其他
高中扩招就不会卡住一半人?当鸵鸟家长不能缓解焦虑
The following article is from 升学去哪 Author 秋兰佩之
---详情可点击阅读原文查看---
最近,关于杭州市初中毕业生升学的话题讨论激烈,19楼网友@fang2624发帖称,杭州升学率都只有50%,是不是应该考虑回老家读高中(
@秋兰佩之
19楼网友
最近看到大家在讨论高中入学率50%的事,还有媒体发了这么篇文章:那么到底比例是多少?遵循着“一个问题,首先问它‘是不是’,再想‘为什么’”的原则,我去查询了相关的数据。
根据杭州市教育局的年度教育事业统计公告,近四年来初中毕业生升入普高和中职的普职比在1:0.9左右,普高入学率占比在53%左右,具体如下表所示:
数据来源:杭州市教育局官网2016-2019各年年度教育事业统计公告
再来看看全国初中毕业生的普职比,普高入学率占比在58%左右:
数据来源:教育部官网 2016-2019各年年度全国教育事业发展情况
有了数据支持,可以看出,初中毕业升入普通高中的入学率在50%左右是一个客观事实,并没有官方口径说普高的入学率降低了。
但是大家可能都想知道,为什么普高的升学率会卡在50%-60%之间的这个数据呢?相信大家体感都是身边读普通高中、上大学的人数不少,上职高、中专的人并不多,为什么数据却不高呢?
这其实是一个国家政策的问题。20世纪80年代,我国的高等教育毛入学率很低,普通高中的出口受限,因此中等职业教育得到了快速发展,相信90后这一代很多人的父母应该都是接受的中职-大专这条线的教育。到了20世纪末,高等教育开始扩招,增加了普通高中毕业生的升学机会,但同时也降低了职业教育的吸引力。可是经济的高速发展仍然需要大量技术型人才啊,怎么办?国家出招了,要保持中等职业教育的规模。
1999 年教育部颁布《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》,要求高中阶段职业学校在校生人数有较大幅度的增加。随后,2002 年《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》初次提出:“保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当”,自此,“普职比大体相当”成为一项重要的政策。
这样一项基本政策就被固定了下来,一直到现在,普职比基本相当,也就意味着普高的入学率在50%-60%之间。
不过仔细一看上表,杭州市的普高入学率其实略低于全国的普高入学率。当然,相关部门也在做努力,2019年,杭州市区初三毕业近3.1万人,比去年增加了约4000人,普高的招生计划同步增加了约2600人,增幅相当可观。相应的,中职也在扩招,今年5月12日,教育部办公厅发文《关于做好2020年中等职业学校招生工作的通知》。文件中第一条就指出:坚持职普比例大体相当,适度扩大中职招生规模。
普高招生增加了,中职也在扩招,普职比依然稳定保持相当水平。只提高中扩招,无视职高扩招就是故意回避事实。
可是,普职比大体相当这个政策是否还适应现在的时代背景?
根据官方发布的信息,2020年1月-7月,杭州新引进35岁以下大学生的人数为234072人,超过了2019年全年引进35岁以下大学生211913人的总数。
这么多的引进人才,其中不乏高学历水平的人才,你想想这部分人来到杭州之后,自己都是硕士博士的学历,会满足于以后自己的孩子去读职高吗?
如今,高中教育和高等教育的普及程度远超十几年前,而我国的职业教育其实并没有摆脱“整体水平不高”、“社会形象不佳”的标签,仍然有不少人觉得读不了高中就没有出路,读高中再考大学才有未来。当然这种看法必然是存在偏见的,但可以看出家长和学生们对优质教育的需求并没有得到满足。
在我看来,要么合理提高普职比——从官方的政策来看,这一比例将在相当一段时间内将会保持稳定;要么进一步发展职业教育,使得职业教育能够得到大众的认可,而不是像现在这样,觉得去读了职校就没前途了,等到那时候,可能整个教育行业就不会像现在这么卷了,家长们也不会再如此焦虑了吧。
作为普通家长,我们能做的也就是直面现实,逃避焦虑是不能解决问题的。
参考文献:《二十年来高中阶段教育普及发展的政策文本分析》2017,晏成步,北京师范大学《基于新时代背景赋予“普职比大体相当”新内涵》2019,查吉德,广州市教育研究院
文章发出后,引发了网友们的激烈讨论。
@79wzy
19楼教育达人
杭州省示范高中老师
杭州中考,普职比1:1,普通初中后60%左右的娃,都会面临一个简单而粗暴的问题:第一批上不了!那么,到底选择民办普高还是选择职高还是其他一切非主流升学机构?听我掰扯掰扯!
