中国人民大学口述史研修班预热（四） | 陈佳莹 杨祥银：口述史在公共政策中的应用
中国人民大学口述史研修班（第一期）
主要研究兴趣包括发展经济学、劳动经济学。学术论文发表在Journal of Economic Behavior & Organization, Journal of Comparative Economics, Energy Policy与《经济学动态》等国内外权威期刊上。主持国家自然科学基金资助青年项目“精准扶贫影响教育不平等的研究”，目前负责“中华人民共和国脱贫攻坚史”系列调研访谈项目统筹工作。
中国人民大学吴玉章青年学者，中国人民大学中华文明研究院副院长，兼任中华口述历史研究会副会长、中国社会史学会医疗社会史专业委员会秘书长。
“中华人民共和国脱贫攻坚史”系列调研访谈项目
文章来源：人大应用经济学院微信公众号
中国人民大学应用经济学院与新闻学院联合发起实施“中华人民共和国脱贫攻坚史”系列调研访谈项目（简称“832工程”），是迄今为止在脱贫攻坚研究领域规模最大、范围最广的一次社会调查和访谈实践。项目通过访谈原国家级贫困县主要领导同志和脱贫攻坚亲历者，以“科学、准确、详实、生动”的口述历史方式，首次全景、深度记录研究我国脱贫攻坚的科学探索和扶贫工作者的伟大奉献。项目旨在提炼中国共产党领导中国人民全面消除绝对贫困在中华民族发展史上的里程碑意义，为全面建设社会主义现代化国家的奋斗目标提供强大的精神动力，为华夏文明贡献增量；讲好脱贫的“中国故事”，为全球发展中国家10亿贫困人口提供脱贫的“中国经验”，为人类文明进步贡献“中国智慧”，为世界文明贡献增量；从脱贫攻坚的鲜活案例研究中，深化对脱贫事业的规律性认识，为推动科学社会主义理论体系建设提供实践支撑，为科学社会主义贡献增量。
832工程第200站诞生
——河北省保定市涞水县！
寒假伊始
40名应经师生校友
以8支队伍
分赴河北、山西、云南3省
共29个原国家级贫困县
开展“832”调研
3年以来
历经13省
206区县
1000多人次人大师生校友
累计行程超一百万公里
深度学习、研究
脱贫攻坚
这一人类历史上波澜壮阔的发展篇章
彪炳青史的“千年德政”
师生们行走在
祖国的大美边疆
革命老区
生态功能区
克服严寒、酷暑
扎根中国大地
近1000场访谈
600余个减贫亮点项目调研
200余个扶贫车间
400余个脱贫村
300余户脱贫家庭等
学习请益
从
“脱贫是科学，攻坚是奉献”
两个维度
还原脱贫攻坚史实全貌
求索脱贫攻坚科学内涵
为人类落后地区的发展提供中国方案
记录共产党人伟大奉献
从广大的人民群众那里真正理解
中国共产党为什么能
中国特色社会主义为什么好
马克思主义为什么行
▲“832工程”足迹
应用经济学院党委深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，始终把认真贯彻落实党的教育方针作为一切工作的出发点和检验成效的落脚点。
学院深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记在学校考察调研时重要讲话精神，扎实落实学校第十五次党代会任务部署，应用经济学院与新闻学院联合发起实施“中华人民共和国脱贫攻坚史”系列调研访谈项目（简称“832工程”），社会与人口学院、劳动人事学院、党委学生工作部（处）等共同参加。
项目计划遍访全国832个原国家级贫困县主要领导和脱贫攻坚亲历者，包括县领导、脱贫攻坚期间县扶贫办主任、乡镇干部、驻村第一书记、脱贫攻坚带头人，用“科学、准确、详实、生动”的口述历史方式首次全景、深度地记录和研究我国脱贫攻坚的科学探索和中国共产党人的伟大奉献，为人类发展难题搜寻低成本、可持续的答案。
在扎根中国大地的调研实践中，落实“立德树人”根本任务，培育有
