外语教材建设应坚守中华文化立场上海外国语大学梅德明教材建设是事关国家发展和民族未来的基础工程。高质量的教材是落实立德树人根本任务、全面推进素质教育、培根铸魂、启智增慧、培养高素质人才的重要保证。教材建设具有鲜明的意识形态属性，是落实党的教育方针、为广大青少年打好中国底色的铸魂工程，是传承中华优秀传统文化、增强全民族自豪感和凝聚力的培元工程，是推进教育现代化、建设教育强国的奠基工程，同时也是事关中华民族伟大复兴的基础工程和战略工程。打造坚守中华文化立场的外语教材是新时代我国外语教材建设的重要使命。外语教材建设和配套读物应体现国家意志，把握正确的政治方向和价值导向。坚持正确方向是首要标准。培养什么人是教育的首要问题，外语教材建设应牢牢把握正确政治方向和价值导向，致力于培养拥有中国心、饱含中国情、充满中国味的下一代。体现党和国家意志是基本要求。外语教材建设要坚定不移地贯彻党和国家的意志，体现社会主义核心价值观，全面加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育，用国家和民族基本价值观教育学生，打牢中国底色，传承民族基因。服务国家发展战略是重要使命。外语教材建设要紧密围绕党和国家事业发展对人才的要求，扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，全面提升思想性、科学性、民族性、时代性、系统性，为培养具有中国情怀、国际视野、担当民族复兴大任、具有跨文化合作与交流能力的时代新人提供更加有力的支撑。坚守中华文化立场的外语教材应弘扬中华文化中蕴含的思想观念、人文精神和道德规范。中华文化是中华民族的基础根脉和精神家园。五千年中华文明发展所孕育的中华文化积淀着中华民族的思想理念、人文精神和传统美德。具体来说，外语教材应大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的思想观念，有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的人文精神，以及自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲的传统美德。中华文化的理念、智慧、气魄、神韵是中华民族自信和自豪的源泉，中华优秀传统文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范等，至今依然深刻影响着中国人的思考方式和行为习惯。传承和发展好中华文化，让广大青少年深刻领会其精神实质和深厚底蕴，了解祖国博大精深的文化，对于培养其民族自豪感、坚定文化自信，并能对外传播好中国声音有着极为重要的作用。坚守中华文化立场的外语教材应根据学生的认知特点和外语学习规律有机融入中华文化内容，有效促进学生综合素养的发展。《普通高中英语课程标准》和《义务教育英语课程标准》明确提出，英语课程应着力发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，其中体现家国情怀和人类命运共同体理念的文化意识是英语学科核心素养的价值取向。新课标要求学生在学习英语的过程中涵养家国情怀，坚定文化自信，坚守中华文化立场，树立人类命运共同体意识，弘扬全人类共同价值。因此，英语教材建设应重视内容选编，立足优秀文明成果的学习和文化传承，培养学生的国家意识、家国情怀、全球意识、国际视野、跨文化合作与交流能力，坚守中华文化立场，了解和尊重文化的多样性和差异性，了解人类面临的共同挑战，理解不同的思维方式，认同人类命运共同体与全人类共同价值，形成正确的世界观、人生观和价值观。小学阶段以培育学生对中华文化的亲切感和感受力为重点，初中阶段以增强学生对中华文化的理解力为重点，高中阶段以增强学生对中华文化的理性认识和践行能力为重点，大学阶段以促进学生认同和践行中华文化所体现的和衷共济的和平观、互利共赢的发展观、世界大同的天下观、海纳百川的文明观、和谐共生的生态观等为重点。近年来，人民教育出版社和外语教学与研究出版社分别推出了《中国读本》和《悦读中国》。其中，《中国读本》用英语展示中华文化所蕴含的思想价值、人文精神及道德观念，展现中国现代化建设成就，推动中国文化走向世界。《悦读中国》以用英语品味中国文化、向世界介绍中国文化为主题，将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等重大主题教育有机融入英语学习，为师生提供了用英语学习中华文化的良好素材。\

2023国际英语教育中国大会计划于7月27-30日在中国澳门举办。我要报名2023国际英语教育中国大会报名通道已开启！为深入学习贯彻落实党的二十大精神，发挥重要国际会议平台优势和高层次专家作用，对外讲好中国教育故事，推动中外外语教育界对话合作，以更高水平教育对外开放推进中国教育现代化，由中国日报社、上海外国语大学联合主办的2023国际英语教育中国大会计划于7月27日-30日召开。大会邀请中外英语教育领域专家学者展开探讨，通过主旨发言、专题研讨、工作坊、教学展示、论文分享等多种形式，交流分享外语教育研究及实践成果，搭建以权威专家、高端平台、深度交流为特色，集学术研讨、政策咨询、信息共享、合作交流、展览展示为一体的外语教育国际交流大平台。大会诚邀中外英语教育专家，各高等院校、中小学校、教学研究机构教师及教育工作者参加。一、大会主题中国新发展

