五天三检”措施的师生要规范管理，严格落实“二对一”管控措施，统一安排相对独立、固定的健康监测场所，切实防范感染风险。没有条件在校内组织“五天三检”的学校，要请求属地联防联控机制协调解决，确保校园安全。四、严格做到“早发现”。各地各校在返校后要严格落实师生晨（午、晚）检和缺旷病因跟踪登记制度。各学校、尤其是大中专院校要在收假两周内，提高师生核酸抽检比例和频次，重点抽检“五一”假期有省外旅居史、按我省疫情防控要求需落实管控措施等情况的师生，切实提升“早发现”能力。一旦有异常要按规定“早报告、早处置”，切实防范疫情输入校园或在校园内扩散。五、强化安全隐患排查整治。各地各校要进一步强化学校安全隐患排查治理，在返校前开展全方位、立体式的大检查大整治，尤其要突出校园食品安全和饮水安全排查整治，实现隐患排查、登记、整治、报告、销账闭环管理，确保校园安全。六、强化师生心理健康教育。各地要督促各校高度关注教职员工生返校前后心理变化、情绪变化情况，按照网格化排查要求，加强心理问题摸排，开展心理危机管控。要防范“长假返校综合症”，做好家校协同、心理危机排查干预等工作，切实防范因心理问题走极端的事件发生。七、强化返校安全教育。返校前，各地各校要围绕教职员工生心理健康、溺水、交通、电信诈骗、疫情防控等重要内容，采取手机短信、微信群、QQ群、致家长一封信等方式，提高安全防范意识，引导所有教职员工生严格做好返校路途个人防护和路途交通安全。八、强化应急值班值守。各地各校要认真做好返校前各项工作，要严格落实领导在岗带班和值班制度，落实校园出入登记、值班、巡逻、请销假等安全管理制度，明确带班领导和值班人员，严禁脱岗，确保一旦有情况，第一时间处置、第一时间报告，控制事态、妥善处置。

贵州省万名大学生志愿服务西部计划乡村振兴基层项目（地方项目）来啦报名时间为4月13日至5月20日贵州省万名大学生志愿服务西部计划乡村振兴基层项目志愿服务期为1—3年，服务协议一年一签。结合全国项目办乡村教育、服务乡村建设、健康乡村、基层青年工作、乡村社会治理5个类别设置岗位，服务内容涵盖农村产业发展、人居环境治理、民族文化传承、基层团务工作、易地扶贫搬迁安置点公共服务等。选拔标准1.拥护中国共产党领导，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。2.理想信念坚定，思想政治素质好。3.2022年普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到岗之前获得毕业证书和学位证书。4.通过西部计划体检(体检内容和标准见西部计划官网http://xibu.youth.cn)。5.有志愿服务经历的优先。有以下情形之一的不得参加西部计划：（1）在校期间或服务期间受记过以上处分的。（2）受过刑事处罚、劳动教养、少年管教的。（3）有违法、犯罪嫌疑尚未查清的。华中农业大学研究生支教团志愿者与孩子们一起游戏政策支持1.服务2年以上且考核合格的，服务期满后3年内报考硕士研究生的，初试总分加10分，同等条件下优先录取。2.参加基层项目前无工作经历的志愿者（研究生支教团志愿者自研究生毕业时开始计算），服务期满且考核合格后2年内，在参加机关事业单位招录（聘）、各类企业吸纳就业、自主创业、落户、升学等方面可同等享受应届高校毕业生的相关政策。3.按规定符合相关条件的，可享受相应的学费补偿和助学贷款代偿政策。4.基层项目志愿者在基层服务年限计算为工龄，其参加工作时间按其到基层服务并缴纳养老保险起算。5.服务期满1年且考核合格后，可按规定参加职称评定。6.志愿者每人每月2200元，根据服务县艰苦地区类型不同每月发放0—365元不等的艰苦地区补贴，志愿者年度考核合格后发放第十三个月生活补贴1519元。7.交通补贴按平均每人每年800元的标准划拨。8.新到岗志愿者服务满6个月发放一次性安置费2000元。9.志愿者在岗服务期间，参加社会保险，志愿者的社会保险按社会保险相关法律政策规定办理，个人缴纳部分从志愿者生活补贴中扣除，由各县级项目办统一为本县在岗志愿者按月缴纳。备注：其余保障政策与全国大学生志愿服务西部计划一致。贵州项目办咨询电话：0851-86571360大学生志愿服务西部计划自2003年在贵州省实施以来，在团中央的大力关心下和全国项目办的有力指导下，19年来，共招募了来自全国各地的82032名志愿者。2019年开始，贵州省万名大学生志愿服务西部计划基层项目在两年内共招募了来自全国687所高校19910名西部计划志愿者，每年地方计划实施规模居全国第一。西部计划志愿者深入田间地头传授农业科技报名方式1.进入西部计划网站报名，网址：http://xibu.youth.cn/

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十三届全国人大常委会第三十四次会议4月20日表决通过新修订的职业教育法，2022年5月1日起施行。这是职业教育法制定近26年来的首次修订。新职业教育法共八章六十九条，明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，深化产教融合、校企合作，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。相关链接：4月18日，职业教育法修订草案提请全国人大常委会会议三次审议。据央视新闻当日报道称，职业教育修订草案三审稿在立法目的中增加了三点：一是促进就业创业；二是建设「技能型社会」；三是明确职业教育是「为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑」。提请本次常委会会议审议的职业教育法修订草案三次审议稿拟在校企合作、职普融通、办学规范、税收政策、职业技能竞赛等方面作出修改。在今日三审之前，4

各市（州）教育局，各县（市、区、特区）教育局，各高等学校，省属中职学校，省属普通高中：近期，国内疫情形势严峻复杂，我省遵义市务川县也出现疫情，3月14日，务川县新增4例阳性感染者，“外防输入、内防反弹”压力持续增加。3月14日，李炳军省长通过视频会议调度遵义市务川县疫情防控工作。同日，教育部召开了全国教育系统疫情防控工作视频会议，专题安排部署教育系统近期疫情防控工作。为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府有关决策部署，进一步加强近期校园疫情防控工作，现将有关工作紧急通知如下：一、学习领会，把握政策各地各校要深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控工作重要指示批示精神，认真落实全国新冠肺炎疫情防控工作电视电话会议、全国教育系统疫情防控视频会议和省委常委会等会议精神。清醒认识当前疫情防控的复杂严峻形势，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，落实好“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，从严从紧开展防控工作，坚决守住不出现疫情规模性反弹的底线。近日，省应对新冠肺炎疫情防控领导小组办公室印发了《关于印发贵州省应对处置奥密克戎变异株疫情工作指引的通知》《关于进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作的紧急通知》，各地各校要认真学习领会，坚持把抓好疫情防控作为教育改革发展的首要前提，把维护师生生命健康安全作为首要使命，把生命至上、健康第一的理念贯彻到教育系统疫情防控工作中，科学精准、从严从紧、扎实有效落实疫情防控各项措施，压紧压实责任，牢牢把握政策，认真抓好落实，确保师生生命健康、校园安全和教育稳定。二、应对形势，主动排查各地各校要积极行动起来，保持高度紧张，积极主动应对当前严峻复杂的疫情形势，主要负责同志要亲自安排、亲自督查、亲自落实。一是要随时对照国内最新公布的中、高风险地区和有疫情的地区开展排查，建立排查台账，及时采取管控措施，要重点排查3月7日以后离开务川县的师生，分类采取居家隔离或集中隔离等管控措施。二是要认真落实师生每日健康监测工作，坚持做好每日晨（午）检，寄宿制学校还要做好晚检。三是要尽快向属地党委、政府汇报，积极和卫健、疾控等有关部门对接，严格按照省防控办下发的《关于进一步加强学校新冠肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求快速抓好落实，本周要开展第一次师生核酸抽检工作，每周至少抽取5%的师生（每次覆盖所有班级）和全部安保、宿舍、食堂、保洁等重点场所工作人员进行核酸检测，本人或家庭成员有省外旅居史的师生员工为重点抽检对象。对外交往较多的学校，抽检比例要适当提高。要通过主动排查提早发现异常情况、提早进行处置，切实将病毒阻断在校门外。三、降低风险，减少流动各地各校要在落实常态化防控措施的前提下，要积极采取有效、管用的措施，减少不必要的流动，降低疫情进入校园的风险。一是大中小学寄宿制学校本周末要实行封闭式管理，非必要不外出，确需外出的，要严格落实请销假审批手续，后续视我省疫情形势再行决定，学校要统筹谋划和组织好学生的周末学习、生活，确保学生在校如在家。二是非寄宿制学校要切实组织好学生上、放学，确保学校、家庭两点一线，路途不聚集、不扎堆、不乱串，全程佩戴口罩。三是所有教师要坚持非必要不流动原则，能住校的要坚决住校，不能住校的要做到学校家庭两点一线，且做好个人防护。四、强化措施，严格管控各地各校要认真落实常态化防控措施，从严从紧做好近期校园疫情防控，切实加强督导检查，从严落实校园管控。一是严格落实校门管理，要求全员佩戴口罩、严格核验身份、检测体温、查看健康码和行程卡，师生员工进校要求一致，着力防范疫情输入校园。二是加强健康教育，引导师生员工增强防护意识、履行防控责任、落实防控措施，做好在校园内外的自我防护，保持良好卫生习惯和健康生活方式。三是加强师生员工及其共同生活居住人员健康状况监测，有从境外或中高风险地区返回、有不适症状、有密切接触者等重要情况，要第一时间报告学校。四是加强校内重点场所防控，定期通风换气，做好环境监测、卫生清洁和消毒消杀。贵州省教育厅2022年3月14日“贵州教育发布”首款官方表情包黔

