人教社就教科书插图道歉！教育部：立即整改，确保2022年秋季学期开始使用新教材
近日，人教版数学教材插图引发巨大争议。有不少网友表示插画人物眼神奇怪、毫无美感，对比其他版本的教材插图存在明显审美差距。此前，人教社回应表示：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。
昨晚，教育部人教社和做出回应。
教材插图受批评和质疑，
近期，我社小学数学教材插图在网上受到批评和质疑，引起了社会各界对教材质量的担心。我们进行了认真反思，深感自责和内疚，在此表示深深的歉意。对于大家对我社中小学教材的关心表示真诚的感谢。我社已成立工作专班，全面负责小学数学教材插图整改工作：
一、启动相关工作，到今年9月1日前全面整改到位，确保2022年秋季学期开始按时使用新教材。
二、按照有关规定和流程，在全国范围内重新遴选优秀设计团队，对小学数学全套教材所有插图进行绘制更换。
三、在重新绘制过程中，我们将专门听取社会各界尤其是一线师生及家长的意见和建议。
四、深刻吸取教训，举一反三，完善机制，对我社其他教材进行深入排查，发现问题立即整改。我们真诚接受社会各界的监督，欢迎大家对教材工作提出意见建议（反馈邮箱：jcfk@pep.com.cn）。
人民教育出版社
2022年5月28日
教育部责成人教社立即整改：
近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定：
一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。
二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯。
三、畅通中小学教材问题快速反映通道，欢迎社会各界随时提出意见建议，教育部将认真研判、及时处理。
教材问题反映邮箱：jcwt@moe.edu.cn。
图源网络
5月26日，人民教育出版社曾回应，已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。（回顾请戳：人教版数学教材插图引争议，官方回应：已着手重新绘制）
来源
教育部网站、人民教育出版社等编辑：瓜子
审核：宛如
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