查看原文
其他

学者观点 ∣ 牛佳:“八问方案”框架下的推普四阶段对比

语言与未来小编 语言与未来 2022-05-19

点击“语言与未来”关注我们

栏目导语

《语言政策与语言教育》是由中国外语战略研究中心主办、复旦大学出版社出版的学术刊物,该刊紧密围绕语言政策与语言教育领域的核心议题,汇聚国内外专家学者前沿研究成果,旨在促进国内语言政策、语言教育规划以及微观语言教育研究的发展。即日起,“语言与未来”公众号将该刊近年来刊载的文章分为五大专题进行推送,以飨读者。近期推出第一个专题─语言政策与规划研究系列文章,敬请关注。     


正文


点击文末“阅读原文”,即可进入本文在“中国知网(CNKI)”的HTML版、caj版、pdf版下载链接

文献来源:语言政策与语言教育.2018年第1期

往期阅读:

学术讲座|朱磊:从梅洛-庞蒂对索绪尔的阐释看结构主义在语言学内外的流变

学者观点 | 丁昕云:西班牙年度热词(2013-2014)

学者观点 | 马嫣:英国的外语危机

学者观点 | 张日培:面向语言文字智库建设的语言政策研究

学者观点 | 王琳:国防语言战略视角下中国特色语言安全问题研究

学术讲座|盛静:“文本”的社会文化属性:新读写研究的理论与实践

学者观点 ∣ Elana Shohamy、张文(译):多元文化社会中的语言测试:民主原则和实践在语言测试中的应用



美编 | 周洲

编审 | 赵耀


长按识别二维码关注我们

欢迎把我们推荐给你身边的朋友

喜欢本文就点赞/转发吧!



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存