2022年贵州省高职（专科）分类考试招生工作安排来了，文化综合考试时间为2022年3月6日，符合报考条件的考生可于2022年3月14日起填报志愿。报考条件是什么？如何填报志愿？随小编一起来看↓↓↓报考条件（一）参加全省高考报名的2013年（含）以后毕业的应、往届高中毕业生，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第。（二）已参加我省高考报名的应、往届中职毕业生。（三）贵州户籍退役军人和我省下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员。招生办法◆招生计划1.各高职(专科)招生院校招收通过分类考试的考生数不得低于本校当年新生招生总规模的60%。2022年分类考试招生计划总规模按2021年分类考试招生计划数100%-150%进行申报，教育类、医学类专业招生计划按2021年分类招生计划数上报。2.退役军人、农民工、其他（下岗失业人员、高素质农民、企业员工、基层农技人员）单列招生计划，退役军人招生计划由公办高职（专科）招生院校负责完成。3.各高职（专科）招生院校分类考试招生计划于2022年1月25日前上报省教育厅，由省教育厅审核下达执行。◆招生章程各高职（专科）招生院校将分类考试招生章程于2022年1月25日前报省教育厅，经审核批准后向社会公布。高职（专科）分类招生章程主要内容为：学校全称、校址（分校、校区等须注明），学校概况（不超过300字），层次（专科），办学类型（公办或民办），招生计划，录取规则，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址、以及其他须知等。◆思想品德考核1.考生的思想政治品德考核由考生所在学校或单位（社会考生由乡镇、街道服务中心）根据考生本人的表现，实事求是地进行综合素质评价。2.考生评价的标准：热爱祖国，遵纪守法；诚实守信，品行端正；努力学习，身心健康；尊敬师长，团结同学。评价分为合格、基本合格、不合格三个等级。对受过刑事处罚、治安管理行政处罚或违纪处分的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识以及改正错误的表现等翔实材料，并对其真实性负责。3.有下列情形之一者，属于思想政治品德考核不合格：（1）反对宪法所确定的基本原则或参加邪教组织的；（2）触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。◆身体检查参加高职（专科）分类考试招生的高中毕业生和中职毕业生，均须参加各市（州）招生办组织的体检。退役军人和下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员均须参加高职（专科）招生院校组织的体检。考生的身体健康状况检查按照省招生委员会、省卫生健康委员会、省残疾人联合会的相关规定执行。◆报名流程1.高中毕业生和中职毕业生按照《省招生委员会关于做好2022年普通高等学校考试招生报名工作的通知》执行。2.退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员报名及志愿填报时间和办法另行通知。现场确认时须提供本人身份证原件、学历证明（高级中等教育学校毕业或具有同等学力）。（1）退役军人须持有《退出现役证》、本人户口簿等相关证明材料在所报考的高职（专科）院校的确认点进行初审登记并办理相关手续。（2）农民工须持本人户口簿、在黔务工6个月及以上（应提供劳动合同证明、在黔缴纳基本养老保险或基本医疗保险等在黔务工证明）相关证明材料在所报考的高职（专科）院校的确认点办理相关手续。（3）下岗失业人员按规定办理失业登记后，须持本人户口簿等相关证明材料在所报考的高职（专科）院校的确认点办理相关手续。（4）企业员工须持在黔务工6个月及以上（应提供劳动合同证明、在黔缴纳基本养老保险或基本医疗保险等在黔务工证明）。在所报考的高职（专科）院校的确认点办理相关手续。原则上由我省企业集体向有关高校提出报名需求。（5）高素质农民、基层农技人员须按农业农村部门的相关规定及证明材料在所报考的高职（专科）院校的确认点办理相关手续。3.退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员免收报名考试费，各类人员相关奖助学金、学费减免等资助政策按现行规定享受。◆志愿填报1.第一次填报：2022年3月14日09∶00至3月20日17∶00，凡符合报考条件的考生，须登录省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和招生院校的招生章程填报一所院校志愿和专业志愿。2.第二次填报：2022年4月7日09∶00至4月13日17∶00，凡符合报考条件未被录取的考生，须登录省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业缺额情况和招生院校的招生章程填报一所院校志愿和专业志愿。◆评价方式1.普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式。文化素质评价使用学业水平考试成绩。按照普通高中学生学业水平考试有关规定：“学生须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第的考生，可领取高中毕业证书”。达到此条件并符合高职（专科）招生院校要求的高中毕业生可参加高职（专科）招生院校组织的职业技能适应性测试。2.中职毕业生实行“文化综合考试+职业技能测试”的评价方式。文化综合考试实行全省统考，省招生考试院负责命题的组织实施。各市（州）招生考试机构负责组织考试，全省统一评卷。高职（专科）招生院校负责组织实施职业技能测试，并根据文化基础考试成绩和职业技能测试成绩择优录取。文化综合包含语文、数学、英语的内容。考试根据《中职学校公共基础课课程标准》，按照《贵州省中职生报考高职（专科）院校分类考试文化综合考试说明》要求执行。3.对于符合初审条件的退役军人、农民工、下岗失业人员、企业员工、高素质农民和基层农技人员须按照规定的时间参加由高职（专科）招生院校组织与报考专业相关的职业适应性测试，依据测试成绩录取，成绩按满分100分计算。4.对高中生的职业适应性测试，原则上采取面试的方式，检测该考生是否具备从事该职业的基础潜能和职业倾向，不允许进行文化考试。对中职生的职业技能测试要针对考生所报专业对其进行专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，采用笔试考试，重点考察综合专业能力。技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，以操作考试为主，充分体现岗位技能、通用技术等内容。5.普通高中毕业生的成绩由“文化素质+职业技能适应性测试”成绩组成，中职毕业生的成绩由“文化综合考试+职业技能测试”成绩组成。其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。考生在第二次填报志愿时应选择所学专业相同或相近的专业，录取时原则上可使用第一次录取时的成绩。◆录取工作1.对在校期间获教育部牵头举办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上、教育厅牵头举办的贵州职业院校技能大赛二等奖及以上的中职生可免试进入高职（专科）院校学习，但专业须相同或相近。各市（州）教育局职成部门、省属中职学校须按规定将免试申报材料上报省教育厅审核，具体时间另行通知。2.对符合免试条件并获得三等功以上奖励的退役军人，由高职（专科）招生院校按照程序考核公示后予以免试录取。3.各高职（专科）招生院校于2022年4月24日前将分类考试招生拟录取名册上报省招生考试院审核，并通过省招生考试院网站进行公示。各高职（专科）招生院校须下载省招生考试院网站上公示的名单在本校网站上进行公示。公示确认录取的考生不再参加2022年全国普通高考，未被录取的中职毕业生如需参加全国普通高考的须于2022年4月27日至4月29日到各市（州）原报名点进行文史（理工）类别确认。4.五年一贯制和3+3中高职贯通分段制转录于2022年1月15日前按规定上报省招生考试院进行审核，办理转录手续，被转录的考生不参加分类考试。详情可点击左下角“阅读原文”查阅。END“贵州教育发布”首款官方表情包黔

提醒：报名从2022年1月1日开始至2022年2月10日18时截止↑↑↑适龄青年（女）关注“中国民兵”微信公众号点击“服务”窗口完成女兵报名🕒·

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近日，省教育厅等十一部门印发《关于做强贵州大学的实施方案》，将贵州大学由世界一流学科建设高校提升为世界一流大学建设高校，使贵州大学在围绕“四新”主攻“四化”中发挥更大作用，为全省高质量发展提供更大的人才支撑和技术支持。具体内容随小编一起来看↓↓↓一、工作原则（一）以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，推动学校高质量发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记视察贵州重要讲话精神，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，坚持党对教育工作的全面领导，坚持党委领导下的校长负责制，提高新时代党的建设水平和思想政治教育水平，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，推动学校高质量发展，引领带动全省高等教育高质量发展。（二）以办人民满意的教育为根本目的，推动学校全面发展。坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚守为党育人、为国育才初心使命，培养担当民族复兴大任、心怀“国之大者”、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持师生主体地位，坚持发展为了师生、发展依靠师生、发展成果师生共享，维护师生根本利益，充分激发全体师生的积极性、主动性、创造性，提升学校学科建设水平和整体办学实力，促进学校全面发展。（三）以服务区域经济社会发展为根本指针，推动学校特色发展。坚持“贵州大学姓贵州”，扎根贵州建一流。面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向经济主战场、面向人民生命健康，聚焦我省“乡村振兴、大数据、大生态”三大战略行动和新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化“四化”同步发展，以科技创新为核心，以服务地方为根本，强化学校办学特色和优势，以学科链对接产业链，以人才链对接创新链，以知识链对接服务链，助力我省经济社会高质量发展。（四）以教育评价改革为根本保障，推动学校创新发展。贯彻落实中共中央、国务院制发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的教育评价导向，遵循教育规律，系统推进教育评价改革，逐步构建富有时代特征、彰显贵大特色、体现服务贡献的教育评价体系。二、主要目标按照“中国特色、世界水平、贵州需求”的要求，把贵州大学建成国内一流、国际知名的综合性高水平大学，服务国家战略需求，服务贵州经济社会发展。学校学科建设水平和整体办学实力进入西南地区高校前列，主要办学指标和综合实力进入全国“百强名校”行列。——师资队伍结构持续优化。“十四五”期间，力争培养或引进国家级人才20人，其中院士2人。专任教师中拥有博士学位的比例提高到60%以上，领军型高端人才占全省高校80%左右。——教育教学质量稳步提高。“十四五”期间，发布教育教学质量提升报告，本科生继续深造率提升至40%以上，本科生年终就业率达96%以上。建设国家级一流本科专业30个、国家级一流本科课程10门，获国家级教学成果奖1项。高层次创新型人才培养占全省高校60%以上。——学校发展及学科建设水平大幅提升。“十四五”期间，进一步凝练特色学科方向，ESI全球前1%学科由目前的3个增加到5个，植物保护学科整体排位跃升至全国前10%，5个学科整体排位全国前10-20%。发展一批新型交叉特色学科，新增博士学位授权一级学科3-5个。到2035年，力争学校综合实力排名提升至全国前80名，建成国内一流的综合性研究型大学。植物保护学科整体达到世界一流、农药学方向达到世界领先，数学、生物学、软件工程、法学等4-5个学科达到国内一流学科水平，形成3-5个服务国家战略及区域经济社会发展需求的交叉学科群。——科学研究水平和服务地方能力显著增强。“十四五”期间，学校科学与技术贡献率位列全国高校前70名，获国家科学技术奖励1-2项。科学研究经费增速年均达15%以上。建成省部共建公共大数据国家重点实验室，力争建设农药学国家重点实验室或国家农药创新工程中心，建成生态文明研究院、乡村振兴研究院等国家级智库和平台。——国际化办学水平明显提升。“十四五”期间，发布国际化办学水平提升报告，本科生和一流学科研究生出国（境）开展学术交流和科研合作比例达20%以上，教师出国学习交流比例提升至40%以上。三、重点任务（一）建设高水平师资队伍。深入实施“2114”高层次人才引培计划，五年内培养或引进国家级人才20人（其中院士2人）、学术学科带头人100人、海外优秀博士100人、学术骨干400人，其中支撑服务贵州三大战略行动和“四化”产业人才不低于60%。持续实施“一流学科特区人才计划”“青年英才计划”和“青年拔尖人才”及特色岗位聘用等人才引培工程。到2025年，具有博士学位教师占专任教师的比例达60%以上。（二）完善人才培养体系。围绕国家重大战略及贵州经济社会高质量发展需求，按照“一二三四”总体工作思路，聚焦“四新”“四化”发展需求，进一步优化学科专业设置，构建本—硕—博贯通的创新人才培养体系。到2025年，本科专业逐步压减至90个以内，全日制在校学生规模控制在45000人以内；研究生与本科生当年入学规模达到1:1，博士生招生指标每年600名以上。支持贵州大学参照教育部直属高校单列研究生招生计划，确保贵州大学申报的招生计划规模和结构。力争按应届本科毕业生人数15%的比例推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位。深化创新创业教育改革，大力推进新工科、新农科、新文科建设，推进一流专业、一流课程建设，积极申报建设基础学科拔尖学生培养基地，持续推进“博学计划”。持续强化贵州大学与省内市州高校“1+9”高校协作机制，加强与省内高校在人才培养、学科建设和科学研究等方面的合作，更好地发挥贵州大学的引领带动作用。强化师生国防意识，多形式开展国防教育活动。

