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语文知能通

(新增)语文七年级下单元测试三

6.BD(A.是说登高望远,与此文不关联;C.是哀叹晚年,与此文无关。B.喻历史潮流不可阻挡;D.喻青年胜过老年,下一代胜过上一代。B、D两项与本文主旨接近)
2018年4月9日

(新增)语文七年级下单元测试二

(2)这里“燃体”比喻人的生命,“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活,人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去,才能够体现生命的价值。生命不息,蓬勃、欢乐、火热的生活就不会停止。
2018年4月9日

(修改)语文七年级下单元测试一

原因是两国的历史文化背景不同。邓稼先的气质与品格与中国几千年文化有着深远联系,奥本海默亦是如此。两个人的性格都适应对应两国不同的国情。
2018年4月9日

语文一年级下四单元

2.我会对狐狸先生说:“狐狸先生,虽然你的尖牙齿有点奇怪,但我觉得很有趣!”
2018年4月3日

语文五年级下四单元

2、是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。
2018年4月3日

语文四年级下四单元

描写夜莺语言的句子,如:“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”、“怎么会就剩我一个?这里还有麻雀、乌鸦、猫头鹰……只有我一个!”、“你说的是一种蘑菇吗?没有……还有洋蘑菇。”
2018年4月3日

语文二年级下四单元

2、大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。3、略
2018年4月3日

语文三年级下四单元

2.父亲却一声没吭,反身进了屋,拿出酒精和纱布给那个孩子仔仔细细包扎好伤口,又用报纸裹了七八个梨塞进他的怀里。
2018年4月3日

语文七年级下四单元(含单元测试题)

3.《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含其中。
2018年4月3日

语文六年级下四单元

小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,她是幸福的;小女孩死了,不再受寒冷、饥饿和痛苦的折磨了,彻底幸福了。
2018年4月3日

教育部重拳出击,奥赛加分,竞赛表彰,自主招生,老师家长必须要知道的

教育部负责全国基础教育领域各类竞赛挂牌命名表彰等活动的宏观管理工作,省级教育行政部门负责省域内的相关工作。批准这类活动必须有法律法规或省部级以上文件为依据,从严控制、严格审批。
2018年3月27日

语文八年级下第6课

5.南极洲恐龙化石的发现,是大陆漂移学说的有力证据。这表明每一个科学的新发现都会引起科学界新的思考,成为新的科学研究的基础,或者由此可以开辟出科学研究的新领域,从而推动科学研究的向前发展。
2018年3月26日

语文八年级下二单元自测题

作比较。这段文字运用了作比较的说明方法,将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花曰期与1921到1930年十年的平均值作对比,突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。
2018年3月26日

语文八年级下第8课

3.病根:石像害怕列宁格勒的潮湿和寒冷;对症下药:给两位客人全身涂满油脂,把缝隙全都堵死,不给空气和水分有进攻它们的机会。
2018年3月26日

语文八年级下第7课

4.科学研究和科学探索①需要长期细致地观察、大量反复地实验,②并在此基础上进行合理的联想、科学的比较、缜密的分析,③需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。
2018年3月26日

语文八年级下第5课

2.答案示例:(1)新疆某些地区常年多风,当地居民合理地利用风能建立了许多风力发电站,为当地的农牧业生产服务,促进了经济的发展。
2018年3月26日

语文一年级下二单元(语文园地补充)

(吃)水要到很远的地方去挑,就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放(以)后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
2018年3月26日

语文五年级下二单元(读音更正)

我站在蚕的面前,看它吃叶子的样子:那样胖的身体,那样小的眼睛,那样专注的神情。
2018年3月22日

语文七年级下三单元

3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物;文章通过对他们之间的对比描写,来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评。第三个邮递员与这一主题无关,在文中只起引发写作动机的作用。
2018年3月19日

语文六年级下三单元

郝副营长为理想而献身的无私伟大,为了祖国的解放,为了人们的幸福,他不惜奉献自己的生命。郝副营长以及所有的革命先烈的品质与心灵,就像这璀璨的华灯,闪烁着耀眼的光芒。
2018年3月19日

语文二年级下三单元

2.东西南北的孩子,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜。
2018年3月19日

语文五年级下三单元

2.“只要靠近她,她就能听到你说的话。”或“你对我说话时,不也是蹲下身来,靠近我的吗?”
2018年3月19日

语文四年级下三单元

蜜蜂:飞行时前后翅通过微小的钩状毛连在一起,同时拍动。前中足蜷缩在身下,后足伸平在身后。
2018年3月19日

语文三年级下三单元

小徒弟的画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,恰好表明有数不尽的骆驼。
2018年3月19日

