大家都知道,自2020年疫情爆发之后,美国许多名校都取消了标准化考试,例如SAT,ACT的要求,允许学生们无需提交成绩也可以申请。然而,这样的“好事情”可能就要结束了。来自纽约时报的报道:经过2年的免考录取后,麻省理工学院MIT近期宣布,2023年申请该校的学生需要提交SAT或者ACT的考试成绩。麻省理工大学招生主任StuSchmill在一份声明中表示:为了继续建立一个多元化和拥有多种人才的校园,我们需要恢复这一考试要求。研究表明,标准化考试有助于我们更好的评估所有申请人的学术准备情况。这一决定将直接影响希望申请麻省理工的大一新生。标化考试中的数学成绩是最重要的衡量因素。MIT特别强调基于数学的分析能力,进入MIT的所有专业的新生,都被要求学习两个学期的微积分以及基础物理。换句话说,如果没有扎实的数学基础,很难从MIT顺利毕业。当然麻省理工大学并不是唯一要求恢复标准化考试的大学,越来越多美国大学宣布将恢复SAT考试成绩。哈佛大学的相关研究也表明学生的标化成绩(SAT或ACT)与学生在大学里的实际表现,以及毕业后的职业发展具有正相关性。标化成绩并不仅仅是分数的呈现,更是学生语言能力、逻辑思维、学科水平以及考场心态综合作用的综合结果。虽然说像哈佛、哥伦比亚大学等常春藤联盟对于SAT仍然是Optional可交可不交的选项,但是大多数申请人仍然会提交。尤其是排名前10名的大学录取学生中,华人学生提交分数者达到了75%!很多学生为了增加自己的竞争力都会选择提交SAT高分成绩,MIT表示,这两年即使没有强制的要求,但是在2022年的申请者中,大多数学生都还是提交了SAT成绩。你就说卷不卷?而且越是顶尖的学校,提交标准化成绩的申请比例就越高。学生参加考试的机会增加了,也反映出申请人的策略发生了变化,因为学生们更多地认识到在申请竞争中,提交考试成绩将更加具备竞争力。因此,提高学生的学习成绩成为了华人孩子们的重中之重。然而,想要提高娃学术上的成绩其实也不是件容易的事。很多家长发现早就美国公立学校的一个严重问题就是:“优等生喂不饱,有些学生却还跟不上”。老师上课基本是在一个平均学生的水准上授课,一刀切的教育方式让孩子的成绩参差不齐。而且,最头疼的是:美国的大部分学校老师并不会像国内的老师一样会时时刻刻报告给家长孩子的学习情况。推娃依然要靠家长们自己找资源来给孩子充电。华裔家长们个个都清楚明白:要进入优秀大学,出类拔萃的学术成绩是必不可少的必要的基础条件。而美国的大部分小初高学校都不主张推娃,然而当进入关键阶段(例如小升初分班考试等)才发现娃的学习方法不够理想,学习效率有待大幅度提高,这时候再想起来帮助娃或给娃恶补已经有点为时已晚了。平日里丰富的课外活动和繁重的作业已经让孩子们应接不暇。这往往使没有准备的那些家长们措手不及。能进入藤校固然美好,但若不能进入藤校若能进入心中较为理想的学校,那也是无憾当然无论是怎样的大学,仅仅完成课后作业往往是不够的,我们做父母的就想知道:那孩子究竟要如何课后助力呢?这个时候,你需要的是硅谷智能教育