“电子竞技运动”与“网络游戏”是两个不同的概念，他们从性质、方式、项目等各个方面，都有较大的不同。电竞同传统竞技体育一样，对于选手的天赋、体能和肢体反应要求很高，同时需要职业化的、高强度的训练。

更权威、更便捷的“掌上高考指南”来了↓↓↓省教育厅政务新媒体贵州教育发布对“贵州高考信息平台”微信小程序进行全面升级改版升级改版后如何使用？一起来看👇点击下方图片即可快速进入“贵州高考信息平台”小程序添加到“我的小程序”👇更新后的高考小程序页面简洁用户使用将更便捷主页面有招考政策、招生计划、院校信息、院校对比、专业解读、野鸡大学等十个栏目。获悉招考政策更方便查看国家及我省与高考相关的政策和权威解读。进入小程序点击“招考政策”→知晓招生计划更方便查询心仪高校或拟报考专业的计划招生人数。进入小程序点击“招生计划”→查阅院校信息更方便聚合全国各地各高校的基本信息，用户可根据院校位置、院校层次、院校类型进行筛选查看。进入小程序点击“院校信息”→点击进入某高校后，用户可查阅该校的简介、历年录取分数线、招生信息等。进行院校对比更方便可对比高校招录信息、院校信息、办学信息。搜寻专业解读更方便了解专业简介、主要课程、就业方向等信息。辨识野鸡大学更方便可查看教育部公布的最新虚假大学名单，查证质疑的大学。进入小程序点击“野鸡大学”→查询一分一段更方便实时更新每年高考分数段统计表。考生可根据自己的高考分数查看同分人数及高考位次。进入小程序点击“一分一段”→获知省控线更方便可查看贵州省近年高考最低投档控制分数线。进入小程序点击“省控线”→获取最新动态更方便同步更新高考相关的考试、政策资讯，让你一键掌握高考最新动态。观看视频课堂更方便发布高考志愿填报、职业规划等各类短视频。在视频课堂点击“更多”→高考是一场青春的战役敢拼搏，方能不留遗憾“贵州高考信息平台”小程序全新上线为高考追梦少年助力加油愿日夜兼程、逐梦而上的你们不负努力、不留遗憾、不畏考验奔向山高海阔的明天“贵州教育发布”首款官方表情包黔

只为你来省教育厅党组书记、厅长邹联克曾说过美的教育，才是人民满意的教育用心温暖心，用爱传递爱，用美播撒美今后，黔小美将与你一起比肩同行，共担风雨漫天星斗，只想成为最懂你的那一颗♥

亲爱的老师、同学们，各位家长：金秋送爽，举国欢庆。在这金桂飘香的季节，祖国母亲迎来了72周年华诞。72年风雨兼程，我们的祖国欣欣向荣、蒸蒸日上，我们的民族扬眉吐气、自信满怀，我们的人民幸福安康、意气风发！五星红旗迎风飘扬，我们同庆祖国华诞的荣光。十一国庆节7天长假，鉴于目前新冠肺炎疫情形势，需要老师、同学和家长一起规划，共度佳节！为此，省教育厅特向你们提出以下建议：一、倡导就地安心过节疫情就是命令，防控就是责任。非必要，不离黔！非必要，不外出，不要前往有阳性感染者报告所在地或疫情传播地所在地，更不要前往中高风险地区；老师和家长要以身示范，引导孩子树立个人是自己第一健康责任人的意识，认真做好假期自我防护，尽量不与境外归国人员接触、不与健康状况不明的人员接触。确需外出时务必做好出行前、旅途中、返程后的安全防护工作。（一）出行前。应提前了解目的地的疫情形势、防疫政策及景区景点的防控要求，尽量选择通风良好的景区景点。提前进行网上预约，避开人流密集的时段或景区，错峰出行。选择卫生状况较好、通风设施比较完善的宾馆和酒店。备足口罩、清洗剂、免洗手消毒液、消毒湿纸巾等防护用品。（二）旅途中。全程佩戴口罩并减少途中摘下口罩的频次和时间。错峰进入景区、景点，尽量不去人流密集、空气不畅的场所，外出时避免接触动物、禽鸟或其粪便，避免到海鲜、活禽市场或农场。注意饮食卫生，不吃未烧熟、煮透的食物，不喝未经消毒的奶或生水，拒绝食用野生动物或其它非正规途径购买的食物。减少不必要的聚会，聚餐建议使用公勺公筷，减少交叉感染，杜绝带病聚餐聚会。建议尽量使用移动支付，减少现金支付。保存好公共交通及消费的凭证票据，有助于第一时间确定自己或家庭成员是否与涉疫场所、涉疫人员有关，有利于疫情防控工作的开展。（三）返程后。从省外返程后建议你主动进行一次核酸检测并密切关注自身及家人的身体状况。同时密切关注国内疫情形势，若返程后发现近14天到过中高风险地区或报告有本土疫情的城市，或是与病毒核酸检测阳性人员同乘交通工具或活动轨迹有交集的情况，应第一时间向学校、社区报告，并配合做好疫情防控措施。二、倡导健康生活方式经常保持双手清洁，尤其在触摸口、鼻或眼之前；经常用洗手液或清水清洗双手，搓手最少20秒，并用纸巾擦干；打喷嚏或咳嗽时应用纸巾掩盖口鼻，把用过的纸巾弃置于有盖垃圾箱内，然后彻底清洁双手。外出时，要戴好口罩，保持1米安全距离，主动配合各类场所的扫码、测温等防控措施。到正规商场或商店购买食品，不买、不吃三无食品或不在保质期内的食品。不采食不知名的野果、野菜、野蘑菇。保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，积极组织亲子体育活动，增强免疫力。三、倡导密切做好健康监测密切关注自身和家庭成员健康状况，如发现发热、干咳、乏力、嗅味觉减退等可疑症状，要尽快到就近的医疗机构就诊，就医途中必须全程佩戴一次性医用外科口罩及以上级别口罩，避免乘坐公共交通工具。同住人员如有发生传染性疾病的情况，应及时向学校报告，不隐瞒、谎报病情。及时了解国内外疫情形势变化和家人健康码变化情况。如有新冠病毒病例（含确诊病例和无症状感染者）的密接、次密接史，境内中高风险地区和境外旅居史、健康码变红等情况，请自觉报告社区配合落实分类健康管理措施，同时向学校报告。四、倡导加快接种新冠病毒疫苗接种疫苗是预防新冠肺炎最有效、最经济、最便捷的措施。假期期间，如果你符合接种条件但未完成新冠病毒疫苗全程接种的，可前往社区预防接种门诊等接种点接种疫苗，共同筑起人群免疫屏障。五、倡导坚持家国情怀彰显青春担当在庆祝中华人民共和国成立72周年之际，家长们要充分利用假期，在做好疫情防控的前提下，多陪同孩子前往省内的红色旅游景点、各类纪念馆、博物馆、科技馆等学习参观，一起收听收看新中国成立72周年升旗仪式等新闻节目，进一步加强爱国主义教育，教育引导孩子从感性到理性、从自在到自觉，激发爱党爱国爱社会主义的满腔热情，引导孩子将个人的“小我”融入到祖国的“大我”、人民的“大我”之中，推动爱国之情转化为爱长辈、爱师长、爱学校、爱学习的实际行动。老师、同学和家长们！美好的假期，离不开安全的陪伴，校园的安全与稳定，离不开你的配合与支持，让我们团结一心，众志成城，全力做好校园安全和疫情防控工作，祝愿我们伟大的祖国生日快乐，繁荣昌盛！预祝全省老师、同学和家长们节日快乐，阖家幸福，平安顺意！

2021年录取通知书陆续发放关于高校录取通知书有哪些常识要知道？拿到录取通知书如何辨别真假？一起来了解！高校录取通知书哪些常识要知道？高校录取通知书（入学通知书）中一般包括通知书、入学须知（注意事项）、资助政策简介、学校简介等，有的学校还配有银行卡，赠送的小礼物等。注意事项：拿到通知书，当场打开，根据清单，详细检查里面的物件，以防误领。同时，考生根据录取通知书中的入学须知准备物件和学费等大学报到所需用品。如有疑问，可以拨打录取通知书里面提供的电话咨询。录取通知书发放时间：录取通知书根据批次和院校来确定发放时间。一般先是提前批和本科批次的发放、接收时间。然后是高职专科批次的发放和接收时间。录取通知书如何辨别真伪？>>第1招：查录取真假考生应通过本省教育考试院（招生办）公布的正规渠道查询自己的录取信息。如查询到的信息与录取通知书一致（包括录取学校名称、专业和层次），就是经教育考试院办理了正式录取手续，否则，就不是普通高校正式录取的通知书。家长和考生也可登录报考学校网站查询学校的新生录取名单。>>第2招：查学校真假考生收到的录取通知书必须由教育部公布的具有普通高等学校学历教育资格的并且当年在本省招生的学校发出。这些学校的名单可在教育部网站、教育部阳光高考平台（https://gaokao.chsi.com.cn/）、本省教育考试院网站或发放的招生资料上查到。另外，考生填报的志愿是高考录取的依据。如果考生根本没有报考某一大学，却收到了该校的“录取通知书”，那么就十分可疑。全国高等学校名单可扫描下方二维码查询：>>第3招：看录取日程高考录取通知书的投送工作随每批次录取进程陆续进行。有的非法组织或个人，会抢在正规通知书发放之前，发放所谓的“录取通知书”，以抢占生源。考生可以根据本省录取日程来判断录取通知书的真假。>>第4招：看邮件正规通知书是通过邮政快递送到考生手中的，使用的是录取通知书专用信封，接收此类邮件需要现场出示准考证、身份证、户口簿等有效证件。很多省市还和邮政部门合作，开通了“高考通知书查询”功能，输入准考证号或考生号，即可查询高考录取通知书的寄送状态和位置。>>第5招：看校长签名根据教育部的规定，各普通高校录取通知书除加盖高校章外，还由校长签发录取通知书，并对录取结果负责。考生在收到录取通知书后，可以查看校长的签名对不对，如果没有签名，或者签名不对，则要小心了。（注：高校录取通知书签发人详见各高校网站）>>第6招：查学籍真假学信网（http://www.chsi.com.cn）是高等学校学生学籍学历电子注册信息查询的唯一网站。省级教育行政部门组织相关机构按照国家招生规定审核考生录取数据，将审核通过的数据报送教育部汇总复核后作为高等学校新生入学资格复查和学籍电子注册的依据。高等学校对报到新生进行录取、入学资格复查，对复查合格的学生予以学籍注册，复查不合格者取消入学资格；对放弃入学资格、保留入学资格、取消入学资格的学生予以标注。注意：考生在收到录取通知书后，可在学信网实名注册学信档案（https://www.chsi.com.cn/），录取通知书如果是真的，考生可查询到自己在该校的学籍注册信息。除了以上信息要知道录取通知书都还有哪些用途？你知道吗现在小编带大家来看火车票优惠福利大学新生凭录取通知书原件和本人身份证到火车站售票窗口，或者拨打95105105电话订票，就能购买到学生优惠票价。订票成功后，凭录取通知书、身份证和订单号到售票大厅窗口取票。（图片来源12306官网）凭借录取通知书购票的范围只限普通硬座票、普通硬卧票和动车组二等座票。学生购买普通硬座火车票可以享受半价优惠，普通硬卧票和动车组二等座车票可以享受7.5折优惠，并且有路线限制，每年允许往返家和学校两次。注意：1.

