那些年，当过的 AutoCAD 老师……

大家好，老柴周三见，因为欧特克 AU 中国“大师汇”的关系，我不（摸）见（鱼）好久了，这周开始正式恢复更新了……

这次我们聊到的话题呢，其实来源于一位参加欧特克 AU 中国“大师汇”的大学机械系老师，他和我聊了一个特别深刻的问题：为什么他不敢让学生用 AutoCAD 或者其他 CAD 软件来做课程设计，而一定要用绘图板来做呢？

其实很简单，因为 AutoCAD 作为一个强大的绘图软件，不光是设计速度比绘图板快，抄作业也快……为了保证各位学生都至少是自己做的作业，不得已只能用这样一个方法了。

他说到这里的时候其实我是有一点惭愧的，因为当年我一个侄子上大学的时候，我也利用过我的 AutoCAD 知识，帮他完成过一次课程设计：当时我侄子在临交作业的时候找到我，让我帮忙交一个手绘版本的圆柱齿轮减速器。一问提交时间，答：“三天后……”。

设计师兄弟们啊，遇到这种甲方心中肯定想直接拒绝的，何况是不给设计费的侄子呢……所以最后我还是想了个办法：

首先，我以前学 AutoLISP 的时候写过类似圆柱齿轮减速器的小程序，能把中间的那对齿轮给画出来，之后的话，外面的壳体什么的就比较容易了，然后我将它打印到了一张 A2 的图纸上……

看到这里你可能会问：不是说要手绘吗？为什么你选择打印呢？

这当然不是一般的打印，我在打印的时候，除了把所有对象变成黑色之外，还使用了一个特殊的打印样式表：

Screening 25%.ctb，能将所有的颜色以 25% 的浓度打印出来，也就是说有 75% 的透明度。这样就能在 A2 的图纸上将整个图形很淡的打出一个痕迹来。然后就很简单了，用铅笔和绘图尺重新描一遍就可以了是不是？（感觉和我以前大学打工时候做的活正好相反……当时我是帮那些不会用 AutoCAD 的老工程师，把他们手绘的图纸画成电子文档）。

但是我觉得，不能因为作弊方便就不让学生们使用更加先进的设计方式。所以我还是建议老师用 AutoCAD 来完成课程设计，至于拷图之类的作弊手段，且听我老柴教各位老师几招（终于进入正题了，这前奏有点长啊）。

方法一：DWG 图纸比较

不错，正是从 2019 开始新添加的 DWG 图纸比较，当看见两张图纸长的比较接近的时候，别犹豫，直接运行 COMPARE 命令，打开 DWG 图纸比较功能，就能看到两张图纸到底有什么区别，要是两张图纸中的对象连相对位置差别都没有区别的话，那肯定就是抄的无误了。

具体可以看以前的文章：DWG 图纸比较

方法二：外部参照底图

有老师就问了，如果没有最新版本的 AutoCAD 2019 或者 2020 怎么办呢？其实没关系，我们可以用外部参照底图，XATTACH 命令，将一张图纸附着到另外一张图纸中，重合了比较一下就可以了。

具体可以看以前的文章：外部参照（上）、外部参照（中）、外部参照(下）

方法三：句柄

有人说老柴，万一有学生看了你的这篇文章，然后拷贝了别人的图纸以后，把三视图每个视图都移动了一下位置，你该怎么来判别呢？

别急，我自然有我的方法。

俗话说得好：跑的了和尚，跑不了庙……，当一个对象被移动的时候，它有一个属性值是不会被改变的，这个属性就是句柄 Handle。

句柄可以理解为图形对象的身份证，不会因为对象被移动了就改变。那么如何来查询对象的句柄呢？非常简单，直接使用 LIST 命令，就可以查询到的：

句柄是一个随机数，即使每次在同一个位置画同一个对象，句柄值都是一同的。

所以如果两张不同图纸中的同一对象的句柄值都一样，那么毫无疑问就是直接复制的了。

方法四：全选大法

最后一招其实就简单粗暴了，画过 AutoCAD 的同学都知道，由于绘图的时候的方法不一致，所以在绘制完以后，不同方法会造成对象的数目有差别，比如同样一个螺栓，用块和直接直线段画出来的，总的对象数目可以差好好多倍。

那么，如果是两位同学画的，对象数目不相同才是绝大概率事件，直接用 CTRL+A  的快捷键，全选所有对象以后，在属性面板就能看到总的对象数目了：

如果两张图纸的总对象数目也是一样的？那不用我来说了吧……

柴立峰（Leaf）老师

Autodesk资深软件测试工程师

在知乎CAD专栏拥有众多拥趸，曾从事多年AutoCAD教学工作，2005年投入到AutoCAD 2007测试工作。

参与AutoCAD for Mac所有版本的研发工作。

在欧特克授权培训中心（ATC）中负责教授AutoCAD的中级/高级课程。

作为一个行走的表情包，二次元段子手和有颜的内涵帝，柴老师教学风格轻松幽默，言简意赅，颇受学员青睐！

P.S.之后我们将持续为大家推出一分钟知识锦囊，帮您解决疑惑，有问题可以留言提问，也许你会在下期收到解答哦~

一分钟Q&A

Q

三角形的内角之和为180度，是软件错了还是我错了？

A

设置精度

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