语文一年级下三单元

为老师、家长提供知能训练语文科目小学1~6年级,初中7~9年级答案详解。
2018年3月19日

语文八年级下 第六单元测试题

3.形象特征:伟大的革命理想,崇高的道德品质,钢铁般的意志,勇于献身的精神。意义:保尔是个革命英雄,具有强烈的时代色彩;保尔是生命英雄,具有超越时空的永恒意义。
2018年3月19日

语文九年级下第五单元

这里的“得道”也就是孟子一贯主张的“王者之道”,即要“保民而王”。得民心者得天下,统治者不能以武力服人,而要以德服人。途径:广施恩泽,百姓拥戴,天下归心,即为王者。
2018年3月6日

语文九下第六单元自测题

(1)(齐国是)大的国家,难以估计他们的实力和做法,担心(害怕)有埋伏。(2)能够在公共场合议论(朝政的疏漏),使我听到的,可得到下等奖赏。(3)冬夏交换季节(一年过去了),才往返一趟。
2018年3月6日

语文九年级下第六单元

察纳雅言”)启示:在人际交往中要尊重对方,用对方可以接受的方式提出建议,注意语言委婉。(这个问题具有一定的开放性,只要能围绕委婉的说话方式谈启示,言之成理即可。)(二)1.
2018年3月6日

语文九年级下第五单元自测题

不是。其实墨子是先用激将法,诱使对方说出“吾义固不杀人”,然后指出对方行为与观点相违背,从而使对方陷入自相矛盾中无法争辩(或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷)。
2018年3月6日

语文七年级下三单元单元测试题

6.B、D(A是说登高望远,与此文不关联;C是哀叹晚年,与此文无关。B喻历史潮流不可阻挡;D喻青年胜过老年,下一代胜过上一代。B、D两项与本文主旨接近)
2018年3月6日

语文八年级下第六单元第21课

2.鹈鹪比喻不慕名利的高洁之士,鸱比喻醉心功名利禄、猜忌君子的小人,腐鼠比喻功名利禄。
2018年3月5日

语文八年级下第六单元第23课

《马说》中的“千里马”因为不能得到统治者的赏识、任用,最终不能“以千里称”。《千里之马》中的“千里马”因为君主渴求并能够采纳正确的建议,而得以脱颖而出。
2018年3月5日

语文八年级下第六单元第22课

开放性试题,不作统一答案,言之成理即可。(提示:只有认真学习了,才知道自己的不足;只有在教别人时才知道自己有困惑的地方。这样以后才能对自己提出更高的要求。)
2018年3月5日

语文八年级下第六单元第24课

“翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。”中的翩翩和“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。”中的满面尘灰和苍苍、十指黒形成了对比,表现了宫使得意忘形,骄横无理和卖炭翁为生活操劳的凄惨。
2018年3月5日

语文八年级下一单元自测题

3.从表层意思理解,黄土高原的确是世上土层最厚的高原之一;但从深层意思来看,作者在这里赞美的是:只有具有几千年光辉灿烂文明历史的积淀,才能哺育出这样充满生命力的中华儿女。
2018年3月5日

语文八年级下一单元第3课 安塞腰鼓

(二)1.词典中的意思:指烧、烫,使受伤。2.词典中的意思:指用威力强迫或进逼。但在文中这两个词都是用来形容安塞腰鼓给人带来的强烈的震撼力。
2018年3月5日

语文八年级下一单元 第2课 回延安

(五)1.语序不当。应改为:在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题的能力。2.应改为:这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物。
2018年3月5日

语文八年级下一单元第4课 灯笼

3.示例:“你听,正萧萧班马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。”一句放在文段末尾,在前面追慕古代名将挑灯剑、塞外点兵令胡人不敢南下的业绩之后,化用古诗“萧萧班马鸣”直抒胸臆。
2018年3月5日

语文一年级下二单元答案

(吃)水要到很远的地方去挑,就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放(以)后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”
2018年3月2日

语文八年级下第1课 社戏

戏子的脸都渐渐的有些稀奇了,……大家才又振作精神的笑着看”可见那晚的戏并不是太吸引人。又如第21段对老旦的介绍,更明显地告诉我们那夜的戏其实很枯燥。
2018年3月2日

语文七年级下二单元答案

3.钟声和号声宣告了最后一课的结束,宣告了阿尔萨斯从此将被普鲁士占领,对于一位爱国之士来说,韩麦尔先生感到内心悲痛,精神受到沉重打击。而“我”在最后一课中体会到了老师崇高的爱国精神,对他无比崇敬。
2018年3月2日