■原则上在校园内举办的大型活动以及有外省人员或外籍嘉宾参与活动暂停或推迟举办；必须举办的需制订疫情防控方案和应急预案，并向属地相关部门和活动主管部门报批，在全面落实疫情防控措施的前提下方可举办。

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持学生为本、回应关切，依法治理、标本兼治，政府主导、多方联动，统筹推进、稳步实施，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，有效缓解家长焦虑情绪，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。《意见》明确，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）的主要任务和重大措施有：一是全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制，合理调控作业结构，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。二是提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。提高课后服务质量，增强课后服务的吸引力。拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务，积极创造条件组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。三是坚持从严治理，全面规范校外培训行为。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，线上学科类机构改为审批制，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批。规范培训服务行为，建立培训内容备案与监督制度，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。强化常态运营监管，培训机构融资及收费应主要用于培训业务，坚决禁止不正当竞争，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。四是大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。促进义务教育优质均衡发展，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平。提升课堂教学质量，严格按课程标准零起点教学，考试成绩呈现实行等级制。深化高中招生改革，逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序。五是强化配套治理，提升支撑保障能力。保障学校课后服务条件，统筹核定编制，配足配齐教师，制定学校课后服务经费保障办法，确保经费筹措到位，课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。做好培训广告管控，主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》全文如下↓↓↓为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），现提出如下意见。一、总体要求1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。2.工作原则。坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。3.工作目标。学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。二、全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担4.健全作业管理机制。学校要完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。5.分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。6.提高作业设计质量。发挥作业诊断、巩固、学情分析等功能，将作业设计纳入教研体系，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。8.科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。三、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求9.保证课后服务时间。学校要充分利用资源优势，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间；对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。10.提高课后服务质量。学校要制定课后服务实施方案，增强课后服务的吸引力。充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不得利用课后服务时间讲新课。11.拓展课后服务渠道。课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。教育部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务。依法依规严肃查处教师校外有偿补课行为，直至撤销教师资格。充分利用社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用。12.做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。四、坚持从严治理，全面规范校外培训行为13.坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。各省（自治区、直辖市）要对已备案的线上学科类培训机构全面排查，并按标准重新办理审批手续。未通过审批的，取消原有备案登记和互联网信息服务业务经营许可证（ICP）。对非学科类培训机构，各地要区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。依法依规严肃查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的校外培训机构。学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作；上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产；外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的，要进行清理整治。14.规范培训服务行为。建立培训内容备案与监督制度，制定出台校外培训机构培训材料管理办法。严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程。依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢学校教师；从事学科类培训的人员必须具备相应教师资格，并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置公布；不得泄露家长和学生个人信息。根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督。全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。进一步健全常态化排查机制，及时掌握校外培训机构情况及信息，完善“黑白名单”制度。15.强化常态运营监管。严格控制资本过度涌入培训机构，培训机构融资及收费应主要用于培训业务经营，坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚假宣传等方式进行不正当竞争，依法依规坚决查处行业垄断行为。线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21点。积极探索利用人工智能技术合理控制学生连续线上培训时间。线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。聘请在境内的外籍人员要符合国家有关规定，严禁聘请在境外的外籍人员开展培训活动。五、大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好16.促进义务教育优质均衡发展。各地要巩固义务教育基本均衡成果，积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源。积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，充分激发办学活力，整体提升学校办学水平，加快缩小城乡、区域、学校间教育水平差距。17.提升课堂教学质量。教育部门要指导学校健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，积极推进幼小科学衔接，帮助学生做好入学准备，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度；降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为；考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向。18.深化高中招生改革。各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。坚持以学定考，进一步提升中考命题质量，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。19.纳入质量评价体系。地方各级党委和政府要树立正确政绩观，严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和教师。认真落实义务教育质量评价指南，将“双减”工作成效纳入县域和学校义务教育质量评价，把学生参加课后服务、校外培训及培训费用支出减少等情况作为重要评价内容。六、强化配套治理，提升支撑保障能力20.保障学校课后服务条件。各地要根据学生规模和中小学教职工编制标准，统筹核定编制，配足配齐教师。省级政府要制定学校课后服务经费保障办法，明确相关标准，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，有关部门在核定绩效工资总量时，应考虑教师参与课后服务的因素，把用于教师课后服务补助的经费额度，作为增量纳入绩效工资并设立相应项目，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数；对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。21.完善家校社协同机制。进一步明晰家校育人责任，密切家校沟通，创新协同方式，推进协同育人共同体建设。教育部门要会同妇联等部门，办好家长学校或网上家庭教育指导平台，推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设，引导家长树立科学育儿观念，理性确定孩子成长预期，努力形成减负共识。22.做好培训广告管控。中央有关部门、地方各级党委和政府要加强校外培训广告管理，确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告。不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动，不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告。依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违法违规广告行为。七、扎实做好试点探索，确保治理工作稳妥推进23.明确试点工作要求。在全面开展治理工作的同时，确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点，其他省份至少选择1个地市开展试点，试点内容为第24、25、26条所列内容。24.坚决压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题；依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。25.合理利用校内外资源。鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学生自主选择参加。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制，对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。26.强化培训收费监管。坚持校外培训公益属性，充分考虑其涉及重大民生的特点，将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理，科学合理确定计价办法，明确收费标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费进行风险管控，加强对培训领域贷款的监管，有效预防“退费难”、“卷钱跑路”等问题发生。八、精心组织实施，务求取得实效27.全面系统做好部署。加强党对“双减”工作的领导，各省（自治区、直辖市）党委和政府要把“双减”工作作为重大民生工程，列入重要议事日程，纳入省（自治区、直辖市）党委教育工作领导小组重点任务，结合本地实际细化完善措施，确保“双减”工作落实落地。学校党组织要认真做好教师思想工作，充分调动广大教师积极性、创造性。校外培训机构要加强自身党建工作，发挥党组织战斗堡垒作用。28.明确部门工作责任。教育部门要抓好统筹协调，会同有关部门加强对校外培训机构日常监管，指导学校做好“双减”有关工作；宣传、网信部门要加强舆论宣传引导，网信部门要配合教育、工业和信息化部门做好线上校外培训监管工作；机构编制部门要及时为中小学校补齐补足教师编制；发展改革部门要会同财政、教育等部门制定学校课后服务性或代收费标准，会同教育等部门制定试点地区校外培训机构收费指导政策；财政部门要加强学校课后服务经费保障；人力资源社会保障部门要做好教师绩效工资核定有关工作；民政部门要做好学科类培训机构登记工作；市场监管部门要做好非学科类培训机构登记工作和校外培训机构收费、广告、反垄断等方面监管工作，加大执法检查力度，会同教育部门依法依规严肃查处违法违规培训行为；政法部门要做好相关维护和谐稳定工作；公安部门要依法加强治安管理，联动开展情报信息搜集研判和预警预防，做好相关涉稳事件应急处置工作；人民银行、银保监、证监部门负责指导银行等机构做好校外培训机构预收费风险管控工作，清理整顿培训机构融资、上市等行为；其他相关部门按照各自职责负起责任、抓好落实。29.联合开展专项治理行动。建立“双减”工作专门协调机制，集中组织开展专项治理行动。在教育部设立协调机制专门工作机构，做好统筹协调，加强对各地工作指导。各省（自治区、直辖市）要完善工作机制，建立专门工作机构，按照“双减”工作目标任务，明确专项治理行动的路线图、时间表和责任人。突出工作重点、关键环节、薄弱地区、重点对象等，开展全面排查整治。对违法违规行为要依法依规严惩重罚，形成警示震慑。30.强化督促检查和宣传引导。将落实“双减”工作情况及实际成效，作为督查督办、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的地方、部门、学校及相关责任人要依法依规严肃追究责任。各地要设立监管平台和专门举报电话，畅通群众监督举报途径。各省（自治区、直辖市）要及时总结“双减”工作中的好经验好做法，并做好宣传推广。新闻媒体要坚持正确舆论导向，营造良好社会氛围。各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时，还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中学生的校外培训治理工作，不得开展面向学龄前儿童的线上培训，严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类（含外语）培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。对面向普通高中学生的学科类培训机构的管理，参照本意见有关规定执行。《意见》出台的背景和过程是什么？如何减轻学生过重作业负担？怎样全面规范校外培训行为？教育部十问答详解↓↓↓《意见》出台的背景和过程是怎样的？