捧一卷古文，赴一场春行
万物随春醒，美好皆可期。春天，草长莺飞，处处皆是生机勃勃的景象。相信小朋友们也都在用自己的方式，追寻春天的脚步，遇见春天的美好。
那你们好奇古人笔下的春天是什么样的吗？他们在春天又会做什么呢？春色正浓，捧一卷古典美文，小朋友们快来一起感受美文中的春意吧！
诗意与春意
赏花
春天的桃花开得格外热闹，跟着陶渊明一起离开喧闹的城市，走进一处世外桃源吧！
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
——《桃花源记》
野餐
带上你的野餐篮子，找一片草地坐下，就像欧阳修一样，沉醉于美食和山水之中。
小憩树下，惬意悠闲。临溪而渔，溪深鱼鲜。酿泉为酒，泉香酒甜。野味野菜，皆为盘餐。
——《醉翁亭记》
观鱼
春季万物复苏，水中的鱼儿也从惊蛰的状态清醒，看看它们的姿态，像不像柳宗元所描述的那样呢？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
——《小石潭记》
赏景
风和日丽，在水边漫步，登高望远，像范仲淹一样，在乐景中忘却烦恼。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
——《岳阳楼记》
绘本介绍
今天给小朋友们介绍的这套《中国古典美文绘本》，选取了《桃花源记》《陋室铭》《爱莲说》《卖炭翁》《木兰诗》等25篇中小学语文课本中常考必背的篇目，用故事的方式把文言文重新讲述一遍，能够引起小朋友们对文言文的兴趣，并逐渐学会欣赏、体会古文的韵味。
《中国古典美文绘本》
王淑杰 编译
河北少年儿童出版社
这套绘本的插图是传统古风水墨风格，清新雅致，细节满满，体现出古文的美韵。小朋友们，让我们跟随古文一起走进春意盎然的世界吧！
先来看一看《小石潭记》的分享视频：
讲述人介绍：
赵玲玲 河北少年儿童出版社北京乐尚华星国际文化发展有限公司总经理，出版人，少儿阅读推广人。
再欣赏一下水墨古风之美，文言古风之韵：
《陋室铭》中的“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，体现了山水之美，心灵的超凡脱俗。
作品简介：
《陋室铭》选自《全唐文》，为唐代诗人刘禹锡所作。通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。文章运用了对比等多种手法，而且押韵，韵律感十足，读来金石掷地又自然流畅，一曲既终，犹余音绕梁，非常适合小朋友。诗中表现了不与世俗同流合污、洁身自好、不慕名利的生活态度，表达了作者高洁傲岸的情操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。
《爱莲说》中的“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，体现了花草之美。
《爱莲说》是北宋学者周敦颐的作品，选自《周敦颐集》，是一篇议论散文。
北宋仁宗嘉祐八年（1063年），周敦颐与沈希颜、钱拓共游雩都（今江西省于都县）罗岩，有诗刻石。后来沈希颜在雩都善山与建濂溪阁，请周敦颐题词，周敦颐作《爱莲说》相赠，表明了他对莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝；香远益清，亭亭净植；可远观而不可亵玩焉”的赞赏。这篇文章通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞的品格，从而也表现了作者洁身自爱的高洁人格和洒落的胸襟。
花木兰“万里赴戎机，关山度若飞”的故事，体现了巾帼不让须眉之美。
作品简介：
《木兰诗》是中国南北朝时期的一首乐府民歌。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
“阡陌交通，鸡犬相闻”的桃花源，体现了隐居世外、隔绝尘世之美。
作品简介：
《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。作者借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。
书中包含300多幅国风水墨彩绘，场景、建筑、人物造型设计皆有依据和出处，贴近史实，真实还原古人的生活，让我们一起来看看吧。
还原岳阳楼“飞檐”的风采。
春秋战国时期的战车。
威武的长安城门（卖炭翁）。
中国古典美文是中华文化瑰丽的精神宝藏，凝结了古代文人的智慧、品格与胸襟。通过精选古代文赋中经典的华彩篇章，气韵生动的中国画把古文的美韵用直观的视觉效果体现出来，使美文有了形象的凭借、想象的依托，能够使小朋友们对美文的理解与欣赏更加深入，提高审美情趣和人文素养，建立文化自信，成为传播中国传统文化的使者。
延伸阅读
小朋友们，你们有没有对中国的美韵古文感兴趣呢？欢迎来到图书馆，这里还有许多图书等你翻阅呦！
《诗词大发现：古诗词创意图解》
蒋军晶 著
长江文艺出版社
馆藏地：首少.少儿中文书刊借阅
索书号：I222.62 /186/.1
《给孩子的古文》
商伟 编注
中信出版集团股份有限公司
馆藏地：首少.少儿中文书刊借阅
索书号：I622 /126
《会说话的古文》
张之路 著
安徽少年儿童出版社
馆藏地：首少.少儿中文书刊借阅
索书号：I062.12 /85
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