一、三年后高考目标的考量:
取消一段线后,全省估计总分前60%的高考生进入本科(传统123本)
1:民办普高,最后能考上本科的一定不多——生源结构所限,嘴炮与广告改变不了(即使重高分校和全体优高,本科率也最多8、9成)
2:民办普高与职高,高考最后走向都是高职院校,但是,民办普高进入普通高考,升学时专业范围更广;职高类进入专门高考,升学时专业范围相对窄
二、当下初中三年与中考情况的考量:
1、判断下,中考如果是发挥失常,较往常大失水准,建议冲刺民办普高,三年再冲冲看;中考如果语数外ok,科学学科太弱,也建议冲刺民办普高,高考7选3扬长避短还有戏。
2、判断下,平时和中考如果一直稳在中下,建议职高吧,进了普高也没有结果;如果数学英语明显不行了,更建议职高吧,大科目不行高中没有出路。
3、判断下,小孩学习文化还有劲头,觉得中考只是过程不服输还能拼,建议民办普高再来一轮;如果初三已经很煎熬了,手机电脑小男女朋友已经很牵挂了,还是职高吧,重新从专业开始筑基,迎接新的开端。
4、判断下,小孩如果文化稀松但有很明显的职业/ 兴趣方向,而且和职高类学校专业匹配,那首选职高;如果职业目标漫无方向,也可以考虑继续在民办普高边学习边继续观望适配。
三、进入职高和民办普高后的关键节点:
1、进入民办普高,当然对冲刺本科有奢望:但是注意,在高考人群中,民办普高大概是80~90%水准,要冲到60%以内进本科,要超过全省至少6~9万个对手,哪里那么好超!——狠冲数学英语,科学7选3,三年不脱一层皮,本科边都摸不到。
2、进入职高,以后就走职业类路线:一要注意升学路径,3+x还是开放式高考还是各种定向小门类一定自己看稳;职高内文化课学习自己把定方向,不要和其他轻视文化的小哥哥小姐姐看齐;职高类专业课师资其实都强,一定进入积极学习的圈子里,跟紧专业老师!——进入职高,家长更要看得紧而又紧,职高没有晚自修没有双休补课没有课外培训,更多是实训实习观摩,那么,课余时间如果帮着小孩把舵,就十分十分重要——可惜,相当多家长认为,孩子进入职高,我就管不了/懒得管了!
基础教育从业n十年,眼睁睁看着:阶层区分,教育产业,人口涌动……活活把“适合对口、因材施教”变成了“层层选拔,档次鲜明”,多少应该冲普通文化的小孩,忽悠到了职高,过早定下未必准确的职业方向;多少应该从事职业发展的小孩,被逼到普高,折腾三年,信心磨尽,最后一事无成!——别说父母了,我们看着,也觉得非常可惜!
唉,选择方向太重要,家长小孩一定慎重,千万不要人云亦云,千万不要随大流,也千万不要“碍于面子无谓挣扎”。
在主页微信公众号对话框
回复【相亲嘉年华】,了解活动详情;回复【包包】,获取通勤包、轻奢包推荐;回复【探店】,随机得杭州特色小店攻略;回复【浙A竞价】,获取杭州小客车竞价攻略;回复【淘衣服】,获取杭州宝藏淘衣地点;回复【菜场】,获得杭州菜场攻略;回复【奶茶】,获取杭州网红奶茶及夏日最新饮品;回复【面店】,查询杭州网红面店攻略;回复【5号线】,获取5号线周边美食攻略;
▼点击下方文字直达
↓↓↓猛戳下方阅读原文查看建行-龙卡惠生活优惠详情!