近年来，按照党中央、国务院决策部署，各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作，取得了积极成效。但现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题尚未根本解决，一些校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。党中央对此高度重视，站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，对“双减”工作作出了重要决策部署，要求从政治高度来认识和对待，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。在《意见》起草过程中，起草组先后赴北京、上海等地进行实地调研，召开了部分省市县教育行政部门负责同志、中小学校长、教师、家长、专家和培训机构代表座谈会，摸清基本情况，并迅速梳理了近几年来校内学生减负工作，开展了10个省份100个区县1.86万家培训机构、68万名学生和74万名家长的大数据评估，对校内和校外存在的问题及原因进行深入分析。会同有关部门认真做好研判，搞清因果链，理清责任链，弄清路径链。《意见》的主要政策经过充分论证，广泛吸收采纳了各方的意见建议。《意见》经中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过，于近日印发。“双减”工作的总体思路是什么？坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼建设高质量教育体系，强化学校育人主体地位，深化校外培训机构治理，坚决制止侵害群众利益行为，有效缓解家长焦虑情绪，构建教育良好生态。一是源头治理。充分发挥学校主阵地作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平，让学生学习更好回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，减少参加校外培训需求。二是系统治理。不仅聚焦在作业和校外培训两个方面，在加强课后服务、减轻考试压力、完善质量评价、营造良好生态等方面同样作出部署，系统推进、全链条推进“双减”工作。三是综合治理。建立“双减”工作专门协调机制，加强部门间统筹，集中组织开展专项治理行动，形成有效工作合力，统筹学校、社会、家庭力量形成三位一体育人格局。四是依法治理。深入贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律精神，在法律的框架内明确各项政策，做到有法可依、依法治理。“双减”工作的总体目标是什么？“双减”工作的总体目标分为两个方面。在校内方面，使学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。在校外方面，使校外培训机构培训行为全面规范，学科类校外培训各种乱象基本消除，校外培训热度逐步降温。一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻，三年内使各项负担显著减轻，教育质量进一步提高，人民群众教育满意度明显提升。如何减轻学生过重作业负担？作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的作业，可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法。目前，一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间，“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。教育部将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容，印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，立足于切实发挥好作业的育人功能和减轻学生过重的作业负担，提出了十条具体措施，并对各地落实情况开展了专项督查。在总结以往工作基础上，此次“双减”工作提出的健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求，旨在有效减轻学生过重的作业负担。一是减少作业总量。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度，坚决防止学生书面作业总量过多。二是提高作业质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。三是强化教师职责。通过教师切实履行好作业指导职责，指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业，并及时做好反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。四是减轻家长负担。布置作业或批改作业属于学校教育的范畴，所以《意见》要求严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，不给家长增加额外负担。如何进一步提升课后服务水平？长期以来，义务教育学校特别是小学“三点半”放学现象，带来了家长因未到下班时间接孩子难问题，有的还因此把孩子送到校外培训机构，增加了过重校外负担，造成了“校内减负、校外增负”，已经成为了社会广泛关注的热点问题。学校开展课后服务，可以有效解决家长接送难、孩子没地方去的问题；可以充分利用课后时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供学习和发展空间；还有助于更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。教育部积极推进课后服务工作，不断健全完善课后服务有关管理制度和保障机制。截至2021年5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，6496.3万名学生、465.6万名教师参与了课后服务。其中，城区学校覆盖率为75.8%，学生参与率为55.4%，教师参与率为62%，部分大城市课后服务学校覆盖率超过90%，课后服务工作取得重要进展。与此同时，部分学校的课后服务还存在着课后服务时间偏短、经费保障不到位、吸引力还不够强等问题，需要进一步加大工作力度。为此，《意见》对加强课后服务提出保证服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等明确要求，旨在增强学生和家长的幸福感、获得感、安全感。一是解决家长上班时间无法接送的后顾之忧。延长课后服务时间，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，对有特殊需要的学生提供延时托管服务，初中学校工作日晚上可开设自习班。二是满足学生个性化需求。既可以通过课后服务时间指导学生认真完成作业，又可以对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，还可以为学有余力的学生拓展学习空间。另外，通过开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，丰富学生的学习生活。三是拓展课后服务资源。课后服务通过聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供，组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校提供服务，并充分发挥社会资源，发挥好少年宫、青少年活动中心等校外活动场所在课后服务中的作用，让学生享受到更多优质的课后服务资源。四是加大对课后服务教师和人员的激励。通过统筹核定编制，配足配齐教师，使学校师资得到充足保障。通过制定学校课后服务经费保障办法，将课后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，推行教师“弹性上下班”制，加强对参与课后服务教师和人员的激励。如何全面规范校外培训行为？近年来，按照党中央、国务院决策部署，教育部联合相关部门开展了校外培训机构专项治理，取得了阶段性成效，但仍有一些问题没有得到根本解决。一是规模总量庞大。据统计，目前全国面向中小学生的校外培训机构数量十分巨大，已基本与学校数量持平，鱼龙混杂、良莠不齐，如果任其发展，将形成国家教育体系之外的另一个教育体系，不仅增加学生课外负担和家长经济负担，还会扰乱学校正常教育教学秩序。二是违法违规情况突出。由于违法违规成本较低，导致无证无照机构屡禁不止，虚假宣传、超前超标、乱收费、与中小学招生入校挂钩等违法违规行为依然存在，机构倒闭、卷款跑路等事件时有发生，严重损害人民群众合法权益。三是被资本裹挟状况严重。近年来大量资本涌入培训行业，展开“烧钱”大战，广告铺天盖地，对全社会进行“狂轰滥炸”式营销，各种贩卖焦虑式的过度宣传，违背了教育公益属性，破坏了教育正常生态。为此，《意见》针对这些突出问题，主要提出了以下举措。一是坚持从严审批机构。《意见》要求各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对线上学科类培训机构改为审批制。对非学科类培训机构，《意见》要求各地区分体育、文化艺术、科技等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。二是严禁资本化运作。《意见》要求学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作，上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构，不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产。已违规的，要进行清理整治。三是建立培训内容备案与监督制度。培训机构主要采用的是自编材料，一些英语培训机构使用境外教材。《意见》要求严禁超标超前培训，严禁非学科类培训机构从事学科类培训，严禁提供境外教育课程，依法依规坚决查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗违法、盗版侵权等突出问题。教育部将出台《中小学生校外培训材料管理办法》，对培训材料管理提出要求。四是严控学科类培训机构开班时间。《意见》要求校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。五是学科类收费纳入政府指导价。学科类培训机构统一登记为非营利性机构后，对其收费纳入政府指导价管理，由各地政府科学合理确定计价办法，明确收费标准，首先在试点地区实行，之后逐步在全国范围内推广。针对校外培训机构管理方面出现的新情况、新问题，国家将进一步完善相关法律法规和制度。如何提高学校教育质量，确保学生在校内学足学好？减轻中小学生过重课外负担，不仅要严格管理校外培训机构，更要提高学校教育质量，让学生在校内学足学好，缓解社会焦虑，降低家长送孩子参加校外培训的冲动。《意见》明确提出以下举措：一要扩大义务教育优质资源。推进均衡发展，缩小城乡、区域特别是同一区域校际差异，对于减轻学业负担起到了至关重要的作用。截至2020年底，全国累计有26个省份整体通过国家督导评估认定，2809个县（市、区）实现县域义务教育基本均衡发展，占全国县级行政单位总数的约96.8%。《意见》要求通过积极开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，积极推进集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设，扩大优质教育资源。同时，做强做优免费线上学习服务，提供高质量的专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，扩大优质教育资源的使用率和覆盖面。二要提升课堂教学质量。课堂是教育教学的主阵地，要向“45分钟”要效率。教育部积极加强教育教学顶层设计，开展了基础教育国家级优秀教学成果评选及推广应用工作，成立了首届教育部基础教育教学指导委员会，加强对各地的指导，着力完善教育教学政策保障体系。《意见》要求教育部门指导学校健全教学管理规程，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。三是降低考试压力。针对当前义务教育阶段考试次数过多、考试形式单一、考试质量不高和“唯分数”倾向等问题，《意见》要求学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为，考试成绩呈现实行等级制，降低学生的考试压力。教育部正在研制考试管理相关文件，对此作出进一步部署。此外，学生本人也要树立积极正确的学习态度，养成良好的学习习惯，掌握必要的减压方法。父母在家庭生活中要为孩子创造良好的家庭环境、和睦的家庭氛围，引导孩子乐观向上、积极进取，正确面对考试中的得失。四是严肃查处教师校外有偿补课。教师校外有偿补课虽是个别不良现象，但严重影响了教师整体形象，必须采取“零容忍”态度，加强师德师风建设，健全教师日常监管机制，完善教师师德师风考评体系，不断提高教师职业素养。《意见》要求加大教师校外有偿补课查处力度，发现一起查处一起，直至撤销教师资格，形成警示震慑，切断课外违规补课等经济链条。同时，严禁校外培训机构聘用在职教师，一经发现，坚决吊销办学许可证。家长和社会如何配合做好“双减”工作？学校要建立家庭教育领导和协调机制，规范设立家长学校，健全日常运行机制，配备家庭教育指导专（兼）职队伍，加强专业知识培训。要通过家长课程、父母大讲堂等方式，以线上线下等形式，对家长进行家庭教育指导、咨询和辅导，引导家长掌握科学的教育理念和方法。家长与学生朝夕相处，是孩子言传身教的老师，履行好法定监护职责至关重要。一是密切家校联系。积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。二是更新育儿观念。了解孩子的身心成长规律，提升自身育人素质和能力，理性规划孩子未来发展方向，不盲目送孩子参加校外培训。三是融洽家庭氛围。细心关注孩子思想情绪变化，倾听孩子心声，做孩子的朋友，形成良好沟通互动模式，帮助孩子排忧解难。四是要指导学生合理用好在家时间。督促孩子按时就寝，确保充足睡眠。适度安排家务劳动，加强体育锻炼，开展亲子阅读等。加强孩子网络行为监管，及时发现、制止和矫正孩子网络沉迷行为。社会是教育的大环境，要发挥各方资源力量，为学生开拓视野、全面发展、实践锻炼提供重要平台。一是提供校外活动场所和资源。青少年宫、青少年活动中心、研学实践教育基（营）地、博物馆等各级各类校外活动场所，要坚持公益性原则，增加开放时间，特别是下午三点半之后、周末、寒暑假等，要向中小学生开放。二是探索社区教育服务。社区要建设学生活动中心，为学生在课后时间参与社会实践、社团活动、志愿服务提供活动场所。三是宣传科学教育理念。各类新闻媒体要积极宣传科学育人理念，努力破除“抢跑文化”等功利现象，不炒作考试成绩排名和升学率，营造良好社会育人氛围。为什么选取一些地区开展试点工作？试点的主要内容和要求是什么？“双减”工作牵涉面广，十分复杂，为此选取北京、上海等九个地区作为试点。一是因为试点地区影响相对较大，关系全局成效。二是因为试点地区开展“双减”已有一定的工作基础。三是先行先试有利于降低改革成本，通过部分地区的试点工作，可以积累经验、发现问题，为后期在全国逐步推广提供可借鉴、可复制的先进经验和典型案例。试点地区在全面落实“双减”工作要求的基础上，主要针对以下三方面问题进行试点。一是对现有线上线下学科类培训机构要全面排查，重新审核登记，解决过多过滥的问题；二是可探索适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制；三是强化培训收费监管，将学科类培训纳入政府指导价，通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费进行风险管控，预防“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。如何确保“双减”工作取得实效？“双减”工作是一项系统工程，涉及众多利益群体，涉及众多部门职责，必须由党委和政府高位统筹、各部门通力合作，才能确保各项举措切实落地。一是加强党对“双减”工作的领导，各省（自治区、直辖市）党委和政府要把“双减”工作作为重大民生工程，列入重要议事日程，纳入省（自治区、直辖市）党委教育工作领导小组重点任务。二是明确部门工作责任，对涉及“双减”工作的各部门提出了明确工作要求，健全相关部门责任落实机制，做到分工明确、各尽其责、协调配合。三是强化督促检查和宣传引导，将落实“双减”工作情况及实际成效，作为督查督办、漠视群众利益专项整治和政府履行教育职责督导评价的重要内容。建立责任追究机制，对责任不落实、措施不到位的地方、部门、学校及相关责任人要依法依规严肃追究问责。来源：微言教育编辑：袁小敏