2021年中国语言生活状况报告发布2022年12月27日，2021年中国语言生活状况报告在第七届语言服务高级论坛上发布，《中国语言生活状况报告（2022）》、《中国语言政策研究报告（2022）》、《世界语言生活状况报告（2022）》、《粤港澳大湾区语言服务发展报告（2022）》等首发。2021年，中国语言生活丰富多彩、生机勃勃。中国共产党在接续奋斗中迎来百年华诞，党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出“全面推行国家通用语言文字教育教学”。国务院办公厅发布《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》。乡音乡语助力党史教育，网络“清朗”行动提升语言文明，中文走进太空，智能手语主播亮相央视频，反诈宣传语出新又入心。国际中文教育活动丰富多彩，多方助力海外华语传承。智能信息平台语言服务适老化情况、城镇化进程中“新市民”的语言生活、地铁播报语言等一系列调查，反映中国语言生活的不同方面。2021年，语言政策研究涵盖党的语言文字事业百年成就与经验、国家通用语言文字推广普及助力铸牢中华民族共同体意识、语言文字规范标准建设、国家话语能力、新时代外语教育改革与发展、海外华语传承、应急语言服务、区域语言产业、语言学学科建设等议题，体现了问题驱动和家国情怀。《中国语言政策研究报告（2022）》还介绍了有关科研基金语言文字类课题立项、重要学术会议举办等情况，专题研究了新中国语言规范研究与实践、教材语言研究的缘起与发展等。《粤港澳大湾区语言服务发展报告（2022）》是我国首部区域语言服务专题皮书。《粤港澳大湾区发展规划纲要》发布三年多来，语言服务在促进大湾区互联互通中的作用日益凸显，在人文湾区、智慧湾区、健康湾区、生活湾区以及教育和人才高地建设中发挥重要作用，彰显了大湾区多元化、国际化、智慧化和人文性的语言服务特色。语言文化服务宜居宜业宜游优质生活圈建设，中华经典诵读活动在各类学校广泛组织，城市语言景观各具特色，地名用字用词记录地理变迁和历史文化发展。《粤港澳大湾区语言服务发展报告（2022）》深入调查外来务工人员随迁子女、城中村居民等不同群体的语言教育和语言融入服务，体现了大湾区的人文精神。语言技术服务赋能大湾区智慧城市群建设，《粤港澳大湾区语言服务发展报告（2022）》重点关注大湾区智慧政务、智慧文博、智慧旅游等方面的成就与经验，梳理分析互联网应用中的语言服务方式，调研老年人等特殊人群对智能产品与应用软件中语言服务的适应程度。应急语言服务助力健康湾区建设，香港开发语种丰富、各具特色、功能互补的系列抗疫专题网站，澳门开展语种、形式和主体多样化的抗疫语言特色服务，广州面向外籍人士开展多语抗疫服务，深圳构建“一网两微三电”语言服务平台。近年来，世界语言生活图景纷繁复杂。《世界语言生活状况报告（2022）》重点关注与世界语言治理高度相关的八个国际组织，特别考察了与全球抗疫紧密关联的在线语言教育、语言服务行业的发展状况。本年度的报告依然保持客观报道的叙述风格，系统呈现世界各大洲的重大语言生活动态，帮助我们更好地了解世界语言生活。皮书抢先看图书信息中国语言生活状况报告（2022）国家语言文字工作委员会

