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上海初中女生投毒全班事件,更多细节曝光令人细思极恐

团长和他的主创团 黄启团 2023-12-12
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作者:黄启团
(nlpteam)
编辑:老康


现在的孩子,究竟怎么了?


编者按:


9月12日上海浦东的一所中学,发生了一桩令人震惊的事件。



两名仅13岁的女生,在体育课期间悄悄跑回教室,趁机向同班同学的所有水杯中投放了不明液体。


记住,是所有她们能看到的水杯。


毫无愧疚地完成这一行动后,她们像什么也没发生过一样,继续上体育课。


下课后,大多数同学毫无戒备地拿起水杯径直喝下,有的同学发现味道不对,恶心想吐。


老师吓得赶紧过来,结果发现,20名多同学喝下了被下毒的水,不得已全部紧急送医院洗胃。


根据警方的通报,这两名女生使用的“毒药”,是一种具有漂白和清洁效果的混合液。



经过治疗,受害的学生已经全部康复出院。但有5个同学,已经出现了肝肾功能的损伤。


根据家长和网友的爆料,更多细节让人发指。


这两名投毒女生分别姓杨、郑,年仅13岁,有一个还是班长


也许她们是懂法律的,虽然做出这种能直接要人命的事,但由于年龄尚小,她们不用承担任何刑事甚至是行政责任。


最多也只是回去让家长教育一番,家长再赔点洗胃钱,也就完事了。


在这个过程中,她们似乎不打算放过任何人,不会考虑别人有没有生命危险,被老师发现时,一名女生的抽屉里,还藏着三瓶不明液体,三把水果刀——她们这是要做什么?


最后,涉事女生的家长在班级群里发了道歉信,至此事件逐渐归于平静。



这些孩子究竟怎么了?


穿着学生的装,却做着要坐牢的事。离我们不远的,还有2013年震惊全国的复旦投毒案,至今仍不知真凶的清华朱令案。


孩子一旦失去了同理心
做人做事丝毫不考虑别人的感受,
最后的结果恐怕每个人都将无法承受!

今天,也和大家分享黄启团老师的一篇关于孩子同理心的文章,建议你一定要读到最后,了解如何唤醒一个人的同理心。


为什么人
会失去同理心

同理心(也叫共情力),这个词由美国心理学家蒂奇纳在20世纪20年代最早使用,意为感知他人主观经验的能力,即了解他人感受的能力。

一个人失去同理心,究竟会怎样?

同理心专家霍夫曼认为,道德的根源在于同理心。

同理心是道德的核心,他人的痛苦即自身的痛苦,与他人感同身受就是关怀他人。所以,缺乏同理心,后果很严重:

1)犯罪:那些犯下惨无人道罪行的人通常缺乏共情能力。他们无法感受到受害者的痛苦,因此会为犯下的罪行辩解开脱。

2)家庭暴力:缺乏共情能力会让人冷酷无情,控制欲强,这样的人会使用暴力去迫使妻子、丈夫或者其他人就犯。因为他们无法感受到被施暴者的痛苦。

3)精神错乱:心理学家罗伯特.哈尔认为,精神错乱者对情绪词语的理解很肤浅,这是他们情感世界较为浅薄的一种反映。


其实人天生是有共情能力的,为什么后来失去了呢?

少数和基因有关,更多和成长环境有关,因为受过伤,因为有恐惧,比如曾经遭受暴力、被遗弃、被忽略等。

如果一个人在成长的早期,经历了生活中太多太多的苦,或者他的家人情绪喜怒无常,情绪就像大海中的巨浪一样经常性地袭击他,为了保护自己,让自己的感受能舒服一些,他的潜意识会屏敝掉部分情绪的感知能力,就像一个人屏敝对臭味的感知力一样,他开始对自己和他人的情绪不再有敏锐的感知能力了。

换一个比喻即是,为了保护自己,潜意识会在自己的周围砌起一堵无形的墙,慢慢隔断了感受他人感受的能力。



如何唤醒
孩子的同理心

明白了潜意识的屏蔽效应,那如何恢复同理心(共情力)就有路可走了。所以,只要给潜意识下一个指令,让它重新开放这种能力即可。

有什么比较快的方法?