正值毕业升学期，如何解除贫困家庭学生及其家长经济上的后顾之忧？目前，我省已建立了完善的本专科学生资助政策体系，为家庭经济困难学生提供全过程、全方位帮助，确保每一名家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。随小编一起读图了解↓↓↓来源：贵州省教育厅原创首发，转载请注明出处编辑：袁小敏

根据教育部《义务教育课程设置实验方案》《普通高中课程方案（实验）》以及《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，7月2日，贵州省教育厅印发《关于公布2021-2022学年度全省中小学（幼儿园）校历的通知》，明确我省中小学（幼儿园）2021-2022学年度开学放假时间。随小编一起来看↓↓↓开学及放假时间安排相关要求（一）规范安排教学。各地各校（园）要严格按照教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《义务教育学校管理标准》、省教育厅等九部门《贵州省中小学生减负实施方案》等文件精神，全面落实课程计划，科学制定教学计划和编排课程表，严格按照校历安排开展教学活动；要加强学校管理，规范办学行为，不得随意增减教学时间；要严格执行《未成年人保护法》的规定，不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织义务教育阶段的未成年学生集体补课。（二）科学安排作息。各地各校可结合本地季节变化、交通情况、学校寄宿制、家长上班出行等情况科学设定区域内中小学校弹性上学时间，保障学生有充足的睡眠时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00，不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生，学校应提前开门、妥善安置。（三）保障学生安全。各级教育行政部门和各级各类学校要切实增强安全意识、责任意识和防范意识，放假前要集中开展一次新冠疫情防控、防溺水、交通、消防等为重点的安全教育，采取有效措施，把安全工作落实到每个学生和家长。要把假期维护学生安全联防、联控措施落实到每一个乡镇、街道办事处。要提请当地党委、政府协调有关部门和乡镇切实建立学生安全联防、联控机制，加强重点水域和危险路段安全管理，将学校周边和学生上下学路上的重点水域和危险路段纳入网格化管理，设置安全警示标牌、安全隔离带、防护栏，做到有人巡、有人管、有人防，发现险情、隐患要及时消除、管控，切实保护学生生命安全。各级各类学校要利用假期组织开展安全隐患集中整治。特别要加强学校在建工程项目的管理。对施工场地进行严格的安全检查，并敦促施工单位，加强对施工人员的教育、管理，严防因发生违规操作而引发的各种安全事故。各级教育行政部门和各级各类学校要安排好假期的值班和安全巡查工作，严格执行领导干部节假日值（带）班制度，切实加强假期值班工作，确保信息渠道畅通。值班人员必须坚守岗位，尽职尽责，认真履行请示报告制度，遇有重要紧急情况，要快速反应，稳妥处置。同时，立即向上级主管部门报告，不得迟报、漏报或隐瞒不报。（四）强化督导检查。市（州）、县（市、区）教育督导部门要加强对普通中小学执行校历、课程计划、作息时间等情况的督导检查，把严格执行校历作为贯彻“五项管理”的具体举措之一，作为规范学校办学行为的重要内容，及时查处违规补课、提前上学等行为，切实减轻学生过重的学业负担，落实“五育”并举，促进中小学生健康成长。来源：贵州省教育厅原创首发，转载请注明出处编辑：商体美（实习）

强基计划7月6日前高校公布录取名单香港高校自主招生7月7日确认体育艺术类本科院校1.7月9日核对网址及联系电话2.7月10日—24日录取文史、理工类提前批本科院校1.7月9日核对网址及联系电话2.7月10日—14日录取文史、理工类国家专项计划1.7月14日核对网址及联系电话2.7月15日-18日录取文史、理工类地方专项计划、特殊类型招生本科院校（含自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划招生）1.7月18日核对网址及联系电话2.7月19日-21日录取文史、理工类第一批本科院校（含少数民族预科）1.7月21日核对网址及联系电话2.7月22日—27日录取文史、理工类第二批本科院校（含少数民族预科）1.7月27日核对网址及联系电话2.7月28日—8月5日录取体育艺术类高职（专科）院校1.8月3日核对网址及联系电话2.8月4日—8日录取提前高职（专科）院校1.8月8日核对网址和联系电话2.8月9日—11日录取文史、理工类特殊类型招生高职（专科）院校1.8月11日核对网址及联系电话2.8月12日—14日录取文史、理工类高职（专科）院校1.8月14日核对网址及联系电话2.8月15日—22日录取编辑：商体美（实习）

根据省教育厅公布的2020-2021学年度校历全省小学、初中7月10日放假高中7月17日放假暑假即将来临，你和孩子做好准备了吗？暑假是一段比较漫长又重要的时间。有时候一个暑假过后，孩子的学习状态会发生巨大改变，因此暑期计划非常重要。那如何制定合理的计划表，快随小编一起来看看↓↓↓制定计划要针对孩子的实际情况在制定暑假计划的时候，一定要针对孩子的实际情况进行。1.根据孩子的优势和不足来制定暑假计划。在制定计划之前，要对孩子有个评估，看看他有哪些成长中的优势是值得发扬的，有哪些成长目标是希望在暑假达到的。2.跟老师交流交流，听听老师的建议。对于孩子学习方面的优缺点，有时候我们可以问问孩子的老师进行深入了解。在制定计划之前，可以问问老师哪些方面可以做得更好，对于老师提的合理建议，可以考虑到孩子的暑假计划中去。3.召开家庭会议，探讨暑假计划。在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假计划的时候，可以一起沟通，父母的参与会让孩子得到更中肯而精确的意见。具体沟通哪些内容呢？例如：1.你的暑假目标是什么？（比如，按照什么样的节奏完成作业，想在哪方面获得提升）2.你的暑假任务是什么？（比如，暑假作业有哪些，为了获得提升需要做些什么）3.除了学习，你最想干的事情是什么？（有效沟通的秘诀，先交流对方的关注点）4.有哪些看起来属于学习之外的事情，可以和学习结合起来？（慢慢过渡）5.关于如何过暑假，学校和老师有什么要求？自己有什么想法？（想办法把家长择出来）6.要不要制定一个计划？（举自己的反面案例，或者举孩子的正面案例）关于暑假计划的几点建议在制定孩子的暑假计划时，家长们要尽量考虑内容的多样性，把一些平时因时间限制无法实施的行动安排到暑假中来完成。可以从以下几个方面去考虑：1.阅读。读书是我们增长知识，与高贵的灵魂交流的方式。这个假期，准备读哪几本书，不妨早早列个书单。2.观影。好电影可以启迪我们的心灵，引起情感上的共鸣。列个影单，在假期中好好欣赏几部好电影。3.运动。好身体是一切的基础，在这个假期，继续坚持某一项运动，还是学习一门新的体育技能，不妨早早做个规划。

今年毕业除了忙毕业论文答辩、拍毕业照外最重要的千万别忘了还要处理好你的三方协议、报到证、档案和户口问题往年就出现过很多学生因对档案和户口问题的不重视最后成了弃档族或者黑户2021届毕业生毕业在即所有毕业生们毕业前这些你们务必弄清楚!↓↓↓就业协议（俗称三方协议）“就业协议”是学校、用人单位和毕业生，就劳动关系、档案、户口，达成的一份书面协议。三方协议作为就业协议，第一要件是约定劳动关系。学生因不能直接签订劳动合同，所以为了确保毕业后能正常签订劳动合同，便签订就业协议，于毕业生和用人单位而言，都是一份保障。当然，它同时也是一份约束，所以三方协议里会约定违约条款，通常以违约金的形式体现。签三方协议要留心的五个细节1）要看填写的用人单位名称是否与单位的有效印鉴名称一致，如不一致，协议无效；填写自己的专业名称时，要与学校教务处的专业名称一致，不能简写。2）外企、合资企业、私企一般采用试用期，根据合同期的长度，可以从1―3个月不等，通常试用期为3个月，不得超过6个月。国家机关、高校、研究所一般采用见习期，通常为一年。3）不少单位为了留住学生，以高额违约金约束学生。学生在协商中要力争将违约金降到最低，通常违约金不得超过5000元。但是，劳动法规定，“对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。除上述两种法律规定的情形外，用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。”所以学生要力争取消违约金这一条规定。4）现行的毕业生就业协议属“格式合同”，但“备注”部分允许三方另行约定各自的权利义务。为了防止用人单位承诺一套、做一套，毕业生可将签约前达成的休假、住房、保险等福利待遇在备注栏中说明，如发生纠纷，可以此维护自己合法权利。5）学生在签订协议时，要严格按照规定的步骤进行。等用人单位填写完毕、盖章后再到学校就业指导中心签证盖章。切忌自己填写完毕后就直接到学校毕业生就业指导中心要求盖章。这样带来的后果是，单位在填写时，工资待遇等与过去承诺的大相径庭。三方协议作为国家统计大学生就业率的一个根据，同时也是国家派遣证发放的一个证明。只有你签署了三方协议，拿回学校，学校才会在你毕业后将派遣证发给你，而你拿着派遣证到你工作的单位报到，就此开始计算工龄，而你也就拥有了干部身份。三方协议在毕业生到单位报到、用人单位正式接收后自行终止。因而三方协议书只是毕业生、用人单位、学校三方之间签订的就业意向，不是劳动关系的法律文件，对劳动关系没有约束力。有的企业在和学生签订三方协议后，要求学生毕业前到公司实习，企业在学生毕业后根据其实习表现及签订劳动合同的原则，协商签订劳动合同，也可能出现不签订的情况。因此，对于毕业生来说，签订了三方协议并没有进入就业的“保险箱”，还需要接受用人单位实习期、试用期的进一步考察。报到证一报到证作用1.到接收单位报到的凭证2.证明毕业生是纳入国家统一招生计划的学生3.办理户口迁移和人事档案转递手续的凭证4.毕业生参加工作时间的初始记载和凭证5.报考公务员或事业单位审核必备材料二没有报到证的后果1.没有报到证，外地生源无法落户2.没有报到证，人事部门、人才市场不予接收档案，档案不能在人才市场流动3.没有报到证，国家的企事业单位都无法将其作为正式员工聘用，日后的职称评定等也将受到一定的限制4.因此除升学的毕业生外，其他能正常毕业的学生都应该在毕业时拿到报到证三报到证抬头及备注栏填写说明1.签约单位为国有单位，直接接收毕业生档案的国有单位（含国家机关、事业单位、国有企业）有人事权的，直接派遣到单位，报到证抬头为单位名称；国有单位无人事权但其上级主管部门有人事权的，派遣到上级主管部门，报到证抬头为上级主管部门名称，报到证备注栏注明具体工作单位。