8月28日至9月2日，国家语委语言文字应用研究高级研修班第一期在北京正式举办。此次活动由教育部语言文字信息管理司主办、上海外国语大学中国外语战略研究中心承办、上海市教育科学研究院国家语言文字政策研究中心协办，研修主题是“语言政策研究的理论与方法”。参加研修的24名学员来自全国22所高校，都是经过选拔的本领域优秀青年学者与骨干力量。参与授课的28名教师，包括3名海外科学院院士、3名中国国家级重要人才计划入选者、6名国家社科重大或教育部重大攻关项目首席专家，都是本领域的代表性学者，并具备跨学科背景。研修班为期一周。开班式上，语言文字信息管理司司长首先提出要求，介绍了国家语言文字事业发展的情况，回顾在高层次人才培养工作方面的举措和成效，认为人才工作是支撑和保障事业发展的重要条件，从进一步提升语言文字科研工作的创新力、引领力、服务力、影响力等方面强调了本次研修班的重要意义，并对学员提出“三个关键，实现三个突破”的学习要求，希望大家提高站位、打开视野、潜心学习、报效国家。上海外国语大学李岩松校长在致辞中，介绍了上海外国语大学的发展情况、中国外语战略研究中心的建设成果，以及本期高研班的筹备情况，祝愿大家度过一段充实而愉快的学习时光。来自上海外国语大学、担任本期研修班班主任的赵蓉晖教授介绍了研修班的定位——小规模、高水平、专精化、国际化，给学员们提出四个具体的学习要求。开班式后，田立新司长做了题为《迎接党的二十大，推动新时代语言文字事业高质量发展》的主旨报告。学员们纷纷表示，报告格局高、视野广、内容新，令人振奋和鼓舞，为后续的学习和工作指出了方向和重点。为期一周的课程安排了高水平的主旨报告、专题报告、集体研讨和分组研讨，采用线上线下结合的方式进行。来自教育部语信司、中国社会科学院、北京大学、清华大学、北京外国语大学、北京语言大学、中央民族大学、商务印书馆、复旦大学、上海外国语大学、浙江大学、上海海事大学、俄罗斯科学院、美国哈佛大学、美国马里兰大学、美国爱荷华大学、挪威卑尔根大学等高校和科研院所的二十八位学者为研修班授课、评议与讨论，内容涉及语言文字应用的跨学科研究，既有语言政策研究的目标与现状、学术基础，也包括语言政策研究的方法论与认识论，民族志与语言人类学研究、生态主义与语言政策研究、新自由主义与语言政策研究等学术前沿探讨。研修期间，学员们开展了四次小组研讨，围绕全球治理视角下的语言政策研究、语言政策及应用研究前沿、语言能力与语言教育等问题进行了积极的讨论与建言。学员们在高强度和高投入的研讨过程中逐渐形成了学术共同体，结下了深厚的友谊。研修班结业式上，各小组学员进行了研讨总结，表示本次高级研修班的主题集中、内容丰富，授课专家层次高，研修活动紧凑高效，表达了对国家语委、教育部语信司的深深感谢，也为上海外国语大学团队所付出的努力而深深感动。学员们感到了肩负的责任和使命，积极践行田司长在开幕式讲话中提出的“牢记国之大者，身怀爱党爱国之心”、“坚持高站位思考，树立三个理念”等要求，进一步坚定了科学研究服务国家语言文字事业发展的信念，共同表示要努力提高自身学术水平，主动对接国家事业发展需求。最后，上海外国语大学中国外语战略研究中心执行主任赵蓉晖教授对此次研修班做了全面总结。在肯定学员们的全心投入后，她提出中青年学者要以学术的方式来报效国家，带着中国立场和国际视野，切实承担起为时代创新的知识生产责任。我们不仅要有信念，也要在能力锻造上适应不同的时代需求。同时也提出对学员们身体健康管理上的切实建议。教育部语信司刘宏副司长为每位学员颁发了结业证书，并作结业式讲话，指出高研班特色鲜明，成效显著，鼓励学员把培训成果转化为科研工作的思路，与国家共命运，与时代共发展，不断提高咨政能力和水平，不断提升服务国家和社会的能力，勇于承担时代赋予的责任和使命。刘宏副司长对上海外国语大学的领导与老师、现场服务团队、线上服务团队和高水平的同传翻译团队表示了认可和感谢，对圆满完成高级研修的学员表示祝贺，并提出殷切期望，希望大家以更加饱满的工作状态和更优异的成绩迎接二十大。供稿

Assessment简称CEFR）的发布，在其背后的语言学理论和语言行动观的基础上，提出行动教学法，为外语教与学和评估提供新的可能。历经近20年的发展，2020年新版的CEFR

SISU2022年9月4~29日上海外国语大学主办单位国家语委中国外语战略研究中心语言政策与语言教育研究学科创新引智基地机构简介◎

SISU2022年8月4~29日上海外国语大学主办单位国家语委中国外语战略研究中心语言政策与语言教育研究学科创新引智基地机构简介◎

Research主讲人董洁（清华大学）主持人余华（上海外国语大学）讲座语言中文时间7月21日（周四）19:00～20:30平台“语言与未来”

SISU2022年7月7~28日上海外国语大学主办单位国家语委中国外语战略研究中心语言政策与语言教育研究学科创新引智基地机构简介◎

2022年，中国高等教育迈入高质量发展新阶段。进入新时代，面对大变局，高等外语教育应准确识变、科学应变、主动求变，精准把握教育改革发展面临的新形势，培养服务国家发展战略的外语创新人才，打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。新时代对教师队伍建设提出了新要求，培养“为学、为事、为人”相统一的新时代高校教师是时代所需，关系着学生的未来、教育的前途、国家的发展。为响应国家政策，进一步贯彻高等外语教育高质量发展的要求，推动新时代多语种教师队伍建设，上海外语教育出版社正式发布2022年多语种教师暑期研修计划。本次研修分为两期，将分别于7月28日至8月4日、8月15日至18日在线上举办，主题鲜明，各有侧重：“知行合一：外教社全国高校多语种教师教学素养提升暑期研修班”从创新引领、理论指导到教学实践，层层递进，环环相扣，旨在帮助多语教师提升思想意识，掌握前沿理论，打造“金课”，实现知行合一；

