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传承精神、打造火箭....为泾源孩子筑造航空航天梦想!

The following article is from 北航研究生支教团 Author BUAA研支团

近日,新民乡九年制学校

如火如荼地开展了

航空航天系列科普活动

学生小组协作制作东风一号伞降火箭模型

学生学习制作“歼-15飞鲨”舰载机纸模

学生集中观看《天宫课堂》

12月6日,星期一,升旗仪式上

航空航天兴趣周

宣布开幕

过去的一周中,宁夏泾源分队以科普课堂、视频观看、动手实践多种方式,在学校四至六年级开展了航空航天知识科普系列活动,传授学生航空航天的基本原理,覆盖学生300余人,覆盖率接近80%

活动接受了泾源县融媒体中心的报道

一起来看——

泾源县融媒体中心《泾源新闻》12月14日报道

深入贯彻落实习近平总书记关于

科普和科学素质建设的重要论述

充分发挥专业素养优势

志愿奉献融合科学精神

北航研究生支教团在行动!

兴趣周筹划初期

活动方案反复论证推敲

力求覆盖更多学生

播撒科学种子

(左右滑动查看更多)

全员上阵,各取所长

宁夏泾源分队的6名成员精心准备

为学生带来了精彩纷呈的科普课堂

科普大讲堂:铭记历史,传承精神

围绕航空航天历史发展

以充满趣味的方式

进行讲述

引导学生知晓历史 铭记历史

让科学的种子在孩子心中生根

王致远老师授课《两航趣味科普课》

专心致志的学生们

从航天员的故事入手

讲述载人航天事业背后的无名英雄

鼓励学生将个人理想与国家命运紧密相连

不忘前辈空天报国之志

在《祖国不会忘记》的铿锵乐声中

在场学生无不动容

于宛禾老师授课《飞天的人&托起飞天的人》

学生的眼里有光

科普课堂 & 动手实践

——针对学生年龄特点个性定制——

四年级丨科幻画绘制

将太空生活与地球生活对比

帮助学生对空间站建立具象认识

把握学生兴趣

以科幻画绘制为落脚点

充分激发学生想象力

优秀作品入选小画廊

给学生最大的自由与成就感

武郢雪老师授课《我们的空间站》

学生兴奋地指出自己的作品

对于高年级学生

分别聚焦航空航天领域

不局限于基础问题——“是什么”

进一步引导学生关注“为什么”“怎么做”

五年级丨走近航空

“飞机是依靠什么原理飞上天的?”

升力+稳定操控+动力

从未接触过的新鲜知识

在学生心中埋下求知的愿望

蔡翼老师授课《走近航空》

结合飞机飞行基本原理

选用全国青少年航空航天模型教育竞赛指定器材

——“歼-15飞鲨”纸飞机模型

面向五年级全体学生

亲自动手制作

人手一架小飞机

亲眼看看鸭翼折叠式机翼的样子

蔡翼老师纸飞机折法展示

动手实践课堂

六年级丨航天科普课

“我们发射的到底是火箭还是飞船?”

“到底是谁带我们去太空?”

长征二号F运载火箭的发射全过程

带你来看——

培养学生的探究精神

启蒙学生科学兴趣

使学生了解更多科学知识

让科技教育走出书本!

顾函珏老师授课《带你去太空》

学生通过模型模拟火箭发射过程

航天部分的动手实践

面向六年级兴趣小组学生

依托全国航空航天比赛模型火箭套材

——“东风一号”伞降模型火箭为载体

9个小组根据要求完成

从制作到准备发射的各个步骤

胡廷叶枝老师授课《我们放飞的火箭》

学生团队协作完成模型制作

我们放飞的火箭

兴趣小组学生和他们亲手制作的火箭

展示活动:放飞心中的梦想与希望

展示活动当天碧空如洗

同学们亲手制作的火箭

即将迎来“首飞”时刻

一枚枚火箭呼啸升空

一同放飞的是孩子们的理想与希望

一双双仰望天空的眼睛

写满了对苍茫蓝天浩瀚宇宙的向往

悬吊在降落伞下缓缓落下的火箭

承载着的是孩子们被点燃的科学梦想

一周的时间,兴趣浓厚 收获颇丰

本次航空航天兴趣周活动的举办,很好地激发了学生崇尚科学、探索未知的热情。学生在活动中认真听讲、积极参与动手实践,培养了对航空航天科学知识的兴趣,收获了航空航天知识,培养了创新能力、动手能力和小组协作能力。希望每一位同学都能保持对科学探索的热情,投入未来的生活和学习中。

——新民学区中心校校长 禹广云

能够将专业素养优势和支教服务相结合,我们很开心也很有成就感。希望这样的兴趣活动能够在学生心中埋下科学的种子,激发创新动能,长大后成为国家和民族的栋梁之材。

——第二十三届研究生支教团团长

宁夏泾源分队队长 于宛禾

顾老师在航天科普课上很详细地给我们讲了火箭发射的全过程,之前我只在电视上看到过、了解的并不多,这堂航天科普课让我对航天产生了很大兴趣。

——新民乡九年制学校六年级3班 马愉晶

未来,研究生支教团将继续

发挥专业素养优势,搭建社会资源桥梁

积极开展多样化课外实践活动

丰富支教服务形式

为教育扶贫事业

接续奋斗!



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编辑 |马雪娟

责编 |于亚楠

审核 |马   杰

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