清华学堂班的这一年｜计算机科学实验班：立鸿鹄之志，绽青春芳华

编者按

2009年，清华大学启动“清华学堂人才培养试验计划”（简称“学堂计划”），在数、理、化、生、计算机和力学等基础学科探索拔尖创新人才培养，旨在激励最具学术志趣和潜质的优秀学生投身基础学科研究，为国家培养一批学术思想活跃、国际视野开阔、发展潜力巨大的基础学科领域未来学术领军人才。历经12年改革创新，“学堂计划”以“领跑者”的姿态回应“钱学森之问”，培育了一批致力于攀登科学高峰的基础学科拔尖学生，并以丰富的人才培养经验辐射引领全校。

截至2021年7月，“学堂计划”已有数学班、叶企孙物理班、化学班、生命科学班、计算机科学实验班（“姚班”）、钱学森力学班（“钱班”）、人工智能班（“智班”）、世界文学与文化实验班（“世文班”）、哲学班、量子信息班（“量信班”）共计8个学科10个班，在校生700余人。

“学堂计划”蕴藏着怎样的拔尖人才培养理念？各具特色的学堂班又有哪些亮点？为进一步发挥“学堂计划”的示范引领作用，促进外界对“学堂计划”的了解，“学堂计划”推出“学堂班的这一年”系列策划，展示各个学堂班这一年的最新动态，了解学堂班背后的育人理念与师生故事。

今天，让我们走近清华学堂计算机科学实验班，与八字班的同学一起，体验姚班充满挑战与收获的春秋冬夏。

乘风破浪，探秘未知

2020年，新冠疫情悄然地改变着每一个人的生活，也让清华学堂计算机科学实验班（简称“姚班”）同学们第一次在人生的一个小关口和历史的大潮偶遇。

“寒假开始的时候，我们师生都不会想到半个月后全国会被疫情给锁住——以至于中美建交四十年来第一次航路几乎中断，签证停摆，甚至都无法返校上课。”2018级姚班班主任于洋助理教授说。

这场突如其来的变奏，打乱了同学们原本的出访交流计划。居家隔离、远程上课，原本的暑研和春研也纷纷从线下改至线上。

所有学生本科阶段赴海外著名高校交流学习，是交叉信息院倾力搭建的多方位高层次国际学术交流实践平台，也是姚班多年来的培养传统。八字班同学虽然没能像往届的同学们一样顺利出访，但却依然交出了一份亮眼的成绩单。

学堂计划计算机科学实验班2018级合影

截至2021年10月，全体八字班同学在FOCS、STOC、SODA、NIPS、COLT、CVPR、AAAI、ICLR等国际顶级会议及期刊上发文29篇，共35人次。他们在理论计算机科学、理论机器学习、计算机系统、强化学习、计算机视觉、自然语言处理等领域纷纷大显身手；其中，有在理论计算领域解决open problem的武弘勋，勇攀人工智能高峰、心系强化学习和交叉领域的韩贝宁，收获EMNLP2021 Oral Paper的姚星丞。

此外，2018级本科生胡扬、周润龙分别以共同第一作者身份完成的论文被第三十五届神经信息处理系统大会（NeurIPS 2021）接收并评为焦点论文（Spotlight paper），该年度大会上获得此荣誉的论文占总投稿数的比例不到3%。

武弘勋同学

“我很佩服只要能思考自己喜欢的事情，就能从中获得无穷的趣味的人，所以也想做这样的人。为什么不尝试过non-trivial的生活呢？”

”

燕鸿伟同学

“科研的旅途也并非总是一帆风顺，前进之路伴随着坎坷。一面是难窥其峰的课业之山，一面是神秘未知的学术深渊，基础本就薄弱的我站在人生20岁的崖边，摇摇欲坠，踌躇不前。在优秀的同龄人收获顶刊顶会的承认之时，毫无产出的我陷入了深深的自我怀疑，感到前所未有的焦虑。好在我并不孤单，来自姚班同学的鼓励，老师们的启明，还有家人们关爱，让我找准了自己的定位，重拾了信心和前进的动力，能够以昂扬的面貌再次挂帆起航。”