“世界语言与文化研究”课题申报通知“世界语言与文化研究”课题由中国外语战略研究中心设立，上海外语教育出版社提供课题资金支持，旨在凝聚相关领域的专业力量，针对基础教育、职业教育、高等教育中的需求，搭建高端学术研究平台，推动百年大变局背景下的高质量语言文化人才培养，进一步提升国家语言能力和国际胜任力，推动我国外语教育事业创新发展。中国外语战略研究中心是国家语言文字工作委员会正式设立的首家科研基地，首批入选国家语言文字智库单位和CTTI智库名录，也是国家级高等学校学科创新引智基地中的唯一语言类基地，是从事语言生活、语言政策、语言教育研究的高端科教平台。现就2022年课题项目申报事宜公告如下。指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持正确的政治方向、价值取向和学术导向，立足中国的全球化发展，开展世界语言、世界文化及相关人才培养研究。倡导将学术研究与我国外语教育和人才培养需求相结合，基础理论研究与实践应用研究相结合，国内研究与国际比较研究相结合；以现实问题研究为主，兼顾历史研究与前瞻研究，为我国的外语教育、学科建设、科学研究及人才培养服务。研究应具有原创性，体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识，着力推出高水平研究成果。研究方向一世界语言的跨学科研究✦1.

2022年2月12日，《世界语言生活状况报告（2022）》初审会在线上召开。编委会邀请了中国社会科学院黄行、中国社会科学院周庆生、北京外国语大学戴曼纯、扬州大学何山华、南京晓庄学院方小兵、商务印书馆余桂林等担任本次审稿会的评审专家。教育部语言文字信息管理司代表李强也参加了会议。

2022年3月20日，《世界语言生活状况报告（2022）》终审会在线上召开。教育部语言文字信息管理司刘宏副司长出席并进行工作指导。会议由语言文字信息管理司规划协调处李强处长主持。与会人员还包括侯敏、黄行、李宇明、余桂林、赵世举、周庆生等特邀审稿专家，主编组的赵蓉晖、武春野、周洲、张勇晨等成员，以及陈林俊、冯健高、杭亚静、马嫣、赵运等各主题栏目的主持人。多名作者也在线旁听了审稿会。

“2022年1月5-7日，2021年度国家语委科研机构工作会议在上海外国语大学召开，会议由教育部语言文字信息管理司指导，国家语委科研机构秘书处主办，上海外国语大学中国外语战略研究中心、语言政策与语言教育研究学科创新引智基地承办。会议采取线上线下方式同时举行，近百名来自全国各地的国家语委科研机构代表与上外师生线下参会，另有超过500名研究人员和研究生在全国多地通过线上会议方式参加。←

会议预告2021年度国家语委科研机构工作会议中国外语战略研究中心基地建设十周年总结暨第三期建设签约活动2022年1月5~7日上海外国语大学指导教育部语言文字信息管理司主办国家语委科研机构秘书处承办国家语委中国外语战略研究中心语言政策与语言教育研究学科创新引智基地日程安排2022.1.6第一阶段一、上海外国语大学校长李岩松致欢迎词二、秘书处发布2020年度国家语委科研机构发展报告三、教育部语言文字信息管理司司长田立新作主报告四、有关机构交流机构建设经验

中国外语战略研究中心招聘启事中国外语战略研究中心（以下简称“中心”），致力于开展跨学科范式的语言生活研究、语言政策研究、语言教育研究，重点聚焦于外语政策、外语生活、外语教育。

赵蓉晖《国家战略视角下的外语与外语政策》李娅玲《中国外语教育政策发展研究》鲁子问、张荣干《中国外语能力需求调查与战略建议》鲁子问

主

2022年上海外国语大学语言研究院博士研究生招生“申请-考核”制细则重要提醒考核方式“申请－考核”制是上外语言研究院实行的博士研究生招生方式。具体工作程序包括：个人申请报名

本系列讲座是“言聚心声：多语欧盟”专题展览的延续性活动，由上海外国语大学、欧盟委员会口译总司和笔译总司联合主办，上外党委宣传部、高级翻译学院、中国外语战略研究中心联合承办。专题展览系统回顾欧盟口笔译服务促进践行多元语言观的过往，呈现欧盟语言服务不断成熟壮大、高度专业且面向未来的发展图景。自2021年9月正式展出以来已有大批游客预约参观，受到海内外数十家媒体的共同关注。主办方同步建设永不落幕的网上虚拟展厅，使全球各地的观众足不出户，通过云端就能参观互动。即日起，“语言与未来”推出系列讲座预告，以飨各位读者。更多内容请点击：SISU

2021年9月25日，以“面向社会发展与国际理解的语言文化”为主题的首届中国-东盟语言文化论坛在贵州省贵阳市举行。教育部副部长、国家语言文字工作委员会主任田学军，泰国高等教育与科研创新部副部长达努·旦特缇以视频方式在开幕式上致辞，中国教育国际交流协会会长刘利民出席会议致辞。中国和东盟各国政府官员、专家学者以及东盟国家驻华使节等70余名嘉宾参加论坛。教育部副部长、国家语委主任田学军致辞

