为党育人、为国育才！温医大教师热议党的二十大报告

10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会开幕。习近平总书记在大会上作的报告引发强烈反响，我校师生热切关注、认真学习、持续热议！今天，听听教师们怎么说！

基础医学院教师 刘文权  

作为一名高校的党员教师，我认真观看了党的二十大开幕会，特别是将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”单独成章，让我深受鼓舞。我将继续深化学习和领会二十大报告精髓和内涵，不忘立德树人的初心，牢记为党育人、为国育才的使命，在教学实践中积极探索新的教育教学方法，将课程思政融入到教书育人的实践中，为健康中国建设培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的有用人才。

检验医学院（生命科学学院）教师 季敬璋

习近平总书记在报告中指出，要坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。作为学院生物化学与分子生物学系教师，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，继续保持奋发有为的精神状态，以“教师育人工作室”为品牌引领，通过“红色赋能”“教研攀峰”“帮扶计划”和“师生共情”等项目，使“立德树人”具体化、规范化、特色化，赋能医学教育人才培养，为高质量教育体系建设提供高素质人才保障。

药学院教师 陈冰冰

二十大报告凝心聚力、振奋人心。报告中提出，要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。我将继续提高自身政治素养和专业能力，更新教学理念与教学方法，与时俱进提升育人水平，为输出高质量优秀学子打好重要基础。在人才培养过程中，要始终把立德树人摆在首位，把学科前沿、国家需求与教书育人紧密结合，夯实学生专业知识和实践技能，提升学生思辨、创新、探究能力，为健康中国建设培养有理想、有信念，懂医精药，善研善成，能够为人民提供全周期全方位用药咨询的高质量药学专业人才。

护理学院教师 潘莹莹

党的二十大召开期间，我正在加拿大进修学习。在加拿大近半年的经历，让我深刻感受到了祖国在党的领导下富起来强起来之后给我们的自信和底气。党和政府对教育工作和人才工作十分重视，给我们一线教学科研工作者提供了良好的环境，许多久居海外的人才非常想回国加入到现代化强国建设中。二十大报告对过去的总结和对未来的展望再次给了我们更多的信心和希望，我将克服在进修学习中遇到的各种困难和挑战，努力学习教育教学和科学研究的先进理念和方法技能，不断提升自己，为推进中国式现代化护理事业发展，为学校“双一流”建设，为学院学科振兴和人才培养，主动作为，贡献自己的全部力量。

公共卫生与管理学院教师 单毓娟

作为高校的一名共产党员和一线教师，切实见证了党的十八大以来，我国高等教育所取得的辉煌成就，备受鼓舞、备感振奋！特别是来温医大工作后，我深刻感受到学校对教学工作的重视，为教师提供了进一步提升的有效路径和奋斗舞台。我将以二十大的精神为指引，坚决听从党的指挥，在教育教学上守好为党育人初心，不负为国育才使命，履行好立德树人职责，继续优化教育思想理念，扎实提升教学技术水平，在学术科研上秉持“砥砺深耕 ，履践致远”信念，践行“需求牵引，突破瓶颈”理念，争取做出更多有价值的科研成果，服务于健康中国的国家战略，争当“怀正气、有勇气、存锐气、葆朝气、善学习、勤创新、敢攀登”的好党员和好老师。

马克思主义学院（哲学社会科学部）教师 武小平

党的二十大是我党在进入全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻召开的一次重要大会。报告内涵丰富、思想深邃、气势恢宏，在新时代新征程上，要始终把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行。我将更加自觉彰显使命担当，落实好立德树人根本任务，在思政课堂上讲好新时代十年的伟大变革在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上的里程碑意义，研究、阐释、宣传好中国式现代化的理论创新和实践探索，进一步坚定历史自信，增强历史主动，当好学生引路人，奋力谱写育人新篇章。

体育科学部教师 朱荣

习近平总书记在二十大报告中指出要“推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置”，可见健康中国建设的重要性和迫切性。在大学体育课的教学中，我将不断提升自身教学素质，改革教学方法，积极培养学生健硕体魄，锻造学生顽强坚韧的品性，培养德智体美劳全面发展的优秀青年。在运动中我经常能感受到竞技精神带来的蓬勃的生命力，也期待越来越多的学生从体育运动中增强体质，感悟到突破自我、奋力拼搏、团结奋斗的体育之美，成为整个社会力量中最积极、最有生气的力量，为全面推进健康中国建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的健康基础。

外国语学院教师 章艳乐

此次二十大的报告，站在民族复兴和百年变局的制高点上，擘画了未来发展的新蓝图，令人自豪、催人奋进！作为医科类院校的外语教师，我不断思考如何发挥自身优势，助力培养卓越医学人才。我认为要用好语言这一天然的育人土壤，以学术造诣开启学生智慧，以人格魅力呵护学生心灵。在课程教学中引领学生关注世界、读懂中国，培养好学生讲好中国故事、传播好中国声音的本领，助力展现可信、可爱、可敬的中国形象，为推动构建人类命运共同体与中国话语体系作出应有贡献。

第一临床医学院（信息与工程学院）、附属第一医院教师 陈钢

二十大报告指出，“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国……”，做为附属医院的教育工作者，我感到责任重大、使命光荣。我们将扎实推进和稳步落实教育部“大思政课”实践教学基地建设，以育人工作室、规培生临时党支部为载体，倡导高质量党建引领下的思政教育。同时带领并引导本科及研究生同学投身践行共同富裕目标，通过奔赴山区海岛的义诊医疗活动，把方便的医疗带给人民的同时，让学生在实践中体会、感悟并得到思政及专业知识的提升，实现多元化的实践教学，培养有理想、敢担当、肯奋斗、有本领的时代青年。