品格觉悟
专业本领
健康身心
的“三有人才”，走好建设中国特色、世界一流大学新路。
▲往次调研展示
01
为党育人，为国育才
培养有品格觉悟、有专业本领、有健康身心的“三有人才”
走土路克低温 ，用脚步丈量祖国大地。
▲在云南省云龙县，调研团行走在山路小道
▲在山西省天镇县，调研团顶着零下二十度低温，参观由山东企业协助建设的现代农业产业示范园
学以致用，专业培养与实践相结合。
▲1月7日和1月19日开展两次行前动员会，参与师生36人次
▲在云南省东川区金沙江边的户外访谈，大家各司其职井井有条
我怀着期待与忐忑的心情参加了昆明线的832调研，为深入理解脱贫中的科学，攻坚中的奉献，我为自己赋予了不同的身份。
倾听者。倾听寻甸汤主任在介绍特色牛干巴时的喜悦、倾听基层工作者在落实上级政策时的不易、倾听村书记妻子苗族阿奶在劝说村民易地搬迁时的辛苦…脱贫攻坚也变得具象起来。
求学者。如何精准识别贫困人口？村干部、大户、企业如何带动村民采纳新技术、新路子？农村种养业规模经营是否绝对优于分散经营？在脱贫后如何避免福利陷阱、避免等靠要思想？基层的智慧与真知无限超过了课堂。
宣传者。三个县区因地制宜，用心打造“一县一业”“一村一品”工程——寻甸的肉牛、东川的花椒、禄劝的中药材。禄劝作为试点县，虽首次评估失败但依然为全国其他贫困县脱贫提供了范本。最后还有，政府与市场合作、龙头企业带动农户脱贫增收的良性循环等等。
“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点”，这次调研让我学到了很多，也对很多人产生由衷敬佩，对乡村振兴的实现有了更大的信心。
——21级国民经济管理本科生 陈梦婷
锻造有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”大先生
▲在云南省鹤庆县，调研团走访大甸村，感受脱贫攻坚带来的翻天覆地的变化
▲在河北省唐县，调研团听全国五一劳动奖章获得者、马庄村驻村第一书记于晨光讲述六年驻村故事
自去年八月份博士毕业回国加入中国人民大学应用经济学院以来，这是第三次参与学院组织的“832”工程调研，也是第二次独自带队调研地方脱贫攻坚成果。很荣幸这次我们同舟共冀队与其他队携手达成了累计200个国家级贫困县调研的小目标！
每次调研总会有新的体会和收获，总想多走走多看看多聊聊多停一会儿。与坐在电脑前面对一堆堆冰冷的数据进行研究不同，调研直接面对的是活生生的人和事，特别有亲切感。这些鲜活的事例常常会超出自己所学经济学知识能解释的范畴。虽然这有时也会让自己感到窘迫，但更多的是一种激励，督促自己开启新的探索，学习和研究。希望未来能把中国这些宝贵的脱贫经验转化成经济学研究成果，讲好中国故事，为现代经济学理论的发展提供中国范式。
——应用经济学院教师 孙频
培养“有意识、有自信、有担当”的青年干部
▲在云南省漾濞县，马文林老师访谈副县长祁学书
这是我首次作为“832工程”参与者，同时作为带队教师前往云南省大理白族自治州开展调研访谈。我看到的“832”是漾濞彝族自治县人民政府副县长祁学书在访谈中详细讲述脱贫攻坚过程中宝贵案例与乡村振兴治理经验，是云龙县政协主席李俊刚访谈中谈到云龙县脱贫攻坚成果巩固离不开党的坚强领导；是永平县乡村振兴局局长万国仙在接受访谈中，谈到多年一直奋斗在脱贫攻坚一线，几年以来形成了二十余本工作笔记，详细记录了各家各户的情况，用心用情做好脱贫攻坚一线工作；“832工程”是淬炼时代新人的康庄大道！作为应用经济学院的一员，我将在这康庄大道上汲取养分，为坚定不移走好建设中国特色、世界一流大学新路贡献力量！
——应用经济学院青年干部 马文林
02
建构中国自主的应用经济知识体系
探寻减贫与发展的中国道路
寻求人类减贫与发展答案