点击上方蓝字可以订阅哦！首届中国—东盟语言文化论坛将在贵阳召开9月25日，以“面向社会发展和国际理解的语言文化”为主题的首届中国—东盟语言文化论坛将在贵州省贵阳市举行。中国和东盟各国政府官员、专家学者以及东盟国家驻华使节等70余名嘉宾将参加论坛。论坛将围绕语言在促进国际理解中的地位和作用、语言文化多样性与语言保护、全球化背景下的语言文化传播、后疫情时代语言教育的机遇与挑战、国家语言能力与经济社会发展、语言与人工智能的交叉融合等议题进行交流，为解决当今世界广泛关注的语言问题提供智慧，同时进一步推进中国和东盟国家间语言文化交流合作，加强不同文明之间的交流互鉴。本次论坛由教育部语言文字信息管理司指导，中国教育国际交流协会和中国—东盟中心主办，贵州大学承办，北京外国语大学国家语言能力发展研究中心和上海外国语大学中国外语战略研究中心协办。参会方式现场参会时

李媛、李心驰：德国努力提升德语地位《语言政策与语言教育》2021年稿约美编

展望未来，我们审时度势，一览积淀深厚的专业口笔译所面临的挑战和机遇，共同见证语言服务在21世纪全球化进程中蓬勃发展的风貌。Finally,

点击“语言与未来”关注我们本次活动安排活动详情【中国-欧盟语言文化交流活动】言聚心声：多语欧盟专题展览上海外国语大学世界语言博物馆主办：上海外国语大学、欧盟委员会

点击“语言与未来”关注我们栏目导语《语言政策与语言教育》是由国家语委科研基地、国家语言文字智库上海外国语大学中国外语战略研究中心主办的学术刊物，创办于2015年。该刊紧密围绕语言政策与语言教育领域的核心议题，汇聚国内外专家学者前沿研究成果，促进国内语言政策、语言教育规划以及微观语言教育研究的发展。刊物为半年刊，每年2期。现继续面向海内外征集优秀稿件，欢迎专家学者惠赐佳作。

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【本文来源】教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）经国务院批准，自1998年起，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周（简称推普周）。今年第24届推普周定于9月12日至18日举行。跟教育小微一起了解——今年推普周的活动主题是什么？普通话诵百年伟业规范字写时代新篇2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年。结合党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动等，广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动，深入学习领会贯彻落实习近平总书记等中央领导同志关于做好推广普及国家通用语言文字工作的重要指示精神，落实全国语言文字会议决策部署，推进实施国家通用语言文字普及提升工程，营造全社会学习使用国家通用语言文字的良好氛围，促进各民族交往交流交融，共诵百年伟业，携手共写时代新篇。活动内容有哪些？（一）组织开展全国性宣传活动。推普周期间，全国推普周领导小组九部门将会同江西省人民政府、内蒙古自治区人民政府在南昌市、鄂尔多斯市分别组织开展重点活动，同时赴有关地区开展调研、观摩、检查。全国推普周领导小组九部门将在教育系统、民族工作系统、人力资源社会保障系统、文化和旅游系统、军队院校、广播电视及网络新媒体等平台开展推普主题宣传活动。（二）创新开展线上线下宣传活动。推普周前后，全国推普周领导小组将指导有关单位开展语言文化高端论坛、“百年征程传薪火，红色经典润乡土”系列活动、红色经典诗词诵读快闪、“推普助力乡村振兴”社会实践志愿服务活动、“小手拉大手”同讲普通话、师范生“三字一话”展示、语言文字答题挑战等多种线上线下活动，吸引更多群众参与并感受语言文字的魅力，提升宣传集聚效应。（三）指导开展特色化宣传活动。各级教育、语言文字、宣传、民族、人力资源社会保障、文化和旅游、广播电视、共青团等部门及军队相关单位，要紧扣本届推普周主题，结合行业特点，组织开展各具特色的宣传活动。各级各类学校要充分发挥语言文字工作基础阵地作用，各国家语言文字推广基地要充分发挥辐射带动作用，创新开展丰富多彩的宣传活动。跟教育小微一起看第24届推普周海报↓↓↓海报一以“普通话诵百年伟业

