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国际著名口述史期刊《Oral History Review》征稿通知!

口述历史 2024年10月09日 10:30


Call for Papers: Indigenous Oral History Special Issue!征稿:土著口述史特刊


《Oral History Review》宣布将于2026年秋季出版一期土著口述历史特刊!


25年前,薇诺娜·惠勒编辑了加拿大口述历史协会杂志《Oral History Forum》的特刊《来自大平原的土著声音》。大约在同一时间,她第一次参加口述历史协会(OHA)组织的会议,在那里,她发现自己是那里唯一的土著。那是一场孤独的活动!几个世纪以来,土著人民一直在从事口述历史的实践,但我们中没有多少人能够找到参加OHA举办的那种会议的方式。自那以后的几年发生了很大的变化:2020年,尼泊尔马huika杰出的《重新思考口述历史和传统:土著视角》获得了OHA图书奖;2021年,成立了一个土著核心小组,在OHA内部为土著口述历史学家提供一个公认的空间,以相互支持,并鼓励年轻的土著学者在其社区内开展口述历史工作。正如核心小组联合创始人萨拉·辛克莱(Sara Sinclair)当时所说,她对这个新组织感兴趣的部分原因是,它提供了一个简单的机会,让她可以更直接地与其他土著从业者接触,她更钦佩他们的工作。2022年,OHA致力于一项土著倡议,包括建立一个捐赠基金,“促进土著口述历史学家的成功,以及土著社区内有意义和合乎道德的口述历史项目。”


我们的从业者仍然面临许多挑战,我们在文化和学术机构中的代表性仍然不足,在我们社区参与的实践中资金不足。关于土著口述历史的实践意味着什么,以及我们如何做到这一点的叙述,也仍然没有得到充分的发表和误解。基于这些以及更多的原因,我们很高兴地宣布《Oral History Review》的特刊,有了它,我们有机会在我们的社区内促进土著实践者关于土著口述历史实践的有意义的交流。这是一个将原住民口述历史社群再次聚集在一起的好时机,也欢迎新的同行来介绍自己,加入我们的追求。


我们邀请您以口述历史经历/访谈、随笔、反思和故事的方式响应本次论文征集,这些故事揭示了土著口述历史学家接受不同认识方式的多样性,以及在我们的社区中“做”口述历史的不同表达方式。



我们的论文征集活动要求您考虑:

你如何处理口述历史;你处理材料的独特方式是什么,以及你是如何使用它的。


哪些项目塑造了你,对你的口述历史实践影响最大。


改变你生活的叙述者的故事,支撑你冒险的关系,以及最能唤起你情感的经历。


对你思考/教授口述历史的方式影响最大的阅读材料,无论这些阅读材料是否被归类为“口述历史”。


人际关系是如何影响你的工作的。


你如何思考、感受和履行对社区的责任。


您自己教授土著口述历史的方法是如何演变的


在你的一生中,你对口述历史的意义和实践的思考是如何演变的

我们特别兴奋地考虑在本期OHR的数字版中采用多媒体方法来分享这些思考!


提交截止日期为6月1日,2025年。要提交文章,请使用OHR提交门户网站:https://mc.manuscriptcentral.com/ohr


如有疑问,请联系我们的特刊编辑,

萨拉·辛克莱和薇诺娜·惠勒

可通过sara.e.sinclair@gmail.com与萨拉联系。

可通过winona.wheeler@usask.ca与薇诺娜联系。


萨拉·辛克莱是克里-奥吉布瓦族和混合定居者后裔的口述历史学家。萨拉在哥伦比亚大学教授口述历史硕士课程。萨拉最近编辑了前加拿大参议员和真相与和解委员会首席专员默里辛克莱的回忆录(麦克利兰和斯图尔特,2024年9月)。她与斯蒂芬妮·辛克莱(Stephanie Sinclair)共同为企鹅/兰登书屋加拿大出版社编辑了两本土著信件选集。她是《我们如何回家:来自北美原住民的声音》(2020年,见证之声/Haymarket Books)的编辑。在哥伦比亚大学口述历史研究中心(CCOHR),她曾担任Aryeh Neier口述历史项目主任,并为CCOHR的Covid-19口述历史、叙事和记忆档案、奥巴马总统口述历史和罗伯特劳森伯格口述历史项目做出了贡献。与彼得·贝尔曼和玛丽·马歇尔·克拉克,辛克莱编辑罗伯特劳森伯格:口述历史(2019年,哥伦比亚大学出版社)。萨拉拥有哥伦比亚大学口述历史硕士学位。访问saraesinclair.com.


一般问题,请联系口述历史评论编辑霍利·沃纳-托马斯,邮箱:holly@hollythomasoralhistory.com。







中国人民大学口述史研修班介绍

中国人民大学口述史研修班汇聚口述史领域的知名专家学者,围绕口述史的理论、方法、技术与应用展开深入探讨。通过理论与实践的交流碰撞,研修班为口述史的创新发展提供了广阔平台,促进了口述史在不同领域的拓展应用、学术价值和社会意义,展现了口述史在新时代的发展潜力与应用前景。同时,研修班将帮助学员深入认识与理解口述史的学术价值和社会意义,提升口述史研究和应用能力。


中国人民大学口述史研修班(第一期)(7月26-28日)和第二期(8月16-18日)开班后,受到了大家的广泛关注,在学员当中反响也相当不错。在各咨询群中,很多朋友希望能够开设线上课程,经初步考虑,拟于2024年12月和2025年1月举办中国人民大学口述史研修班第三期(线上),将安排10讲,每周安排两次(周六和周日),每次时长大约2小时。


完成全部课程学习并考核合格者,由中国人民大学颁发《中国人民大学口述史研修班结业证书(第三期,线上)》,证书统一编号,可登陆中国人民大学终身学习服务平台查询。



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