可以通过一些刻意练习唤醒慈悲心。

什么是慈悲心?

有一部曾经很火的国产电影——《我不是药神》,这部电影讲了一个从“烂人”变成“英雄”的故事。

据说导演和徐峥说戏时,说他给程勇前期的人物形象定义为两个字:“烂人”。

于是我们看到了这样一个程勇,头发就像鸡窝,穿着一件破破的夹克衫,趿拉个拖鞋叼根烟,对人对事的态度都属于人憎狗嫌的渣男。

可是最后,程勇这个“烂人”却变成了英雄,就连我这样比较理性的人,也数次被他感动得落泪,究竟是什么力量让一个烂人变成英雄的呢?

让程勇这样一个烂人发生如此重大转变的,从一位叫“吕受益”的病友去世开始,吕受益的去世给了程勇巨大的打击,吕受益是电影中一位病人,也是程勇曾经的伙伴。

当站在挚友的病床前,看他顶着稀稀拉拉的头发,张开发白起皮的双唇叫自己吃橘子的时候,他坚固的外壳融化了,当听到挚友不堪病痛,丢下妻儿自杀的消息时,他的良知爆发了,在吕受益的葬礼上,面对着前来吊唁的无数带着口罩的白血病患者期盼、无助的眼神,他内心的慈悲被唤醒了。

他的力量也被同时唤醒了,于是他找回了当初的团队,决心重新卖药,只卖500块一瓶,成为了病友们心中的“药神”。

这个故事讲的就是一个人慈悲心的唤醒过程。

慈悲是佛教词汇。慈爱众生并给与快乐(与乐),称为慈同感其苦,怜悯众生,并拔除其苦(拔苦),称为悲;两者合称为慈悲。

我们要变得慈悲,往往是从看到他人的痛苦开始。

一个人之所以会穿上厚厚的盔甲,内心冷漠,甚至像电影中的程勇那样变成一个烂人,总有其内心不得已的地方。

当一个人只看到自己身上的苦,他就会穿起盔甲来保护自己;但当他能把焦点从自己身上移向他人时,别人的苦就会唤醒他的慈悲之心,这,就是从“烂人”到英雄的关键。

所以,刻意有意地把焦点放到别人的不容易、别人所受的苦上,孩子内心某个柔软的部位会被触动,那就是慈悲之心。


第二个方法是,允许孩子表达情绪。

一个不能表达情绪的人,是无法共情别人的。

欧洲曾经流行过一种教育方法,把孩子交给佣人教育,不许孩子哭闹,也不许拥抱孩子。这样,孩子就不会受情绪影响,做事也更专注。这批孩子确实有些取得了很大成就,但他们不能表达自己的情绪,也无法理解别人的情绪,大多没朋友、婚姻不幸福甚至没有婚姻。

怎么让孩子表达情绪呢?

很简单,团长送大家一句“咒语”——
××感受是可以的”。比如:

当孩子感到愤怒时,跟孩子说“愤怒是可以的”;

当孩子感到伤心时,跟孩子说“伤心是可以的”;

不允许孩子哭,才是对他最大的伤害。

只有温暖和爱,才能让孩子不再伤害自己,伤害他人。


END
简介:黄启团,心理作家,26年心理学导师,拥有超3000万用户的心理学知识平台壹心理联合创始人。著有《别人怎么对你,都是你教的》等心理学读物。本文首发于微信公众号:黄启团,ID:nlpteam


1、上海失踪女童最后画面流出:这2个字,会害了孩子


2、孩子逼到自残的家庭,都做了这事


3轻度抑郁的人,多半有这10个习惯

4、破坏孩子内驱力的行为,它排第一

5、“暗示”如此可怕!有些话不要对孩子说

6、这种“隐形家庭暴力”,伤孩子最深


7、夫妻关系再差,也别做这事,否则……



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