美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。

美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。

美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。

美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。

美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。

美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。

美国著名未来学家库兹韦尔预测，2045年前后，人工智能将超过人的智能，人的智能会逐步非生物化——一个新的文明正在冉冉升起。库兹韦尔的预测正被人工智能技术的不断突破所印证，智能化教育也初见端倪。

临睡前的15-30分钟时间，可能学生已经钻进被窝准备休息。这时候有的学生可能会拿出手机刷个微博刷个朋友圈，或者拿出课外书阅读。如果学生想把这段碎片化的时间利用起来，也可以使用“二八定律”的安排方式。

3.搜索微信公众号“cqtmeiyu”或扫描下方二维码关注“常青藤美育”微信公众号，点击菜单关于我们中的舞蹈教育年度人物、影响力教育集团进入中国网教育频道“2017中国教育家年会暨中国好教育盛典”

美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。

美育是一项以艺术教育为主体的全过程、全方位、全员育人的工作。坚持以人为本，面向全体学生，让更多学生成为艺术活动的受益者，让每个学生在感受美、表现美、欣赏美、创造美的过程中提高审美和人文的素养。