▲在河北省涞源县，调研团参观华中农业科技园，了解设施农业如何抵御天气的不确定性
▲在云南省祥云县，调研团在东山乡干海村调研百合种植
▲在河北省涞水县，调研团参观永阳镇南桥头村星豪铜艺有限公司，图中师傅正在制作景泰蓝铜锅
▲在云南省永平县，调研团走访当地茶产业
▲在山西省右玉县，调研团参观马营河村，了解村容村貌及旅游业发展
与脱贫户面对面亲切交流
收集一手减贫案例
▲在云南省寻甸县，本科生陈梦婷听小海新村脱贫户苏秀兰奶奶讲带头号召村民易地搬迁的故事
▲在山西省右玉县，博士生杨宇婧访谈马营河村脱贫户王凤女
这是我第三次参加832调研，有幸跟随832工程走过11个县，也感激832工程见证我的成长。我们看各地的经济建设，听脱贫攻坚亲历者的故事，学习基层管理者的智慧，见证经济理论在中国大地上的生动实践。各地的发展进程中，既有相似的方面，也有各具特色的模式，是否可复制可学习？是否有帕累托改进的空间？我们常在调研中提出问题，也在查阅资料、讨论交流和老师指导中寻找答案。此次衡水行，我们有幸访谈全国脱贫攻坚先进个人李双星。他常年行走在田间地头，带领农民合理调整种植结构，发展农业产业，他三年发展一个产业的方法，不仅源于敢干的魄力，更是源于对农村农业农民的深刻理解。我钦佩脱贫攻坚和乡村振兴一线工作者的智慧和韧劲，也愈加坚定了做经济学研究探寻发展之道的理想。
——23级国民经济学硕士生 于东立
03
服务国家重大战略，推动中国式现代化
发扬优秀传统文化
赋能乡村振兴战略
▲在云南省宾川县，调研团参观乔甸镇海稍新庄红军村
▲在云南省洱源县，调研团来到鸡足山镇寺前村自发设立的农耕博物馆，学习白族传统文化和农耕文化
▲在云南省弥渡县，调研团队走访彝族聚居村落——寅街镇朵祜村
作为云南人，非常荣幸有机会以记录者的身份感受家乡的脱贫攻坚成就。在调研和访谈过程中，令我印象最深刻的莫过于基层干部们积极认真的工作态度和脱贫户幸福开心的笑容，脱贫攻坚的成功离不开千万名基层工作人员的智慧和努力。不论是硕果累累的柑橘园，还是坐落在精密山林的咖啡馆，不论是古朴精美的木雕工艺，还是小锤敲过千年的银器，都让我感受到中国新型乡村发展的无限潜力。“832工程”将继续前行，记录全国832个脱贫县的脱贫历史，寻找乡村振兴的发展方向，为世界消除贫困提供中国经验。
——20级国民经济学博士生尤晶
“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。”首次参加中华人民共和国脱贫攻坚史调研，我满怀期待，也十分激动。在涞水的调研让我上了无比生动的一课，使我体会到攻坚之难、责任之重。八百三十二方山水，每一个脱贫县都有自己的挑战和机遇，每一级扶贫主体都有独到的减贫之策，每一户脱贫的背后都积淀着特别的经验，不变的是人民至上的发展理念，是党和政府对贫困群体的真切关怀，是中国特色社会主义制度的巨大优势，是扶贫和脱贫主体一道艰苦奋斗久久为功，是每一方土地承载的希望与梦想。能够用脚步丈量祖国大地、亲眼见证这一彪炳史册的伟大成就，何其有幸！
——21级应用经济-农村区域发展管理双学位实验班本科生 张文康
04
传承红色基因，庚续红色血脉，助力文化传承与创新
重走总书记思想实践之路
追寻光辉“陕公精神”
▲在河北省阜平县，调研团在华北联合大学旧址参观学习
▲在河北省阜平县，调研团参观成仿吾旧居
▲河北省阜平县，调研团参观骆驼湾一号院（2012年习近平总书记走访慰问的贫困户家庭）
▲在河北省阜平县，调研团走访顾家台村（习近平总书记曾在此发出脱贫攻坚动员令）
学习脱贫攻坚基层工作者精神
领悟 “攻坚是奉献”
▲在寒假期间，部分脱贫攻坚基层工作者题词展示
▲在河北省涞水县，裴建锁老师访谈副县长刘越
▲在河北省阜城县，刘松瑞老师访谈“全国脱贫攻坚先进个人”，衡水市原乡村振兴局党组副书记、副局长李双星