语文六年级下二单元

因为马是蒙古民族游牧生活和生产中的得力助手,是民族生命力的代表。由于蒙古人年年岁岁
2018年3月2日

语文五年级下二单元答案

我站在蚕的面前,看它吃叶子的样子:那样胖的身体,那样小的眼睛,那样专注的神情。
2018年3月2日

语文四年级下二单元答案

朋友,那天我帮你买的彩票中奖了,得到了一辆奔驰!虽然我也曾犹豫,不将这件事告诉你。但最后,我选择做一个讲诚信、守道德的人,我要对得起我们的友谊。奔驰我已经帮你开回来了,你有时间的时候可以来我家取。
2018年3月2日

语文三年级下二单元答案

5.贝蒂,你真是一个勇敢的孩子,谢谢你救助了这么多燕子,我要像你一样爱护动物
2018年3月2日

语文二年级下二单元答案

每个人身边都有许多熟悉的人,温柔的妈妈、幽默的爸爸、敬爱的老师、友爱的同学……对你来说,你最熟悉的人是谁?他(她)是什么样子的?你们经常一起做什么?向大家介绍一下吧。
2018年3月2日

语文八年级下三单元自测题

到了傍晚,于是登山循城而归。这时暮色下密,月光遍布其上,低头看去,只见万影荡漾,象鱼龙起伏于波浪中。同行的人都说:“这是万竹蔽天的地方呀!所谓小盘谷,大概就是了吧。”
2018年3月1日

语文八年级下三单元 第10课 小石潭记

2.此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,可为都邑之胜境,静者之林亭。3.清流触石,洄悬激注,佳木异竹,垂阴相荫。置州以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。
2018年3月1日

语文八年级下三单元 第12课《诗经》二首

2.艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现,它能陶冶人们的情操,净化人们的心灵,给人以美的享受,而且在欣赏艺术时,它没有世俗的功利色彩,提升人的思想境界。所以,作者认为最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术。
2018年3月1日

语文九年级下册四单元

如:在听了老人讲的故事后,学做惊吓状迎合老人;学猫叫、学狗爬、过家家、讲故事哄老人开心;答应老人常来看他;当老人要将枣儿全给自己时,婉言谢绝要留给老人的儿子等。3.
2018年3月1日

语文九年级下册三单元

我们现代人(四)树是世袭的土著,是春泥的效死者;头上已飘过十万朵云,地上叠过二十万个脚印;在那枝丫间跳跃的鸟族已换了五十代子孙,鸟的子孙已栖息每一座青山。(五)、(六)略。
2018年3月1日

语文九年级下册三单元自测题

生命的本质和规律在于蓬勃成长,奋勇前进,任何力量也无法阻碍、压制;它始而渺小、微弱,继而强健、壮大,终而归于消亡。其间幸福与痛苦、顺利与曲折相伴相随。
2018年3月1日

语文九年级下册四单元自测题

喜欢出发就是不断为自己树立新的人生目标,去争取光荣,至少也可以让自己的人生变得丰富而充实,这样一来就可以不虚此生。
2018年3月1日

语文八年级下三单元 第11课 核舟记

(三)1.傅雷教育孩子的方法比较独特,他是通过书信把真情传递给远方的孩子,对儿子的生活和艺术进行真诚地指导,而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。2.
2018年3月1日

语文二年级下一单元答案(含单元自测题)

为老师、家长提供知能训练语文科目小学1~6年级,初中7~9年级答案详解。
2018年2月28日

语文八年级下三单元 第9课 桃花源记

译文:老人带领姓杨的人来到一个大的山洞、鸡和狗都很悠闲和乐的样子,人民都聚集
2018年2月28日

语文七年级下一单元答案

(二)1.我、叶圣陶、延陵、西谛和予同。主要写的是叶圣陶。2.因为我散失了他辛辛苦苦保存着的《晨报》副张。3.《稻草人》《倪焕之》《古代英雄的石像》等。4.参考:叶圣陶爷爷,您是怎样与文学结缘的?
2018年2月28日

语文六年级下一单元答案(含单元自测题)

手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
2018年2月28日

语文五年级下一单元答案(含单元自测题)

啊!多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的确实极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是多么高尚啊!
2018年2月28日

语文四年级下一单元答案(含单元自测题)

双龙洞海拔约520米,由内洞、外洞及耳洞组成,洞口轩朗,两侧分悬的钟乳石一青一黄,酷似两龙头,两龙头在外洞,而龙身却藏在内洞,故名“双龙洞”
2018年2月28日

语文三年级下一单元答案(含单元自测题)

水是那样深,又那样清,清得能看见潭底的青褐色的石头,能看见积淀在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。
2018年2月28日

语文一年级下一单元答案(含语文园地)

为老师、家长提供知能训练语文科目小学1~6年级,初中7~9年级答案详解。
2018年2月28日