本次活动线下招聘全过程，各参会人员应自觉落实疫情防控相关要求，主动佩戴口罩、配合工作人员测量体温、出示“贵州健康码”绿码方可入场参加线下招聘会。●

就业是最大的民生。2021年全省高校毕业生22.2万人，就业形势严峻，面临重大压力。近日，省教育厅印发《关于切实做好2021年高校毕业生就业创业工作的通知》，就相关问题提出明确要求，一起来看↓↓↓一、用好用足政策岗位落实党政机关、事业单位、国有企业等今明两年空缺岗位主要招聘应届高校毕业生政策。2021年全省计划招录特岗教师6709人，“选调生”525人，“三支一扶计划”800人，“西部计划”600人，高职院校“订单班”就业不少于10000人。各高校要强化宣传，会同有关部门做好基层项目招录工作，落实学费补偿代偿、升学优惠等政策，大力引导毕业生围绕我省城乡基层社区就业创业。我厅将统筹协调招录工作，力争8月底前全面完成政策性岗位招录。二、有序衔接升学就业2021年全省硕士研究生招录12360人，普通专升本招录13000人。各高校要统筹安排时间，确保研究生招录5月底前全面完成，普通专升本招录6月底前全面完成。要严格落实《教育部办公厅关于进一步做好第二学士学位教育有关工作的通知》（教高厅函〔2021〕8号），积极做好政策宣传、招录计划、考试录取等工作，力争2021年全省本科高校第二学士学位招录1400人以上，确保第二学士学位招录7月底前全面完成。三、深入推进征兵工作各高校要配合兵役机关落实“两征两退”改革新要求，组织好一年两征工作，重点动员征集高校毕业生，重点宣传新激励政策和新体检标准。实施更大力度激励政策，提高大学生征集规模，特别是毕业生征集比例。充分利用我省大数据征兵平台先行优势，实现精准征兵、合理征兵、可控征兵，确保全省2021届高校毕业生应征入伍不低于1600人，鼓励更多毕业生到部队建功立业。四、扩大科研助理岗位各高校要深入挖掘科研助理吸纳就业潜力，更大力度开发科研助理岗位，对院(系)及科研团队招聘科研助理要给予经费及政策等支持，合理确定酬薪标准，落实社会保险、户口档案等相关政策，切实增强科研助理岗位吸引力。科研助理岗位及实聘人数作为“双一流”建设和高水平院校发展监测指标，纳入安排推荐免试攻读研究生名额重要参考因素，确保全省2021届高校毕业生科研助理岗位招聘不低于2000人。五、搭建高效招聘平台各高校要充分拓展市场化岗位资源，建立区域性、行业性、联盟性招聘机制，利用“互联网+就业”新模式，线上线下相结合，广泛举办重点行业、中小微企业等就业供需对接活动，深入挖掘平台经济、共享经济中的就业机会，积极引导毕业生到战略性新兴产业就业创业。3-6月和9-12月作为全省高校校园招聘服务季，各高校每周至少举办1场中小型专场招聘会，每月至少举办1场大型综合招聘会，促进校园招聘常态化、多样化、专业化。六、围绕重大产业就业我省乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动蕴藏巨大就业潜力，各高校要汇集全校优势资源，主动联系相关部门，围绕省内十大千亿级工业产业、十二个农业特色优势产业和服务业创新发展十大工程等重大项目，积极推送岗位供求信息，引导毕业生到我省新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化等重点领域就业创业，为我省协调发展、高质量发展提供人才支撑和智力支持。2021届高校毕业生到我省乡镇基层社区（农村）服务乡村振兴战略的，各高校可出台相关政策给予激励奖励，推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。七、纵深助推创新创业各高校要加快建设一批有特色、可持续发展的创新创业示范基地和孵化基地，为毕业生提供政策解读、项目对接、资金支持和培训实训等创业指导服务。持续举办好中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，充分释放毕业生创新创业活力，落实创新创业学分转换、弹性学制管理、保留学籍休学创业等政策，推动各类创新创业大赛获奖项目成长发展、落地见效，带动更多毕业生实现就业。八、用心用情指导就业各高校要加强大学生职业发展教育，积极组织毕业生参加教育部“24365网络招聘活动”“全国大学生职业发展教育活动月”“互联网+就业指导”公益直播课等活动。提供职业发展和就业心理咨询服务，帮助毕业生建立良好就业心态，准确认识就业形势，适当降低就业期望，树立正确的人生观、价值观和择业观，引导毕业生把个人理想追求融入国家现代化建设新征程，主动投身国家及省内重大工程、重大项目、重要领域就业创业。九、精准帮扶重点群体鼓励各高校在省级就业求职补贴的基础上，针对困难毕业生群体追加发放补助金额，具体补助金额由各高校根据本校实际情况确定，切实帮助低收入家庭、少数民族、残疾等重点群体毕业生积极主动就业创业。持续落实《省教育厅关于做好农村建档立卡贫困户高校毕业生就业创业帮扶工作的通知》要求，“一人一档”“一人一策”，建立台账，动态管理，精准帮扶，努力实现困难毕业生群体就业帮扶百分百，有就业意愿的做到就业百分百。十、真实准确统计就业各高校要严格落实《教育部关于严格核查高校毕业生就业数据的通知》及《省教育厅高校毕业生就业统计工作指南二十条》等文件要求，建立辅导员（班主任）采集信息、院系审核、校级复核的就业统计监管机制，每年11月至次年3月实行月报制度，3至8月实行周报制度，分别于每月25日和每周四在省级就业平台及全国就业管理系统完成数据报送工作。设立就业统计举报电话，凡实名举报者，5个工作日内调查并回复当事人，坚决做到查实一起、处理一起，确保就业数据真实准确。各高校要提高站位，深化认识，认真履行主体责任，强化就业“机构、人员、场地、经费”保障，开拓创新，综合施策，切实把毕业生就业作为“一把手工程”狠抓落实。省教育厅将建立督查、约谈、问责机制，健全就业工作评价体系，把毕业生就业纳入重大教育决策、学科专业评估、高校领导班子及学校高质量发展绩效考核等重要内容，确保各项措施落地落实，全力促进我省2021年高校毕业生更加充分更高质量就业创业。各高校要专门制定工作方案，及时总结好经验、好做法，2021年就业工作总结请于9月1日前报省教育厅。

近日，教育部网站公布2019—2020学年度本专科生国家奖学金获奖学生名单，我省高校共1060名学生获奖。具体名单随小编一起来看↓↓↓2019—2020学年度本专科生国家奖学金获奖学生名单（贵州省高校）（点击图片查看大图）点击文末左下角“阅读原文”查阅2019—2020学年度本专科生国家奖学金获奖学生全名单。祝贺各位获奖的同学希望全省高等学校学生以获奖学生为榜样勤奋学习、积极进取争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人来

近日探月工程嫦娥五号探测器发射成功有网友感慨中国人太会起名了！这些大国重器的名字都充满诗意这些名字的故事一定要讲给孩子这就是中国人的浪漫！为中国点赞！来

近日，省教育厅、省发展改革委、省公安厅、省人力资源社会保障厅四部门印发《贵州省外来人员随迁子女报考普通高等学校规定》，切实解决外来人员随迁子女报考普通高等学校问题，办人民满意的教育。详情随小编一起来看↓↓↓遵义市第四中学/图

你思考的时候听到“自己”的声音吗评论区和大家说说吧来

贵州省2020年高职扩招正在报名中，报名时间为2020年11月1日至11月10日。为帮助考生及家长对各高校和专业进行充分了解，今天，小编为大家整理了省内25所高职（专科）院校2020高职扩招招生简章或招生指南，想要报考贵州省内院校的考生赶紧看过来~01

中共中央、国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》指出，改进学科评估，强化人才培养中心地位，淡化论文收录数、引用率、奖项数等数量指标，突出学科特色、质量和贡献，纠正片面以学术头衔评价学术水平的做法，教师成果严格按署名单位认定、不随人走。为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，教育部学位与研究生教育发展中心近日印发《关于公布〈第五轮学科评估工作方案〉的通知》，拟启动第五轮学科评估工作。第五轮学科评估如何开展随小编一起看方案↓↓↓第五轮学科评估工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，扭转不科学的评价导向，加快建立中国特色、世界水平的教育评价体系，提升我国学科建设水平和人才培养质量，推动实现高等教育内涵式发展。二、基本原则聚焦立德树人。构建以立德树人成效为根本标准，以“质量、成效、特色、贡献”为价值导向，以定量与定性评价相结合为基本方法的评估体系，在保持一级学科整体水平评估基本定位和评估体系框架基本稳定的基础上，坚持继承创新。突出诊断功能。评估体系和信息服务突出诊断功能，坚持以评促建、以评促升。通过学科发展纵向分析和横向比较，总结阶段性进展，查找结构性短板，呈现优势与不足，助力学科内部治理能力提升。强化分类评价。以一级学科为单元，突出特色，体现优势，加强不同学科分类评价。强化“代表作”和“典型案例”评价，设置开放性留白，充分体现办学定位与特色贡献。彰显中国特色。立足中国国情和学科发展实际，借鉴国外有益经验，构建中国特色评价体系，创新评价方法，树立中国标准，特别是哲学社会科学更加凸显中国风格和中国气派。三、主要举措1.