”

盛翊伦同学

“生活和学习中经常会遇到各种各样的问题，一时之间得到的解答不见得经得起推敲，刨根问底的过程中会发现人们为了彻底解答这个问题所做的尝试，和引出的更多的无法解答的问题。对我而言，科研就是不满足于部分的‘已知’、永不停歇地探索无尽的‘未知’的好奇心。”

”

韩贝宁同学

“从本科阶段开始，我一直坚持在做AGI相关方向科研。这将是对人类社会非常重要的一件事，期待自己能出些贡献。”

”

胡扬同学

“科研对我来说，不仅是对自身思维能力的挑战，是享受那种分析问题抽丝剥茧的快乐，更是使自己融入时代的最好方式。通过文字和公式与全世界的志同道合者对话，常常被现象背后隐藏的规律和本质所震撼，有时能在学术上做出自己的一份小贡献，这便是我眼中科研的乐趣。”

”

因材施教，立鸿鹄志

在疫情防控常态化管理下，八字班同学成果频出，科研萌芽正日益茁壮。这亦与姚班专注于“因材施教”和“深耕精耕”相结合的特色人才培养模式以及阶梯式培养环节密不可分。

姚期智先生授课

姚期智先生与毕业生合影

姚班非常重视对学生理论知识和基础能力的培养，这对于培养真正有创造力的一流科学家至关重要。作为姚班的首席教授，姚期智先生始终躬耕在教学一线，领衔一支由清华大学交叉信息研究院教学一线骨干教师组成的国际化师资团队，亲自设计核心课程体系。

针对基础学科教学，姚期智先生专门为姚班制定培养方案，编写教学计划，融合世界重点大学计算机教育的先进方法，为学生精心准备了25门专业课程。所有专业核心课程都是全英文授课，从进入姚班起就促使学生适应国际化教学模式和培养学生的国际化思维方式，为未来姚班学生走向世界学术舞台打下坚实的基础。

此外，姚期智先生亲自参加八字班同学的素质教育专题讲座以及励志教育讲座，从多个维度支持同学们的德智体美劳全面发展。姚班八字班的同学心间播撒下学术研究的种子，坚定了在历史挑战面前恪守“立大志、入主流、上大舞台，成大事业”的信念。

素质教育专题讲座

在姚期智先生的影响下，八字班姚班同学们坚持科研报国，将自身的发展与祖国的需要紧密结合在一起，敢于立鸿鹄之志，做奋斗青年，用自己的努力书写出活力的篇章。千里之行，始于足下。班主任于洋勉励同学们，“研究工作者既要有置身于历史之中的共情能力，也要有超脱于历史之外的远距离视野”。这一年，诸位良师益友与同学们同行，他们不仅课堂上传授前沿知识，亦在课堂外传递学术之道。

恰同学少年，风华正茂

点点星光下，清华学堂班里，姚班八字班同学们还在热烈讨论着学术难题。敦笃求学，精勤励志是他们最为人所知晓的一面。然而学习之余，他们也有百花齐放，各具风格的一面。

2021年清华大学特等奖学金荣获者徐海珂同学，除了学业成绩出类拔萃、科研竞赛硕果累累令人叹服之外，他还斩获了校跳水比赛的单项冠军、马杯180秒三人计数踢毽比赛的乙组第二名。