梅德明教授主编《新编英汉学习词典》纵览6月，《新编英汉学习词典》出版座谈会在京召开。这是新中国第一部专门对接国家英语课程标准且配套中小学主流教材、为中国学习者编写的中型多功能英汉词典。《新编英汉学习词典》根据中小学课标要求词汇、国内主流教材词汇、英语语料库词频等，精心择选了6000余个核心词汇详加注释，以丰富、生动的例证讲解词汇的词义、用法及其习语、搭配、近义词、反义词，讲解近义词辨析、文化内涵、经典谚语等。同时，根据教学和学习需要，词典还编写了《英式英语与美式英语的主要差异》《常用前缀》《常用后缀》等实用附录。与会专家认为，该词典与中小学英语课标紧密衔接和配合。人民教育出版社党委书记、社长黄强在致辞中表示，人教社是一个主要为学生服务、尤其是中小学生服务的出版社。《新编英汉学习词典》体现了人教社编写教材和辞书的一贯特点，它的编写、审定团队由语言学家、语言教育家、优秀教师、辞书专家共同组建，充分体现了词典的规范性和学习性，能够适应现阶段学生在校学习的需求。为什么要编写这么一部辞书？教育部中小学英语课标组组长、词典主编、上海外国语大学博士生导师、国家语委中国外语战略研究中心学术委员会主任梅德明教授表示，在修订高中英语课标的过程中，他就感觉了到词汇的重要性以及学习者对词汇理解的偏差。希望编写一部词典并成为规范、权威、参照，这个想法得到了人教社的支持。《新编英汉学习词典》以学生为本、以质量为上、以学习为重，选词的一个重要依据是符合受众。工欲善其事必先利其器，学好英语离不开一本好用的英语词典。市场上英语词典那么多，一定要睁大眼睛挑选一本最适合的。

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《世界语言生活状况报告（2022）》选题征集通知>>

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胡川：新西兰颁布新版《毛利语法》“王季愚老校长与新中国高等外语教育”主题展厅微党课观后感期刊纵览

有关高校、研究机构、专家：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，落实全国语言文字会议关于加强科研人才队伍建设的要求，经研究，我司决定举办国家语委语言文字应用研究高级研修班（第1期）（以下简称“高研班”）。现将有关事项通知如下。一、研修班定位高研班定位为小规模、高水平、深度学习的研讨型学习班，主要面向全国高校、科研院所有志于从事语言与社会的跨学科深度研究且有相当基础的中青年学术骨干。二、研修目标邀请海内外相关领域知名专家学者授课，通过研讨型深度学习方式，帮助学员进一步开拓研究视野，增强在语言文字应用研究、语言与社会的跨学科研究、语言决策咨询研究等方面的能力，培育和壮大具有家国情怀、全球视野、卓越能力的高水平语言文字专家队伍，保障新时代国家语言文字事业改革和发展。三、研修时间和地点时间：2021年8月18—26日地点：上海外国语大学虹口校区四、研修内容和方式（一）师资来源高研班授课专家主要来自中国、美国、俄罗斯、英国、挪威等国，涉及不同的研究流派。（二）研修内容本期高研班的研修主题是“语言政策研究的理论与方法”，旨在对该领域不同研究传统进行深度研讨，以拓展学员学术视野，提升其理论水平和业务能力。具体研修内容包括：语言政策研究的学术原理、语言与社会研究的不同传统及其理论和方法。（三）研修方式高研班采取线上线下相结合的授课方式，通过课前自学、聆听专家报告、学员与授课专家互动研讨、举办学员论坛、实地调研等方式进行，并配备班主任和课程助教。研修结束后，符合结业条件的学员将获得我司颁发的结业证书。结业学员将被纳入国家语委中青年专家库长期培养。五、报名条件本期班规模为20人。报名学员应符合以下条件：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，具有良好的政治素质和纪律意识，业务能力突出，有服务国家、服务社会、服务人民的责任感和端正的世界观、人生观、价值观。（二）年龄一般不超过45周岁，具有副高（含）以上职称，一般应为所在单位相关研究领域的学术骨干，对语言文字事业有比较深刻的理解，有扎实的研究基础和高质量的代表性成果。（三）参加过国家语委中青年学者培训的学员优先考虑，承担国家语委科研项目者优先考虑，有一定英文基础、可使用中英双语进行学术交流与学习者优先考虑。六、推荐和遴选办法高研班采用“单位（专家）推荐、择优录取”的方式遴选学员。请有关高校、研究机构、专家根据以上要求推荐1-2名人选，并于2021年8月3日前将加盖单位公章（或签名）的《国家语委语言文字应用研究高级研修班推荐表》（1份）寄至我司。推荐表电子版和被推荐人照片（2寸彩色证件照）同时发送至邮箱ghxtc@moe.edu.cn。我司将组织专家进行遴选，入选学员名单将在国家语委科研网（www.ywky.edu.cn）公布。七、其他研修所需的资料费、培训费、调研参观费由高研班统一安排。交通费、住宿费由学员自理。住宿由上海外国语大学统一安排，价格按协议价办理。本通知及其附件可在国家语委科研网（www.ywky.edu.cn）下载。联系人：宋帅奇