零下20度的生活是怎么样的？即使已经多次参与832调研，作为一个土生土长的岭南人，在出发前，我依然对本次的调研充满了好奇。晋有多寒？寒有多难？我们山河寒晋队非常有幸成为前200站中，调研期间气候最寒冷的小组，能给这个世界很多生活在舒适温度中的人，带来极端天气中欠发达地区的生活变化。
只要太阳下山，在室外就会冻得耳朵生疼，屋里暖气哪怕低一点点，讲话都直哆嗦。这对于大城市里的人们，也许是完全无法想象的生活，但这就是晋北三县冬季的常态，这是脱贫攻坚前，他们冬季要面对的压力。但随着易地搬迁，两不愁三保障的实施，这样的生活已经成为当地居民的过去式，我们走访了多个搬迁地点，安享工程，看到了脱贫攻坚给当地居民生活质量带来的巨大提升，也在采访中被脱贫户脸上由衷的笑容所感染。行程中尽管也看到大量的问题，但都让我们坚信我们正在正确但曲折的道路上前行。
——22级产业经济学博士生 陈冠锟
我参加过多场832访谈，但此次与南涧原扶贫办主任孔世崑的交流让我倍受触动。我切身感受到基层扶贫干部有方法、有情怀。孔主任创新提出“345”村组扶贫公路建设模式，用奖励补贴的方法修路，在解决山区交通问题的同时，调动群众积极性，减轻干部工作压力，提高了资金的利用效率。脱贫攻坚期压力大、任务重，身体一直很好的孔主任也因长期熬夜加班不得不备上了速效救心丸。孔主任工作忙，几乎是他的爱人独自扶养两个孩子，送大儿子开学的前夜小儿子生病住院，即便如此孔主任仍然没有请假，参加了当天的工作。回忆起这些，他只是说，再艰难也要挺过来，要圆满完成组织交给我的工作。中国脱贫攻坚战的胜利来之不易，真心感念每一位无私奉献的扶贫干部。
——23级产业经济学博士生 陈芷琪
05
讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象
让世界更好读懂中国
为推动构建人类命运共同体做出积极贡献
▲在坦桑尼亚，“832工程”团队郑新业教授为尼雷尔领导力学院2023年南部非洲六姊妹党中青年干部研修班讲授中国减贫经验
▲在安哥拉，“832工程”团队谢伦裕教授、黄阳华教授、安子栋副教授、陈佳莹副教授为安哥拉执政党安人运开展专题讲座
▲在南苏丹人民解放运动高级领导干部团作专题讲座，“832工程”团队黄阳华教授为干部讲授中国产业发展经验
融通中外文化，传播中国声音、中国理论、中国思想
▲在2023中国可持续发展年会，“832工程”团队成员与安哥拉天主教大学共同探讨“中国的经济发展模式”“减贫脱贫经验”“宏观调控体系”“教育、科研与创新”等
▲在山西省天镇县，世界银行顾问徐雪娇来到万家乐乡村振兴产业城调研
被邀请前往“832”调研是一个偶然，但这意料之外的行程却让我看到了为人类发展难题搜寻低成本、可持续的答案的全新可能。脱贫攻坚工作为以农业为主的地区发展提供了宝贵的经验。农产品具有保鲜期短、价格波动大的特点，对接稳定且需求量大的销售渠道成为实现农户收入提高的工作重难点。政府部门通过带动集体对接京沪粤等地的大型农贸中心，扶持本地农产品加工龙头企业，应用数字化销售等模式，尽力支持农产品销售。与此同时，政府对农户建设大棚设施农业提供资金和技术支持，以提高农产品价值和市场竞争力。然而，与公共投资相伴随的行政考核可能在一定程度上带来生产活动对市场信号反应的滞后，而地方政府也在努力寻找行政绩效和市场绩效的平衡。
——15届西方经济学硕士校友 世界银行贫困与公平全球实践局咨询顾问 徐雪娇
调研团风采展示
万里遐征队
2024.1.8-2024.1.14
云南省大理州宾川县-洱源县-剑川县-鹤庆县
团队成员：林晨老师、陈佳莹老师、尤晶、张佳佳、万沪宁、赵晨
▲在云南省鹤庆县，调研团与乡村振兴局工作人员合影
巍巍南诏队
2024.1.9-2024.1.15
