《中国教育信息化》2022年第2期目录
中国教育信息化
目
录
《中国教育信息化》
第28卷 总第509期
2022年 第2期
目录
本刊特稿
· 人工智能与未来教育国际前沿研究专栏 （本期导读：袁莉）
5 大数据、人工智能与未来学习 [英]杰勒米·诺克斯 崔 新 金 俞等
治理论坛
13 推进高等教育数字化转型 强化治理效能——美国的实践经验及其对中国的启示 [美]常桐善
27 大数据视域下教育培训机构治理的问题及对策 虞岑梅 罗 刚
37 新形势下教育机关网络安全问题及对策研究 田永健
理论前沿
43 从教育信息化发展新动向把握建设新方向 张 伟
50 集成创新智慧教学软件的交叉融合机理研究——基于知识社会学与具身认知融合视角 曾本友 曾茂林
国际视域
58 后疫情时代全球高等教育信息化的新趋势与关键新技术分析——《2021地平线报告（教与学版）》解读 朱天翔
67 北欧五国基础教育信息化现状、推进路径与启示 李卉萌
评价改革
77基于教学与组织系统耦合分析的高校教育信息化2.0评价体系研究 马 凤 万绍荣
86 我国体育在线教学质量评价研究现状分析 张正和 邓侨侨
能力建设
94 信息社会责任素养解读与教学建议 麻伟琦 刘俊强
103 大学生信息素养影响因素及培养策略研究——基于三维重叠空间的分析 张 行 李浩君 高 婕等
应用实践
111 基于业务驱动的高校数据治理应用研究 黄有福 黄中伟
117 工训大赛牵引下的虚拟仿真教学模式探索 马 可 苑明海 马亚生等
123 线上金课教学模式与实践 尹林子 孙克辉 阳军亮等
封 二 教育资讯 前插一 教育资讯
封 三 2022年栏目设置 封 底关于我们
《中国教育信息化》创刊于1995年8月，是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况，开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究，服务于国家教育宏观决策；力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范，及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合，深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新，服务于我国教育信息化实践。
一年12期，每月20日出版
20元 / 期，邮发代号：82-761
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