———基于一项产学研一体化的项目研究夏令营｜上外语言研究院2021年优秀大学生夏令营招生简章学者观点

来源：扬大外院笃行讲堂当今世界已进入移动互联时代。在教育部语言文字信息管理司指导下，由中国语言学会语言政策与规划专业委员会主办，扬州大学外国语学院和人文社科处承办的“第七届中国语言政策与语言规划学术研讨会”将于2021年9月18日于扬州大学举行。会议1号通知发出后，得到国内广大同行的热烈回应。大会已经收到大量投稿论文，并有10余位国内著名学者确认参会。大会组委会现发布2号通知，提供会议相关的进一步信息。本次会议将以“移动互联时代的语言生活”为主题，倡议中国语言生活研究者积极关注移动互联时代的语言生活，思考“两个大局”背景下的中国语言政策与规划问题。会议设如下分项议题：线上语言教育语言数据与数字经济应急语言服务区域语言政策研究语言脱贫语言生活治理体系等议题其他相关议题（详细说明请见1号通知）稿件截止时间根据部分同行要求，现将征稿截止时间延长到2021年7月30日。录用通知：2021年8月10日会议优秀论文经同行专家评审通过后，将优先推荐给《语言战略研究》刊发。会议时间2021年9月17日报到，18日全天开会，19日离会。会议地点扬州大学瘦西湖校区（江苏省扬州市邗江区四望亭路180号）（视疫情发展形势，不排除线上举办的选项。）住宿酒店扬州京华维景酒店（江苏省扬州市邗江区文昌中路559号）会议规模80-100

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吾辈勉就——语言研究院第二党支部开展电影党课2021年5月28日，上海外国语大学语言研究院第二党支部全体党员以“线上+线下”的方式在5-119室开展了主题为“先哲嘉谟