第二临床医学院，附属第二医院、育英儿童医院教师 胡蓓蕾

习近平总书记在报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家新征程的基础性、战略性支撑”。医生是人类身体健康的工程师，教师是人类灵魂的工程师，治病救人和教书育人都是头等重要的事情。作为常年战斗在神经科学领域临床教学一线的工作者，要积极推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，自觉肩负育人使命，心怀“国之大者”，不断提高教学水平和临床水平，深入推动临床教学创新改革，真正把仁心仁术传授给每一位医学生，培养党和人民信赖的好医生。

眼视光学院（生物医学工程学院）、附属眼视光医院教师 王毓琴

二十大报告擘画了未来发展的宏伟蓝图，主题鲜明、气势磅礴、催人奋进。报告中也对教育事业的战略定位、历史使命和目标任务提出了新的更高要求。我将深入学习党的二十大精神，把思想和行动统一到党的二十大要求和部署上来，充分发扬“咸鱼翻身、火腿走路、筷子发芽”的眼视光精神，以教学质量提升为重心，推进眼科学课程组线上线下混合式教学改革，在培养眼科及眼视光领域全方位人才的教学事业中不断贡献应有力量，着力形成人才国际竞争中的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。 

口腔医学院、附属口腔医院教师 聂鑫

二十大报告中强调“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才”。通过二十大报告的学习，我更加清楚了自己肩负的使命和责任，是一名医生，更是一名教师。我将认真学习贯彻党的二十大报告精神，始终牢记初心使命，在日常教学中不断创新教学方式，丰富教学手段，践行使命担当，潜心教书育人，将二十大报告精神融入课堂思政教育、融入学生培养与临床实践全过程，不断为国家培养思想坚定、坚忍不拔、甘于奉献的高质量口腔医学专业人才，引导青年学子在脚踏实地的实践锻炼中开拓视野、增长才干、服务家国。

国际教育学院教师 朱赛萍

二十大报告中明确提出，推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，作为一位高校对外汉语教师，我将继续在教学全过程贯行“课程思政”，通过熟悉汉语字词和段落、中华经典诵读、中文演讲等形式的学习让来华留学生感知中国的文化之美，在语言学习中融入中国传统文化教育。我将以实际行动，在对外教育战线上讲好温医故事和中国故事，展现大国担当，为全面建设社会主义现代化强国添砖加瓦。

仁济学院教师 季子正

习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”我们肩负着青年学生“铸魂育人”的使命，要努力把中国式现代化道路向学生讲深、讲透、讲活，让学生了解中国式现代化作为社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于国情的中国特色。用自信的中国道路感召新时代的中国青年，坚定他们在全面建设社会主义现代化国家的实践中绽放绚丽之花的志气、骨气、底气！

精神医学学院教师 张国华

习近平总书记在二十大报告中强调要实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑。坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。作为一名高校心理学专业教师，要努力投身心理健康事业，培养心理卫生人才。在今后的工作中，为健康中国建设和共同富裕社会建设贡献自己的智慧和力量，用自己的专业知识和技能帮助人民群众过上健康和幸福美好的生活。同时要更加注重教学工作，在培养高水平心理卫生人才方面发挥示范引领作用。

公共卫生与管理学院辅导员 秦靖然

党的二十大报告中的重要成果、重大成就、重大贡献、重大战略等给我留下了深刻印象，其中对教育优先，就业优先的公共服务体系建设等事关使命责任的重要内容的阐述，我在倍感压力的同时，也信心满满。我将以“学生的实际需求”为先，引领学生坚定理想信念，做好职业生涯规划，未雨绸缪、居安思危、勇毅前行，用好一站式社区育人工作室和辅导员工作室两个凝聚载体，真心做好学生的知心人、引路人和贴心人，增强青年学生的志气、骨气和底气，将“小我”融入“大我”，让青春在祖国医药卫生事业发展中绽放绚丽之花。

第一临床医学院（信息与工程学院）辅导员 林建锋

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”新征程肩负新使命，新召唤催生新作为，作为高校思想政治教育工作者，我们要牢牢坚持“为党育人、为国育才”的初心使命，在工作中既要沿用传统的好办法，更要探寻新思路，寻求新突破，以健康向上的校园文化活动和学院特色活动为载体，提升做好思想政治工作的能力和水平。新起点，新征程，我将认真学习领会党的二十大报告精神，做好大学生的“四个引路人”，进一步落实好立德树人根本任务，为培养造就有理想、有担当、不辜负时代责任和历史使命的优秀青年而不懈努力。

国际教育学院辅导员 朱晓奇

党的二十大胜利召开，让我感受到祖国的强大，感受到前所未有的光荣、自信和使命重大。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“增强中华文明传播力影响力，坚守中华文化立场，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，推动中华文化更好走向世界。”新时代，新使命，作为一名留学生辅导员，要立足工作岗位，创造更多条件，加强对留学生的中国国情教育，让更多的留学生了解立体、真实的中国，并引导学生把当代中国文化创新成果传播出去，努力把学生培养成知华、友华、爱华的国际青年。

阿尔伯塔学院辅导员 尹恬然

习近平总书记在报告中指出：“我们要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”新时代党中央进一步完善党的教育方针，使“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加明确，是马克思主义中国化教育理论的创新成果。阿尔伯塔学院是全国首个聚焦临床医学的中外合作办学机构，给了我全面参与教育对外开放的重要进程的机会，让我深感使命光荣、责任重大。我将引导学生在中西融合的教育理念下，取其精华，博采众长，坚守初心，锐意进取，成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的中国青年，谱写“我在窗口写青春”的奋斗之歌。

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温州医科大学

整理 |  邵子伊

来源 | 新闻中心

初审 | 高拓

终审 | 周恩红

编辑 | 温彬彬

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