这些想退学、想喝酒的孩子都被这两个姑娘“征服了”

伴随着阵阵汽笛声和曲折的山区公路，来自茂名，今年刚毕业于中山大学新华学院的晓玲在巴士司机的叫喊中，忐忑地下了车。

她是今年广东大学生志愿服务山区计划“一校一社工”专项一名志愿者，在经历集训后被安排在河源市和平县下车中学做驻校社工。随她一起来的还有分配到和平县上陵镇开展驻校服务的志愿者爱华。爱华也是今年刚毕业的大学生，她是本地人，带着晓玲熟悉周边的一切。对于不懂客家话的晓玲，适应起来总是有一定的难度。    

01

晓玲和爱华开展服务的学校都是乡村学校，学生留守情况非常普遍。在爱华服务的上陵镇小学中，全校学生775人，留守儿童达到了438人（双留守253人，单留守185人），占比达56.5%。虽然她们都是不是社工专业，也没有心理学背景，但当她们走进学生中后，都敏锐地发现了部分学生们存在的心理困扰。

左一为志愿者爱华，右二为志愿者晓玲

“我不是社工专业的，也不具备心理学知识，我只能从网上不断搜索心理健康的知识”，对于毫无专业基础的晓玲来说，压力随之而来。

“资料一遍看下来，自己能懂一些，但要怎样讲才能让初中生更好的接受，是一个很大的难题。”最后她想出一个办法，将校园里发生的案例和学生最关注的游戏——“王者荣耀”进行结合，把拗口的心理学知识浅显易懂地讲给全校500名师生。

有烦恼的时候，你们可以和朋友“跨服”聊天交流，不便面谈时可以给姐姐写纸条，表达自己的情绪。 

不过，晚修时就不能“跨服”聊天哦！我坐班晚修时，看到第一组和第三组的同学在讲话，影响到了其他同学和班级纪律。

※跨服：指玩家跨越游戏中的服务区，加快匹配速度，从而加快游戏开始的速度。此指学生选择沟通对象进行聊天。

“虽然我觉得讲座不是很成功，但有很多班主任将班级的‘问题’学生转介给我跟进，还是有一点点成绩的。”回忆起在校开展的第一次大型活动，晓玲有些许的自豪。

有同学找晓玲聊天，晓玲发现他们也是海贼迷，于是分享给他们自已也喜欢的海贼王明信片

在晓玲讲座的背后，其实她有自己的苦恼，甚至一度怀疑自己不适合这项志愿者工作。这源于她跟进的第一个案——有个初一男生要退学，他的班主任带他来找晓玲。

“一开始我问他为什么要退学，他轻描淡写地提到：他想引起父母的注意。很多年前他无意中发现了爸妈的离婚证，而他爸妈一直没告诉他，他也就一直装不知道。”

这让晓玲十分震惊，但又不知如何回应。之后，男生沉浸在他的世界喋喋不休，谈动漫、说小说。晓玲插不上话，也不好打断他，就静静地听他说了两节课。

志愿者晓玲服务的学校-和平县下车中学

送走男生后，晓玲想：“他这种情况我好像在电视剧里看过，我怎么就遇上了？而且我是要遵循保密原则隐瞒这个学生的秘密，还是要告诉他班主任或者他妈妈，顺便把问题问明白。”晓玲十分纠结，但最令她担心的是：男生要退学的事还没说明白，如果他下周不来上课了，该怎么办？

忐忑地等来了下周，晓玲没见到男生来找她，正感到担心时，他的班主任告诉晓玲：“那个学生不再整天说退学了，还说‘心理老师是全校最好的老师’。”听完这话，晓玲受宠若惊，她也突然明白：有时候学生们需要的帮助很简单，就是有人愿意听他们说，愿意对他们给予多一点关注。把主动权还给他们，在这个过程中就是有所为而有所不为。

02

面对部分学生存在的心理困扰，驻点在和平县上陵镇中心小学的爱华也首先逐个班级开展心理讲座，告诉学生心理健康的基本知识并让他们分享自己最近遇到的难题，在班级内共同解疑答惑。

志愿者爱华在为学生开展心理健康知识讲座

“你们撒下的种子，正在悄悄地生根发芽。”

针对一些难以启齿的问题，爱华邀请他们把问题投放在心理辅导室门口的“悄悄话信箱”，信箱每天大概能收到15～20封的来信。由此她也迅速地在学校“爆红”，成为了学校里知名的“小爱姐姐”。

悄悄话信箱：

根据一些小朋友们写的悄悄话，我写了回信（仅限有些名字和班级的小朋友），下午16:00-17:00可到心理咨询室领取回信。 

注：希望小朋友们把心理室当做自己的家一样，进来要保持安静，注意卫生，勿带零食，离开的时候带上自己的随身物品。——小爱姐姐

志愿者爱华与学生互动的“悄悄话信箱”

在一封封来信中，她感受到了留守儿童的孤独，家人关爱的缺失，但他们又十分地坚强，懂事，着实让人心疼。“我接触的很多学生，爷爷奶奶们虽然和他们住在一起，但爷爷奶奶年龄大了，辅导不了作业，也不了解他们内心的真正想法，沟通上存在很多困难。”

