新刊速递 |《中国教育信息化》2022年第5期目录
★ 目录 ★
2022年第5期（第28卷 总第512期）
本刊特稿
国家教育数字化战略行动专栏
湖南中小学思政教育数字化转型的思考与实践
夏智伦 C3
一流大学数字化转型实践与探索——浙江大学的经验和模式
陈文智 张紫徽 云霞等 3全球视野
疫情背景下高等教育数字化转型趋势——美国《2022 地平线报告（教与学版）解读与启示
王运武 李袁爽 姜松雪等 13
《欧盟教育工作者数字胜任力框架》述评
杨艺媛 21
美国加州虚拟特许学校发展的特色及启示
李瑶 32
理论前沿
慕课环境中认知临场感与批判性思维能力关系的实证研究
李文光 江悦呈 39
信息碎片化环境下大学生移动学习行为影响因素研究
常李艳 陈思璐 刘婧等 50
国内外教育领域区块链技术应用热点综述
孙春梅 王卓 59
专题研究
思政教育研究
“区块链 +”家校合作助推立德树人范式探索
刘宗妹 谭健欣 67
思政教育助力游戏开发课程教学改革探索与实践
李维 范彩霞 陈亚军等 74
高校信息类专业人才培养中的课程思政问题研究
景鹏 李擎 彭开香 81
能力建设
疫情背景下师范生信息技术应用能力提升路径——基于教师专业发展视角
孙康丽 刘 娟 丁文珺 87
“人工智能 + 法律”复合型人才培养路径研究
贺 嘉 96
应用实践
大数据分析在高校精准化就业服务模式中的应用研究
岳晓融 张立国 105
ARCS 动机模型在 Photoshop 微课设计中的应用研究
李彦刚 高瑞翔 114
任务类型对混合学习投入度的影响研究
昌兴茹 祖静 李文辉等 121
《中国教育信息化》在线投稿地址：
http://jyxx.cbpt.cnki.net
《中国教育信息化》创刊于1995年8月，是由中华人民共和国教育部主管，教育部教育管理信息中心主办，面向国内外公开发行的国家级学术期刊。期刊内容力求全面深入地记录我国教育信息化的建设进展、研究与应用成果和行业发展状况，开展我国教育信息化发展状况调研和教育信息化国际比较研究，服务于国家教育宏观决策；力求全面准确地把握教育信息化相关的方针政策和标准规范，及时追踪ICT前沿技术的发展趋势及其与教育的融合，深度挖掘教育信息化建设与应用的体制、机制创新，服务于我国教育信息化实践。
一年12期，每月20日出版
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