考研党们注意了！2021年研招统考网报系统“网上报名”功能将于10月31日22:00关闭，为确保顺利报名，以下4件事一定要做好。具体内容随小编一起来看↓↓↓检查信息★

日前，有媒体调查发现，“校园贷”有关的诈骗在2020年上半年又出现了高发的情况。针对此类事件，中消协发布消费警示，提醒学生、家长“擦亮”双眼，警惕各类不良“校园贷”陷阱。不良“校园贷”主要有哪些类型，又该如何避免？跟小编一起来了解↓↓↓“注销校园贷”是场骗局借注销之名向大学生行骗案例2020年10月8日，江苏扬州的小陈突然接到一个自称是某贷款公司客服的电话，对方称小陈在大学期间借的一笔9000元“校园贷”未还，现在国家正在大力整治校园贷款，如果小陈再不还，将影响到个人征信。虽然小陈在上学期间并没有借过校园贷，但是由于对方提供的信息丝毫不差，这让小陈很惊讶。对方提出只要按其说的操作，小陈的贷款记录就会注销，个人征信也不会受影响。在对方的指导下，小陈向多个APP申请了贷款，最终申请到三笔总计65000元的贷款。随后，按照对方的要求，将贷款分别转到三个陌生的个人账户里。小陈按要求操作后，对方又要他把下载的APP都删除。此时，小陈才发觉事情不对劲，赶紧把之前贷款的APP一一打开核对，结果发现一个下午就损失了6万多元。提示近期，全国多个地方出现了“注销校园贷”新骗局，不少在校以及刚毕业不久的大学生纷纷“中招”，被骗金额少则几千，多则几十万，影响非常恶劣。有研究机构统计显示，今年上半年，监测到有关网贷诈骗负面舆情信息共计28.8万余条，其中涉及“注销校园贷”的骗局接近9.3万条，占32.14%。据了解，“注销校园贷”诈骗手法主要分为两类，一是针对有注册网贷平台账号或有贷款记录的，骗子会声称“根据国家相关政策需要配合注销账号，否则会影响个人征信”；二是针对无注册网贷平台账号或无贷款记录的，骗子则称“你的身份信息被盗用注册了网贷账号，需要配合注销，否则会影响个人征信”。由于骗子能够准确说出对方的真实姓名、身份证号、学校名称，甚至消费记录等隐私信息，容易让学生放松警惕，有的骗子还主动将自己的身份证件、工牌等信息向学生展示以获取信任，导致学生最终将从网贷平台提现的借款全部转入骗子提供的名为“清查账户”，实为骗子的个人账户中。“套路贷”潜入校园学生贷款容易还贷之路艰难案例大学生小李想买一部最新款的手机，于是通过QQ群转发的广告找到了某公司的线上贷款平台。在提供了相关资料后，顺利办理了一笔5000元的贷款。因小李无法按期归还贷款，导致利息越来越高，短短6个月贷款从5000元增长到十几万元。由于害怕，小李瞒着所有人，直到恐吓短信接连出现在家人、朋友的手机上，家门口也被泼上油漆，写上“欠债不还、天理不容”的字句。最终，小李在父母的帮助下选择报案。经公安机关调查发现，该公司在一年内，“套路”了700多名在校大学生。放贷人诱骗在校大学生签订金额不实的借款合同，以审核费、保证金为由扣除先期款项，伪造资金银行流水虚增放款金额，并进行暴力追债。最终，法院以诈骗罪、敲诈勒索罪对该公司人员高某等十一名被告人判处一年至八年不等有期徒刑。提示“套路贷”一般会通过微信、QQ、微博等学生经常使用的社交媒体或是在校园学生集中区域发布小广告，并宣称“无门槛、零利息、免担保”，对涉世未深的大学生来说，具有很强的吸引力。一旦学生“上钩”，这些不法借贷公司会迅速为学生办理贷款，并通过设置合同陷阱、开具远高于贷款金额的借条、故意让学生逾期等方式“步步设套”。如果借款的学生无法偿还贷款，借贷公司或是主动为其介绍另一家借贷公司，通过“拆东墙补西墙”的方式偿还，使学生们的债务越滚越大；或是采用电话恐吓、围堵拦截等方式暴力催债。“套路贷”严重威胁大学生及其家人的人身财产安全，甚至会导致大学生被迫离家出走、自杀等悲剧发生。巧立名目逃避监管“培训贷”“创业贷”等马甲层出不穷案例一些不法培训机构多以就业讲座、代理招聘等名义进驻校园开展宣传活动，在面试或职业测评中以“工作能力不足”为由，要求应聘学生先“贷款培训”，并以“培训完后可以在公司或者分公司甚至合作单位工作”“100%安排就业”“贷款免手续费、免利息、0首付”等说辞诱骗学生与其指定的第三方借贷平台签订“培训贷款”合同。其间，这些不法机构故意模糊本身经营范围，进行夸大、虚假宣传，隐瞒贷款风险，甚至与第三方借贷平台合作，违规向没有偿还能力的学生放款，最终造成学生不仅工作没有着落，还背负上了高额的债务，社会影响恶劣。提示由于国家加大了对不良“校园贷”的整治力度，一些不法机构为了逃避监管部门的查处，进行改头换面，有的打着“培训贷”“创业贷”“求职贷”“毕业贷”等旗号，采取更为隐蔽的营销手段，继续向在校大学生违规放贷；有的则披上了分期购物商城或者贷款超市等“马甲”来打掩护，但本质仍是不良“校园贷”陷阱。“校园贷”诈骗行为层出不穷日常生活中我们应该如何防范一起来看↓↓↓视频来源：新华视点1.要警惕“注销校园贷”骗局，不向陌生账户转账。实际上，相关部门、业内并没有推出所谓的“注销校园贷”操作，个人征信信息也无法人为修改，只要大学生借款后能够按时还清贷款，就不会影响到个人征信。大学生如果对个人征信存在疑问的，可通过当地人民银行征信部门、中国人民银行征信中心信息服务平台或是拨打征信中心客服电话等官方渠道进行咨询。在接到自称贷款平台工作人员要求“注销校园贷”或类似的电话时，一定要保持高度警惕，保护好自身财产安全，不轻易向陌生账户转账。2.要树立正确消费观念，办理贷款务必做好前期工作。树立正确的消费观念是避免深陷“校园贷”陷阱的基本前提，大学生应该树立正确的价值观和消费观，理性认识自己的消费能力，根据自身经济条件制定消费计划，合理安排生活支出，避免过度消费和超前消费，不盲目消费，不跟风攀比，要培养理性消费意识和良好消费习惯，学会对金钱的合理分配和使用，做到量入为出。如果确需申请贷款的，一定先和父母沟通，认真评估自己的还款能力，并向正规的银行等金融机构办理贷款业务。贷款前还应仔细阅读合同内容，明确贷款的额度、利率、还款方式、违约责任等重要信息，确保合同条款合法、合理。3.要主动学习金融消费知识，保管好个人信息。大学生应当主动学习有关金融方面的消费知识，尤其是要了解金融服务方面的法律法规以及国家在大学生贷款方面的政策，提高对各种形式“校园贷”陷阱的辨别能力和自我保护能力，对借贷机构广告宣传中的“免费”“优惠”“打折”等内容要多留个心眼，增强防范意识。同时，大学生还应提高个人信息保护意识，保管好自己的身份证号、银行卡号、手机号以及验证码等重要信息，不扫描不明来源的二维码，也不轻易向他人透露家庭住址、宿舍地址、父母联系电话等信息，以免被骗子所利用。4.要留存有关凭证，积极向有关部门举报。我国政府一直高度重视不良“校园贷”的整治工作，并由教育部、公安部作为牵头部门，持续对不良“校园贷”机构进行严厉打击，以保障广大学生的合法权益。因此，学生们如不慎踏入不良“校园贷”陷阱或者遇到疑似不良“校园贷”诈骗的情形，应当积极收集并留存有关证据，可通过教育部全国学生资助管理中心开发的“中国学生资助”微信公众号里面的“举报通道”栏目如实进行登记举报、提供线索，或是直接拨打110报警求助。最后，中消协敦促开展“校园贷”业务的借贷机构要严格遵守国家有关法律法规和政策规定，切实落实监管要求，有针对性地开发高校助学、培训、消费、创业等金融产品，制定完善的“校园贷”风险管理制度，设置合理的信贷额度和利率，为大学生提供定制化、规范化、安全放心、真实透明、风险可控的金融服务，并通过提高大学生“校园贷”服务质效，畅通正规、阳光的“校园贷”服务渠道，让不良“校园贷”失去赖以滋生的环境，维护“校园贷”正常秩序，让“校园贷”回归良性发展，发挥积极作用，真正惠及莘莘学子。END来

人力资源和社会保障部今天召开新闻发布会，发布2020年第三季度全国招聘大于求职“最缺工”的100个职业排行，前十名的职业是：营销员、保洁员、餐厅服务员、保安员、商品营业员、家政服务员、客户服务管理员、房地产经纪人、快递员、车工。排行榜显示，第三季度招聘需求人数和求职人数环比“双下降”，求职人数下降更明显，导致缺口人数扩大，供求关系仍然偏紧。从“最缺工”100个职业看，招聘需求人数从二季度的148.9万人下降到131.6万人；求职人数从二季度的74.3万人下降到49.2万人；缺口数从二季度74.6万人上升到82.4万人。总体求人倍率（招聘需求人数与求职人数的比值）上升32.8%。由此可见，二季度复工复产高峰带来的反弹需求已出现回落，市场整体供求恢复常态，但“最缺工”的100个职业供求关系仍然偏紧。排行榜还显示，制造业复苏明显，人才需求旺盛；学校复学带来教师缺口加大。在新进排行28个职业中，有19个与制造业直接相关，占比67.9%，如“仪器仪表制造工”“真空电子器件零件制造及装调工”“金属材料工程技术人员”“汽车零部件再制造工”等；短缺程度加大的15个职业中，有5个职业与制造业直接相关，占比30%，如“铣工”“装配钳工”“工具钳工”等。随着中小学开学季来临，“中学教育教师”“小学教育教师”也首次进入排行。排行榜显示，与疫情防控相关的职业短缺程度明显缓解。除“缝纫工”仍保留在排行内之外（从第19位下降到24位），其它“缝制机械装配调试工”“医用材料产品生产工”“内科医师”“药物制剂工”“裁剪工”等5个职业均退出排行，排位在100名之外，短缺程度明显缓解。据悉，该数据来源于全国102个定点监测城市公共就业服务机构填报的人力资源市场招聘、求职数据。你看好哪个职业的发展前景？快来评论区分享一下吧来

今天（10月25日）是重阳节，也是“敬老节”。网上曾流传过这样一个计算公式：假如一年中，只有过年7天才能回家陪父母，一天在一起顶多相处11小时。若父母现在60岁，假设活到80岁，我们实际和父母在一起的时间，只有1540个小时，大约是64天。陪伴父母，别再等来日方长，当他们渐渐老去，多给他们一些陪伴和关心👇👇👇点我一下来

天气渐凉，秋招季也如约而至，对应届毕业生而言，秋招是不容错过的机会。那么，对于秋招你了解多少呢？一份优秀的简历有哪些原则？秋招线上面试怎么准备？需要警惕哪些招聘陷阱？快随小编一起往下看，你想了解的问题都有解答哦~就业季来临，同学们要把握好时间节点、弄清楚就业常识，顺利开启求职之旅。了解了以上秋招实用攻略，很多同学还想知道秋招和春招的区别，以及宣讲会和招聘会的区别是什么？让我们一起来了解~一、秋招