悄悄话信箱信箱拉进了爱华和孩子们的距离，他们愿意将自己的快乐烦恼用书信的形式投入信箱。有3个六年级的学生，陆续投了三封信，信的内容让爱华震惊——“小爱姐姐，我们想自杀，想喝酒。”

拿到信的时候爱华有两种想法。一是猜想“难道是因为自己以特殊的身份进学校，他们对我好奇？并由此做恶作剧？”另一个想法，爱华觉得必须找到三个学生好好谈谈心，证实信内容的真伪。爱华赶紧咨询了督导强sir，强sir对于她前面的顾虑表示同意，并提出了相关建议。没想到第二天，三位学生主动到心理咨询室找她。

三个人看起来情绪有点低落，爱华先安抚他们的情绪，进而听他们倾诉。三个学生说，最近感到压力很大，想去酗酒，也觉得无心向学。

对于这个情况，爱华深知家长和老师是影响学生的第一人、第二人，他们的一言一行影响着孩子。于是爱华在询问他们想喝酒的原因时，先从他们的父母和老师入手。原来，他们的父母在家里经常喝酒，也不介意孩子喝酒；在学校，新来的班主任教学方式与以往老师不同，处罚学生的方式不太合适，给他们心理造成不良影响。

第一次咨询后，爱华找到年级级长，跟他说明了情况；级长和班主任谈，班主任也接受了建议。同时，爱华继续跟三位学生进行案例咨询，一共进行了三次。爱华发现他们没有意识到到“自杀”一词的严重，反而只是一种“想要告诉别人自己有压力”的方式。

爱华引导他们用并非“喝酒”而是其他的方式来发泄情绪，比如放学后一同跑步、踢毽子，也跟他们普及了喝酒的害处。一次次下来，三位学生有明显的好转，现在他们脸上也有笑容，爱华也成为了他们的朋友，知心姐姐。

03

除了开展心理讲座和开通悄悄话信箱，爱华还喜欢通过玩游戏的形式帮助留守儿童正确认识自己并接受自身长、短处。通过游戏，让学生了解“自信”在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理健康发展，正确看待生活中的正确与失败。

在“玫瑰开花”游戏中，“玫瑰开花几瓣，则几个同学抱在一起”，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都会被淘汰。游戏的第一轮，就有很多学生出局，爱华明显观察到他们脸上的失落感，其中有一个学生翔子走到角落里，落泪了。

当时爱华没有做太多的安慰，游戏结束后，她邀请翔子一同到办公室聊聊天。翔子说自己在班里没有朋友，感到很自卑。爱华全神贯注地听着，后来，翔子说起童年趣事。从谈话中，爱华发现他很能说会道，讲到趣事时脸上挂满了笑容。于是，爱华跟他约定，每天定时定点来到这个“秘密基地”，一起聊聊天。爱华还跟班主任沟通，让班主任在班干会议上强调同学之间应该和平相处，平等对待。

志愿者爱华在与学生进行游戏分享

如今，爱华和晓玲在山区计划的学校点已经服务半学期，每个人都逐渐适应了工作和生活环境。现在，她们还在策划着新的主题活动，只为在短暂的时间内为山区学生带来更多的改变。正如晓玲所说：用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。原来，这件终身难忘的事是有再一次的机会，和这里的学生一同成长，一同遇见最好的自己啊！

爱华镜头中的孩子

山区计划是西部计划在广东的地方项目。今年，共招募派遣50名志愿者，前往湛江、汕尾、云浮、韶关、梅州、茂名、潮州、河源等8个地市，一方面继续做好禁毒、扶贫等工作，另一方面按照“全团抓学校”的要求，参照“学校社工”模式，围绕未成年人身心健康、青少年潜能发展、预防校园欺凌、预防青少年违法犯罪、关爱留守少年儿童、学生生涯规划、青春期性教育等领域创新开展学校社会工作，覆盖34所县级及以下中小学。

志愿者和“一校一社工”专项的督导人员

为更好开展项目，省项目办分组成立专业社工督导队伍对志愿者进行督导和协助，如爱华和晓玲所在的河源组所对接的督导为强sir。督导每周至少对志愿者进行一次线上督导，每月进行一次实地督导。一方面协助志愿者开展驻校工作，另一方面与服务学校、团县委、团市委等相关领导进行交流，及时汇报项目情况。

现在

我们想寻找100个人

作为2020-2021年度广东大学生志愿服务

山区计划“一校一社工”专项志愿者

与山区孩子“做朋友”！

//快get报名方式吧//

（报名截止时间：2020年5月31日）

步骤1：扫码关注“广东志愿者”微信公众号

步骤2：注册成为志愿者

步骤3：右侧菜单栏选择“一校一社工”专项

步骤4：就可以点击“我要报名”啦

这一次，我们希望你也参与进来

用一年不长的时间

做一件终身难忘的事

我们将于春节前

进行第一轮省级面试

并发放录用通知书

名额有限

山区计划“一校一社工”

等你来！

来源：山区计划“一校一社工”

项目志愿者等

编辑：锶

-THE END-

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■ 找志愿服务项目，做公益活动，可登录“i志愿”网站（www.izyz.org），或者关注“广东志愿者”公众号-志愿者-志愿活动。

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