守护青春梦想，哈工程艺术“主播”亮绝活！
看见一艘南湖的船驶过百年
听见一首觉醒的歌星火燎原
青春的征途无畏风浪
求真理 砺锋芒 志无疆
歌曲“青春龙江在路上”
是哈工程国家大学生文化素质教育基地
海之韵合唱团与未来技术学院
“未·蓝”合唱团共同演唱
用青春的歌声
奋进的姿态
共同迎接建团100周年和“五四青年节”
人文学院苑文琦说，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，我们正青春，怀揣赤子之心振兴家乡，不忘龙江人的使命担当。
核学院张钦语说，沉浸旋律之中，我切实感受到青年一代肩上的责任与使命。
未来学院李承坤说，我们会如歌中所唱，完成历史赋予我们的使命，为祖国的船海事业贡献力量！
疫情影响
让HEUer把对艺术的热爱
搬上了云端
唱歌、弹奏、绘画、设计
……
近两个月的线上教学
哈工程老师云端教学、各显神通
投入放声唱 海韵冲“云端”
学生分组练习
由于疫情，此次合唱活动，都是王维云端指导，学生们集体线下练习，这对于老师和学生都是一次特殊的经历。在云端组织和指导学生合唱比起线下指导要多磨合好几轮，但“恰恰是疫情，学生们有了更多机会去合作和锻炼。合唱艺术追求的最重要目标就是和谐，还能在其中锻炼学生们的团队精神。”王维说。
王维担任《合唱艺术》的主讲教师，她说：“通过歌唱缓解释放学生心中的压力，保持心情愉悦，既能学到技能，又能得到身心放松。”王维结合学生身边有关疫情防控丰富鲜活的案例，讲述身边暖心的人和事，启发学生们对歌曲的理解。她选取了《这世界那么多人》《明天就是下一生》《不要怕》等温暖、感人的曲目供学生练习，引导学生用歌声致敬抗疫一线的工作者，从中领悟生命的珍贵、感恩生活的不易。课程中，还安排合唱经典作品《长征组歌》鉴赏内容，将社会责任、家国情怀、担当精神融入到在线课堂中，将长征精神传承下去。
官微推送
学生转发视频
轻“疫”不放弃
“主播”直播弹给你听
主讲《手风琴演奏》的郭实，在调研过程中发现，由于疫情的影响，很多高校多将实践课变为赏析课。但郭实考虑到，如果把实践变为赏析，会难以满足学生对音乐、弹琴的向往和渴求。“为了使这些渴望音乐的孩子在大学期间圆了自己的艺术梦，我决定:轻‘疫’不放弃！”
经过课前多次测试和运用，郭老师线上秒变“主播”，他按照基础不同把学生分成几个小组学习乐理知识。为了提升线上的教学效果，让学生练习有的放矢，郭实还“创作”了多部练习曲。
直播中的郭老师和他自创的练习曲
学生们在这期间也积极配合，按时到教室取琴参加练习。为了弥补线上教学的不足，郭实和学生们约定每晚到教室练琴，有需要随时沟通。“值得骄傲的是，学生并没有因为实践课线上教学而影响了学习质量，反而在乐曲演奏的认真程度上让我十分欣慰。”
心中有梦想
哪里都能成为练琴演绎的舞台
2021级学生田嘉文表示，线上学习收获很大。在课上，老师还预留练习手风琴演奏的时间，课下将练习曲录制成视频方便大家练习，只要跟住老师的同学收获都很大。现在，我也能弹奏简单的手风琴曲目了，很有成就感。
为了“学明白”“弹得对”
她让每个学生都拥有“钢琴”
刘蓓蓓本学期承担《钢琴演奏基础》《基础乐理》两门公共选修课，共280名学生的教学任务。《钢琴演奏基础》的线下教学一直在启航活动中心的电钢琴教室授课，选课学生每周可以多次到琴房练琴巩固弹奏技巧。由于疫情防控，学校电钢琴教室不能随时开放，实践课程乐器设备使用受限，这让刘蓓蓓发了愁。
刘蓓蓓绞尽脑汁想办法，先是对各种模拟钢琴键盘的手机app和电脑软件逐一下载进行了测试，选择最好用的替代钢琴键盘的手机APP和电脑软件，推荐给无乐器的学生们；还贴心推荐了手绘钢琴键盘图，手机屏幕、电脑键盘、手绘钢琴键盘图都变成了这些钢琴“小白”进行基础练习的临时替代品，解决了没有乐器设备的困难。“同学们每次课后作业的练习效果都非常不错，看着他们兴致盎然的样子，我也很欣慰。”
