胡鑫宇事件新闻发布会:那只高举的手

美国梭哈,日荷跟进,中国芯片奋力一搏还是盖牌走人?

百思不得其解,为什么要让胡鑫宇的家属签保密承诺书?

龙多坛城投放仪轨之《大自在祈祷文——大加持云》

母子乱伦:和儿子做了,我该怎么办?

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思想理论教育

《思想理论教育》2022年第05期

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2022年5月7日

向 征:论新时代思想政治工作的守正创新

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注论新时代思想政治工作的守正创新向 征(中国社会科学院大学 马克思主义学院,北京 102488)
2021年10月18日

张 智:论思想政治工作是治党治国的重要方式

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注论思想政治工作是治党治国的重要方式张 智(中国人民大学 马克思主义学院、习近平新时代中国特色社会主义思想研究院,北京 100872)[摘
2021年10月11日

沈壮海 彭鹤翔:增强青年一代做中国人的志气、骨气、底气

为实现“两个一百年”奋斗目标而顽强奋斗[N].人民日报,2019-09-04.(《思想理论教育》2021年第10期)思想理论教育长按关注,获取更多
2021年10月11日

王公龙:中国共产党百年奋斗主题的形成及其历史演进

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注中国共产党百年奋斗主题的形成及其历史演进王公龙(上海市委党校 马克思主义学院,上海 200233)[摘
2021年8月23日

刘建军:​伟大建党精神的理论解读

因此,我们要看到二者性质上是一致的,而不是矛盾的;要认识到二者同时存在的必要性,而不是二者必居其一,用一个取消或取代另一个。正确的做法是妥善处理二者的关系,而不是物理性地取消二者的关系。
2021年8月9日

蔡志强 袁美秀:​伟大建党精神的内涵、形成机理与实践要求

习近平总书记强调,要“继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉,永远把伟大建党精神继承下去、发扬光大”。[27]弘扬伟大建党精神是践行党的初心使命的过程,也是思想建党、理论强党、制度治党的有机结合。
2021年8月9日

田克勤 程小强:中国共产党百年奋斗的历程、经验和启示

聚焦马克思主义理论的研究和宣传,追踪思想政治教育和德育的理论与实践前沿,关注高校思想政治理论课教学研究,集聚高校学生工作与辅导员队伍专业化发展的新探索,注重学术性、前瞻性与指导性。
2021年6月14日

陈伟宏:中国共产党人精神谱系的革命品格与伦理品格

聚焦马克思主义理论的研究和宣传,追踪思想政治教育和德育的理论与实践前沿,关注高校思想政治理论课教学研究,集聚高校学生工作与辅导员队伍专业化发展的新探索,注重学术性、前瞻性与指导性。
2021年5月24日

石云霞:中国共产党百年思想理论教育的历史经验研究

坚持以人为本是思想理论教育的根本价值取向。用马克思主义武装全党、教育人民,必须坚持以人为本,做到尊重人、理解人、关心人,把党员和群众作为党的贴心人,采取具有亲和力的教育方法,才能真正收到好的效果。
2021年5月10日

齐卫平:论树立正确党史观

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注论树立正确党史观齐卫平(华东师范大学 马克思主义学院,上海 200241)[摘
2021年5月10日

王 刚 徐晓光:中国共产党百年史视域下马克思主义在中国传播的特点

聚焦马克思主义理论的研究和宣传,追踪思想政治教育和德育的理论与实践前沿,关注高校思想政治理论课教学研究,集聚高校学生工作与辅导员队伍专业化发展的新探索,注重学术性、前瞻性与指导性。
2021年4月19日

项久雨:思想政治教育服务国家治理论纲

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注思想政治教育服务国家治理论纲项久雨(武汉大学
2021年2月8日

骆郁廷 余晚霞:科学家精神融入思想政治教育刍议

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注科学家精神融入思想政治教育刍议骆郁廷1 余晚霞1,2(1.武汉大学
2021年2月1日

许家烨:论课程思政实施中德育元素的挖掘

开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09.(《思想理论教育》2021年第01期)思想理论教育长按关注,获取更多
2021年1月25日

陈金龙 钟文苑:全面建设社会主义现代化国家的内涵、方位与功能

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注全面建设社会主义现代化国家的内涵、方位与功能陈金龙 钟文苑(华南师范大学
2021年1月11日

《思想理论教育》2021年第01期

聚焦马克思主义理论的研究和宣传,追踪思想政治教育和德育的理论与实践前沿,关注高校思想政治理论课教学研究,集聚高校学生工作与辅导员队伍专业化发展的新探索,注重学术性、前瞻性与指导性。
2021年1月8日

曹荣瑞:​高校深化“三全育人”综合改革的关键问题和落实机制

一、高校深化“三全育人”综合改革的关键问题高校深化“三全育人”综合改革,需要通盘考虑、系统推进,但不能平均用力、不分主次,而应突出重点、抓住关键,从而精准发力、集中突破,取得全面提升的教育效果。1.
2021年1月4日

《思想理论教育》2020年第12期

聚焦马克思主义理论的研究和宣传,追踪思想政治教育和德育的理论与实践前沿,关注高校思想政治理论课教学研究,集聚高校学生工作与辅导员队伍专业化发展的新探索,注重学术性、前瞻性与指导性。
2020年12月9日

刘建军:中国语境下爱国主义的信仰意蕴

聚焦马克思主义理论的研究和宣传,追踪思想政治教育和德育的理论与实践前沿,关注高校思想政治理论课教学研究,集聚高校学生工作与辅导员队伍专业化发展的新探索,注重学术性、前瞻性与指导性。
2020年4月18日

董朝霞:思想政治理论课坚持价值性与知识性相统一论析

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注思想政治理论课坚持价值性与知识性相统一论析董朝霞(四川师范大学
2019年7月2日

曾 荻 罗 杰:“党的建设”二级学科建设的思路

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注“党的建设”二级学科建设的思路曾 荻 罗 杰(西南财经大学
2018年8月7日

陆道坤:课程思政推行中若干核心问题及解决思路——基于专业课程思政的探讨

课程思政的落脚点要落到学生的思想政治素质发展上,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成健康的专业伦理和科学的信仰,良好的行为习惯。具体而言,涉及态度、情感、意志、价值观等方面的评价。
2018年4月24日