云南省大理州巍山彝族回族自治县-南涧彝族自治县-弥渡县-祥云县
团队成员：孙频老师、李响、谢呈嫡、陈芷琪、王莹莹、王忻彤
▲在云南省南涧县，调研团在南诏镇新村村委会
春城繁花队
2024.1.9-2024.1.14
云南省昆明市寻甸回族彝族自治县-东川区-禄劝彝族苗族自治县
团队成员：栗雅欣老师、潘熠、奚雅、陈梦婷
▲在云南省禄劝县，调研团在最后一个通硬化路的村小组——二道坪小组前合影
彩云探源队
2024.1.11-2024.1.16
云南省大理州漾濞彝族自治县-云龙县-永平县
团队成员：刘逸楠老师、马文林老师、孔儒婧、武晨瑶、郭标
▲在云南省漾濞彝族自治县，调研团来到县人民医院调研医疗扶贫
山河寒晋队
2024.1.21-2024.1.25
山西省大同市天镇县-阳高县-右玉县
团队成员：张博骁老师、徐雪娇老师、陈冠锟、杨宇婧、李雨晴
▲在山西省阳高县，调研团在新东村颐养之家合影
持之以衡队
2024.1.8-2024.1.12
河北省衡水市饶阳县-武强县-武邑县-阜城县
团队成员：刘松瑞老师、于东立、朱平、廖小萱、张洁锐
▲在河北省饶阳县，调研团调研邹村双轴式跟踪光伏电站
顺易涞涞队
2024.1.26-2024.1.31
河北省保定市涞水县-易县-涞源县-顺平县
团队成员：裴建锁老师、陈占明老师、程楚雯、方勇彪、金朝阳、张文康
▲在河北省易县，调研团调研走访大兰村
同舟共冀队
2024.1.25-2024.1.31
河北省保定市望都县-唐县-曲阳县-阜平县
团队成员：孙频老师、陈哲昂、高子涵、郭标、杨曾超
▲在河北省望都县，调研团在小十五计党群服务中心前合影
未来
应用经济学院将
继续全面落实学校部署
和兄弟学院一起
撰史育人
在世界一流大学新路上
再迈新步伐
在自主知识体系构建上
再上新台阶！
“832工程”实践证明
扎根中国大地
是淬炼“复兴栋梁、强国先锋”的
科学举措！
倾听的力量：
口述史在公共政策中的应用
杨祥银（中国人民大学历史学院）
内容提要：
作为一种旨在收集、保存、解释和利用个人、团体与社区在过去事件中的声音、经历、记忆与观点的研究方法与学科领域，口述史在公共政策中的应用日益受到政府部门、专家学者与相关机构的关注和重视。作为形塑公共政策的重要资源与手段，口述史被广泛应用于生态环境、医疗卫生、城市规划、教育、移民与难民、土著权利、饥荒与贫困等公共问题领域。口述史在公共政策中的意义主要包括加深与促进对特定公共问题和政策的理解，鼓励与确保边缘人物和弱势群体的声音得到关注和倾听，提高与促进公共政策中的公众参与赋权，改善与增加公共政策的透明度和兼容性，监测与评估公共政策的有效性和确定需要改进的领域。当然，口述史在公共政策中的应用也面临可靠性与准确性、有效性、代表性、伦理、资源限制、传统决策思维与机制等诸多问题和挑战。为了确保口述史在公共政策中得到有效利用，决策者、研究者与其他利益相关者在实践中应努力遵循最佳做法和标准。
中国人民大学口述史研修班（第一期）报名（点击下方海报链接）
为深入推进口述史学科建设，提升口述史工作者的理论素养和实践能力，中国人民大学历史学院特举办“口述史研修班(第一期)”。本期研修班将邀请国内口述史研究领域的知名专家学者授课，内容涵盖口述史的理论、方法与应用等多个方面。通过前沿理论讲座、经典案例分析、实地参访与互动交流等多种形式，本期研修班将帮助学员深入认识与理解口述史的学术价值和社会意义，提升口述史研究和应用能力。
完成全部课程学习并考核合格者，由中国人民大学颁发《中国人民大学口述史研修班（第一期）》结业证书，证书统一编号，可登陆中国人民大学终身学习服务平台查询。
往期精彩回顾
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