徐海珂清华大学特等奖学金海报

姚班八字班同学们的身影还出现在很多学术之外的舞台上。这也是一大班级特色，鼓励同学们多元发展、探索自身的无限可能。

班级活动集锦

朱追同学（国旗仪仗队员&叉院棒球队队长）

“我所在的国旗仪仗队是我遇到的最有凝聚力的集体：一群优秀的人，有着共同的目标，以不懈的努力去实现它。每个人都如此独特，我们的友谊却是如此纯粹而坚固。当国旗在你手中扬起，在你眼前升起时，你就会明白在那里的意义。周日在寒风中训练3个小时，或是周一早上5点多起床，在雨中雪中升旗，每一次体验都是艰苦的，但都是值得的，我想这就是责任与担当的意义。平凡之中的坚守，成全不平凡的仪仗生涯。仪仗队员来来去去，国旗照常升起，但我如此有幸曾是她光华中淡淡的一笔。”

“棒球是一项团队的运动，每一次进攻与防守都需要队友们合力完成，每一次精彩的得分与每一次成功的防守，每一次击掌，是我比赛中最喜欢的部分。而在训练的过程中，我最喜欢的，是每一次出手时破风的声音，棒球从我右手掷出，随着一道破风声飞向远方。”

周润龙同学

“大三上学期因为感兴趣选了射击课，一个学期的练习增加了我的稳定性，因此我对基本功比较自信。射击比赛和课上练习的不同之处在于采用了国际比赛的单发淘汰制，同时允许观众喝（倒）采，所以对于个人心理素质要求较高。我凭借着一颗岿然不动、波澜不惊的心，和枪动态磨合、稳定发挥，最后取得了比较好的成绩。”

邱吉儿同学

“古典音乐跟其它时期的音乐比起来，旋律除了优美之外大多都很明朗，有振奋人心的效果。即便是悲愤的也有它抗争的美在里面。因为那样一个时代背景，正好是积极进取的。我喜欢这种开放的情感表达方式，另外就是对作曲家的偏爱，因为莫扎特和贝多芬是我心目中最有天赋的音乐家。”

姚班八字班的同学们不仅个个身兼多项技能，班集体也有着极强的凝聚力和向心力。在个体的丰富发展在集体的协同合作之下，开展了一系列颇具特色的班级活动；同学们在互帮互助中携手前行，成为更好自己。

主题团日

又红又专是清华人的底色。“一颗红心跟党走”是八字班不变的初心。纪念抗日战争爆发90周年兼纪念建党一百周年之际，计科80团支部举办了以抗日战争为主题的团日“伟大的胜利”。同学们在活动中温习了抗日战争的历史，学习了革命先烈精神，加深了对共产党在抗日战争和民族解放过程中作用的认识。

课程治疗会

治疗会是姚班的传统班级活动，不定期举办，且每期主题不设限。同学们自发组织、自主报名、充分准备为班级同学讲解课上的诸多要点、分享考试的难点。通过治疗会，同学们加深了对课程内容的理解。

Paper Reading是姚班八字班同学分享和探讨各领域科研论文的集体活动。同学们齐聚一起头脑风暴，积极发表读后感，激发了大家科研探索的趣味性与主动性。

Paper Reading

“无体育，不清华”。足球场上也能看到姚班八字班的身影。从一支屡败屡战的球队进化成不惧任何对手的冠军之师，离不开足球队每一位同学场上的拼搏和场下训练的付出，也离不开班内形成的积极“草根足球”文化。

班级足球队

班主任于洋曾这样描述这个团结向上的班集体：“从大一就开始立志前沿交叉学习；大二面对疫情，却科研萌芽；大三全面开花；一路上都是互相帮助。无论是当年的治疗会、还是后来的seminar，从互助到外溢。我觉得我们班是静得下心来、占得前沿阵地、能深能广的新时代全方位学科融合的典型集体。”

这一群意气风发的少年，一群有趣的灵魂，齐聚学堂班势必碰撞出绮丽的火花。这些属于姚班八字班的小故事，浸润着学堂班里的秋冬与春夏，彰显出他们的青春芳华。

资料来源｜清华大学本科教学 清华学堂计算机科学实验班

记者｜谢琴

排版｜李慧韬

编辑｜刘书田 龚昕冉

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