导言2021年6月1日，为纪念时任上海外国语学院院长王季愚逝世四十周年，上海外国语大学语言研究院第二党支部松江校区的党员同学一同前往世界语言博物馆，观看了“忠诚季诺，风范永存——纪念上海外国语大学校长王季愚同志逝世四十周年”展览，并于观展后发表感想。王老不仅是一位极为出众的教育家，也是一名两袖清风、心怀苍生的崇高党员。王老始终以社会发展为己任，在外语教育的道路上下求索，各时期都坚守在外语教育的一线，是我国外语教育的改革先锋，她艰苦奋斗、砥砺前行、为人民服务的精神值得我们所有党员学习。缅怀国之伟人深切地缅怀王季愚院士阿衣西仁·居马巴依1925年，王季愚考入成都省立第一女子师范学校。学校进步教师的影响下，开始了解十月革命、“五四”新文化运动及妇女解放等革命道理。她目睹了贫穷落后农村的现状，立志献身教育事业，以改造社会，振兴民族。1937年抗日战争全面爆发，王季愚继续在上海冒着烽火从事救亡工作。1939年，王季愚加入了中国共产党。王季愚作为新中国外语教学的奠基人之一，对新中国外语教学的有关方针、政策、师资队伍建设等事业做出了极大地贡献。她忠诚于党的教育事业，辛勤耕耘，立下了卓越功勋。1964年，她被调任为上海外国语学院院长。她衷心希望将上海外国语学院的教学办的更好，为党培养数量更多、质量更高的外语人才。她结合深厚的马列主义理论修养和丰富的经验，积极、稳妥地执行党的教育方针，严格按照办学规律办学，坚持真理，伸张正义。她作为一名优秀的革命家和教育家，把自己的全部精力投入到了党的教育事业中，为党和国家培养许多外语专业人才，为上海外国语大学的发展打下了坚实的基础。我们深切地缅怀上外的好校长——王季愚！《王季愚》观影感想高梦婷王季愚校长是新中国外语教育的创始人之一，也是新中国高等教育的发起者，被称为“人民的教育家”。她早年参加革命，长期从事外语教育工作，一生坚定于共产主义信仰，忠诚于人民教育事业。因为她的提议，上外奠定了现在的“区域国别研究”基础，学校有了正规化建设，有了教学工作与科研理论研究的结合。她自身的努力和客观境遇画出了她的人生轨迹，这其中有闪光点，也有曲折、悲怆，但都值得我们的高度赞许。王季愚专题展感想史亚娇5月28日下午，学院第二党支部组织了《王季愚》专题展，介绍了王季愚先生的生平事迹。王季愚先生是上海外国语学院第一任院长，她一生忠诚于人民教育事业，高瞻远瞩，为上海外国语大学外语教育的发展实现了十分关键性的突破。王季愚先生所体现的学科研究和知识创新的精神永远值得我们每一位科研人学习。王季愚专题展观后感姜向祎今天我们去参观了王季愚校长的专题展览，感触颇深。王校长出生和生长的年代物质匮乏、国家建设事业刚刚起步，但是王校长却能不断思考，提出很多现在仍具有很大影响力的外语学科建设与发展的理念和主张，真是让人心生敬佩之情。王校长的教育思想的理念至今仍然影响着上外，由她提出的学风、校风建设方针和倡导的尊师重教理念，仍然是上外精神和上外文化的重要组成部分。观看《王季愚》专题展有感李靓靓作为学习外语专业的我，早就听说过王季愚先生，来到学校之外，更是听说了先生对我校的发展呕心沥血，鞠躬尽瘁。我一直在想，要是我自己生活在那个年代，会变成什么样子。看了先生的经历，着实震惊了我。先生四川安岳县人士也，其学习经历看起来似乎和寻常的女子一般，而后辗转到了上海，参加总共地下党领导的各种会议、活动，随着翻译的名著《在人间》的出版，开始担任《上海妇女》半月刊编委工作。而后的经历也是令人惊叹，从上海到延安，再到吉林，黑龙江，最后回到上海。从我校语言博物馆的照片可以看出来，她性格坚毅、果敢，实乃女中豪杰。她不但学识渊博，品德高尚，而且廉洁奉公，经历文化革命后，她收到第一笔工资后，也是先拿出2000元交纳党费，令人敬佩。王季愚老校长专题展感想赵留今天我们参观了上海外国语大学王季愚老校长专题展。展览在上海外国语大学语言博物馆进行，我们不仅看了实物，还观看了老校长事迹的视频，内心久久不能平静。我不禁感叹，我们今天能在现代化、充满科技感的语言博物馆中观看这些，能在美丽舒适的校园环境中安然学习，这些都是有人替我们负重前行，都是老校长那一辈人用艰苦的奋斗和辛勤的教育为我们奠定的和创造的。那时候，他们生活条件艰苦，和亲人两地分居，为了学生奔波、劳心。当看到老校长临终时家里所有的财产只是一个破箱子和一个打满补丁的洗脸盆时，我泪目了，他们只知奉献，却从不说享受，正是老校长一生的奉献才有了我们今天的上海外国语大学。馆内放置着老校长翻译的高尔基的《在人间》，我也是学俄语的，看到这本书就觉得亲切。虽然王季愚老校长永远离开了我们，但她的精神我们将永远铭记，永远敬佩！她永远都是我们最最敬爱的老校长！《王季愚》展观后感赵衢参观王季愚老校长的专题展后，我非常感慨。王校长是一位出色的教育家，她一直担当着青年学生思想政治工作“方向盘”的重要角色。在战争年代，教学模式和教学资源都极为匮乏的情况下，王校长确立了正确而广泛的政治视野，指出了马克思主义民主视角在学习政治课程中的重要性，从不同的角度提倡“为军事，政治和经济发展培养翻译执行官以认真服务人民”，并将其作为教育指南。在生活中，王校长一直秉持着勤俭节约的美德。家中的生活用品补了又补，却依然将物质资源优先分配给其他师生。王校长为人民服务的精神将永远地刻在上外党员的心目中。《王季愚》专题展观后感周洲今日党支部活动参观《王季愚》专题展，给了我极大的震撼。王老作为我国著名外语教育家，她的办学治校思想和实践经历了解放战争、社会主义过渡时期和建设时期、改革开放初期等多个历史阶段，见证了中国高等教育的当代发展历程。王老一生坚定于共产主义信仰，忠诚于人民教育事业。作为当代知识分子之一，王老的理想、追求、成长、进步、挫折、失误、坎坷，都映照着时代的眼泪和光辉。最让我印象深刻的是，年过七旬的王老在患癌的情况下，依旧坚持去学校上班，守在教育一线。在家里极为贫困的情况下，仍旧将资源优先输送给人民群众。“来亦清白，去亦清白，来去清白；生无所求，死无所求，生死无求”。王老不仅是一位极为出众的教育家，更是两袖清风、心怀苍生的崇高党员。王老艰苦奋斗、砥砺前行、为人民服务的精神值得我们所有党员学习。

导言为深切悼念和缅怀袁隆平院士和吴孟超院士，语言研究院第二党支部开展以“不能忘却的纪念

缅怀国之伟人忠诚季诺

点击“语言与未来”关注我们栏目导语《语言政策与语言教育》是由国家语委科研基地、国家语言文字智库上海外国语大学中国外语战略研究中心主办的学术刊物，创办于2015年，陈坚林教授担任主编。该刊物紧密围绕该刊紧密围绕语言政策与语言教育领域的核心议题，汇聚国内外专家学者前沿研究成果，促进国内语言政策、语言教育规划以及微观语言教育研究的发展。刊物为半年刊，每年2期。现继续面向海内外征集优秀稿件，敬请关注。

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刘慧：伊朗出台“波斯语作品外译及出版支持计划”美编｜刘黎编审｜赵耀长按识别二维码关注我们欢迎把我们推荐给你身边的朋友喜欢本文就点赞/转发吧！

●●●●●星光不问赶路人时光不负有心人宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来“语言与未来”愿今日奔赴考场的你圆满完成自己的青春答卷！摄影、制图｜赵耀【往期阅读】重磅直播｜《世界语言生活状况报告（2021）》在京正式发布夏令营｜上外语言研究院2021年优秀大学生夏令营招生简章学者观点

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