除了技能学习，刘蓓蓓还注重课程思政教育的有机融入。为了让学钢琴的学生能跟上进度，她自己动手改编简易版本的乐谱，在课堂上教授学生弹奏《东方红》《义勇军进行曲》《我的祖国》等内涵深刻的音乐作品，“希望能在艺术作品中，迁移默化地培养学生的爱国主义情怀。”
“在黑与白的高低错落中，老师引领我们走入旋律殿堂。我还参加了‘音’为有你志愿服务活动，让音乐走近同学们身边，让大家在特殊时期得到心灵的熏陶和放松，钢琴演奏和艺术表现力也得到了极大的提升。”未来学院于子钧表示。
力图让好学生学得解渴
零基础的学生轻松上手
由王婧讲授的《平面设计基础》共有293名学生，学生们的水平参差不齐，如何让不同层次的学生都能学有所得、提高能力，成了王婧着重思考的问题。“通过必学、选学资源让学生按照实际所需分层获取知识，实践创作任务分档兼顾基础差和能力强的学生，学生依照个人能力选择创作任务，教师依照每个学生作品逐个点评讲解。”这些方法就解决了“好学生不解渴，零基础的学生吃力”的问题。
《平面设计基础》作为美学和现代科技结合的产物，“美育”的本质并没有改变，“艺术创作就是要抒发情感，尤其是当下社会热点和文化的思辨。”为了做好思政建设，加强艺术思辨能力的培养，王婧决定在艺术实践环节前增加艺术分析报告，引导学生用视觉艺术抒发自己的情感，加强中国古今文化和当下热点问题的独立思辨与表达能力，“我希望我的学生们能学会去体验艺术作品中的文化、精神和温暖的人情，进而建立起民族、文化自信。”
课堂提问
除了美学欣赏和思政建设，平面设计也作为一门技能出现在生活中的方方面面，“艺术实践与职场应用相结合，解决实效性。”也成了王婧教学中的一个重点。“在创作训练中重点训练学生的文字、色彩、图形、版式应用技巧，重点增强PPT、海报、色彩搭配应用能力，提高未来工作、生活的沟通和宣传能力。让艺术技能为生活服务。”
学生作品
整堂课几乎是在喊着上
为了学生的进步值了
关丽娟负责公共选修课程《古筝理论与表演》，线上教学过程中，她不断丰富课程内容，欣赏古筝传统音乐作品，讲述古筝名家故事，帮助学生了解古筝音乐作品的派别和创作背景，理解作品的内涵，增加学生线上学习的兴趣。
她通过直播教学，让学生在掌握古筝演奏方法的基础上，通过深入分析作品，提高学生们的表演能力。她在教学中，选取经典传统的爱国主义作品，培养学生对中国传统文化内涵的深刻理解。
由于线上授课网络不稳定，为保证教学质量，关丽娟全程要提醒学生弹奏技巧、手形动作，“有时网络不稳定，整堂课几乎是在喊着上，学生们也很配合，看见他们的进步，我很欣慰。”关丽娟说。
2020级外语系杨如一说，老师在教授齐奏的《战台风》时，对作品学术意义的发掘、品格气质的体悟，让我对乐曲理解更深刻。疫情期间，在琴房静心弹奏一曲，感觉身心特别放松。
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在云端教与学过程中
哈工程师生
以乐观自信的态度
战胜疫情的勇气
共同演奏出一首动听的抗疫交响乐
全国五一劳动奖章！
恭喜哈工程姚熊亮教授！
全网挑战《本草纲目》
哈工程男孩女孩绝不认输！
“谢谢老师
您是我的眼”
你好春天
HEUer专属小确幸一直在线！
哈尔滨工程大学
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撰文 | 宁玺祥 赵琳琳
视频 | 李阳光 郭健楠 张路阳 黄悦华 段诗雯 吴海洋
信息来源 | 本科生院
排版 | 方旖旎
编辑、责编 | 霍萍
审核 | 吕冬诗 金声