编织在我国有着悠久的历史,是深受人们喜爱的一种手工艺术,编织训练,拓展了孩子们的兴趣,也使每一个孩子更加心灵手巧、身心都得到发展。上一学期,孩子们已经掌握了钩针编织的基本针法,不但能照样编织、照图编织,而且能自己创造性地进行编织,创作的作品丰富多样。让我们一起来看看吧!巧手编织显纷呈乐趣横生伴成长上一学期,孩子们在学校组织的钩编社团活动中找到了活力四射的自己,也收获了成长,来看看她们说些什么吧!《钩编的感想》4.2班范书羽向上滑动阅读正文自从我学了钩编后,我觉得钩编是一个挑战性的学习。比如说,我们学“起立针”的时候,我一次一次地反复练习,从中知道了我的缺点:钩起立针时没有按紧“x”字所以钩不好。我改正了再次钩,最后真的就成巧了。我明白了只要努力不懈,就会成功。《编织课感想》4.2班余培雯向上滑动阅读正文以前,我不知道什么是编织课,但自从我来到编织课上,才知道编织居然那么好玩。第一天,我觉得编织教的也不是很难,因为才开始教我们怎样起头。但是,我也花费了很多心思才学会的,在我练习失败时想放弃,但在我成功时又想继续。过了几天,我们学习起立针。我想,起立针是什么?难道是起立的针?不,而是一种编织要用的针法,但是我学了好多遍,还是不会,于是我又重复练,手上的汗滑滑的,正当我想放弃时,我又成功了,我想我真厉害,起立针都学会了。编织课结束了,我很怀念编织课,真想让时间重来,我可以再次更认真地学习编织。《钩编感想》5.1班何姝悦向上滑动阅读正文我喜欢钩编,我们班有的同学都钩编出了成品,我很羡慕她们。刚刚才钩时,手都钩酸了,学了几节课我学会了起立针,说实话前几节课都没有心情,后来我又学会了钩短针,老师就给了我一个文件袋,里面装的全是一些关于编草莓的东西。老师就开始教我编草莓,我也有些地方不会,老师就会耐心教我。可后来我们班由于要参加合唱比赛,就没有上钩编课了,我真想继续学习钩编。《钩编感想》5.1班许宏榕向上滑动阅读正文开学没几天,我加入了钩编兴趣走班课,我当时特别期待,钩编会是怎样的呢?我带着好奇心来到了星期二倒数的第二节课,我终于看到了钩编的全过程,于是,我踏入了之后的钩编学习之旅。经过我的努力,我学会了前几步,本以为在后几个月能学会,谁知,因为我们班上要参加合唱排练,有一个月没上了,说事话吧!我真的很希望,我能快速学会,能钩出更好的作品,为同学们展示,自己亲手制作的作品那是街上买的作品无法相比的,希望有时间我能继续学习,我为自己加油!《我的钩编经历》5.2班李习予向上滑动阅读正文刚刚开始学时,天啊,感觉好难啊,没有一点点基础,后来慢慢学会了起立针,短针,但短针钩得不是绕针就是钩多了,所以不停地拆不停地拆线,学了半学期终于把草莓尖尖勾好了,然后就不停地钩,不停地找老师问,一学期下来,我把草莓身子的一半钩好了。原本没有钩好草莓尖尖时,并不想上编织课,可是,把草莓身子钩好了,就觉得很轻松,每天盼着上编织课,第二个学期开始了,我拿起钩针赶紧把剩下的草莓钩完,因为马上到艺术节作品展示了。当老师叫拍照时,我一看我的草每好像不完整,很畸形,浅笑了一下。我想我已经打好了钩编基础,下次我一定能钩出更好的作品!《编织课的困难》4.2班赵心妍向上滑动阅读正文一开始,我以为编织课很简单,可后来一学我才知道钩编不容易。我连起立针都没学会,手上有汗我就去洗手,洗完手后,还是钩不进去。我知道钩起立针和短针的方法,钩起立针最后一步的时候要轻轻钩,可我的手就不听使唤,使劲儿钩,结果还是钩不过去,越使力就越钩不进去,钩短针也是一样,但我也试着轻轻钩,可还是钩不好,这就是我学钩编的困难。《钩编中的道理》6.1班卿雨晴向上滑动阅读正文钩编可不是一种简单明了的事情,而是一种复杂难懂的事情,但只要你们用心和耐心地去理解,就能从中领悟到很多的道理和从中获得很多的快乐!当我第一次来的时候,看到一些我没见过的东西,当第一次钩编老师教我的时候,从那一刻起,我对钩编产生了浓厚的兴趣!我第一次和钩针,毛线做了好朋友,那只轻巧的针钩,在毛线上快乐地跳舞,就像一只无忧无虑的小精灵一样。当我想起我刚来上钩编课的时候,第一节课是要学会钩起立针,我有模有样地学习起来,然而学完起立针,就要学短针了,我看老师操作起来很简单,结果我自己操作起来却很难,我们的范主任说:“要钩出六个短针,才能拿红线正式钩草莓!”我心想一个短针都那么难钩,那六个短针要钩到什么时候呀!到了星期四第2节课了,我一进门就去拿一根钩针和一段毛线,先把起立针起好,然后再一点一点地钩短针。其实做什么事都要静下心来,要有足够的耐心,这样就能学会!我不仅在钩编课中学会了草莓,还学会了钩织苹果。