三年前“清华见”的约定，福建小伙儿实现了……
二字班来了
时光清浅 初夏华年
新一届“二字班”新生们
同着夏天一起来了
他们将在盛夏的骄阳里
与清华园相遇
清华招生将陆续推出
优秀清华“二字班”同学的成长经历
清华故事及学习经验
以期帮助更多
优秀的、正在逐梦清华的同学们
更好地成长并圆梦
今天为我们分享的是
毕业于福建省德化一中的
清华大学计算机系新生
陈奕韬
陈奕韬收到清华录取通知书
”
三年前，他是福建省德化一中实验班的准高中生，在课堂上第一次见到了清华支教队的学长学姐，将“考清华”定为高中奋斗的目标；
三年后，他以德化县最高分考上清华，坚定地签约清华计算机系，完成了自己的“清华梦”。
今天，让我们走进高考生陈奕韬，听听他与清华“再续前缘”的故事。
”
“我和清华可太有缘了”
6月24日的中午，福建泉州德化县的气温达到了37摄氏度，阵阵蝉鸣穿透闷热的空气响起，敲击着路人的耳膜。德化一中的会议室里，陈奕韬紧张地等待着自己的高考成绩。
家长、段长和任课老师围在陈奕韬身边，众人紧紧盯着他手中的屏幕，七嘴八舌地报出他的考生号。
输入，刷新，再刷新。
“693！”陈奕韬惊喜地大吼一声，在皮椅上不可置信地猛烈后仰了下身体。周围人顿时爆发出欢呼。
大家都知道这意味着什么。按历年分数参考，陈奕韬的分数稳稳上线清华，甚至可以选择任何喜欢的院系。
没有过多犹豫，清华大学计算机成为他坚定的选择。
陈奕韬与德化一中老师合影
陈奕韬开始和身边的老师同学传递喜讯，祝福如纸片般飞来，在他发送的众多消息中，有一条有些特别：
“星宇姐你好，我是2019年清华享读计划的学生，我真的考上清华了！”
这段缘分要从三年前说起。19年夏天，一支清华学生支教队伍前往世界瓷都——福建省泉州市德化县，开展了为期一周的阅读夏令营活动，又名“享读计划”。
星宇和石恺作为支教队伍的成员，被分配到德化一中实验班，共同担任代班班主任。
陈奕韬（左一）成为”享读计划“支教队所带班级学生
陈奕韬还清楚记得支教队到来的场景：两位哥哥姐姐抱着一堆书走进教室，面带笑容，亲切大方，身边同学都很激动，全班一起热烈鼓掌。
在随后的活动中，支教队成员给同学们上课、分享书籍、批改作业，和他们一起参与体育比赛、写实践日记、排练班级话剧，打成一片。
“我感受到那种清华人的气质，和我们交流时亲切没有距离感，支教队成员彼此之间团结友爱，一到上课等日常方面又很务实，讲课扎实有意思。我当时就把目标定为了清华，想成为他们中的一员。”
清华支教队的到来在陈奕韬心中“埋下了一颗种子”，让他在之后的每一次选择中，都坚定地朝着这一目标迈进。
2021年夏天，陈奕韬拿着优异的成绩进去清华暑校；今年冬天，他获得了寒假营等通行证。在高考前，他参加了清华大学自强计划选拔；优中求稳，他又报名了清华大学的强基计划，一步步续写自己的“清华缘”。
“我和清华可太有缘了。”陈奕韬在和清华招生志愿者交流时笑道，他拿出当时星宇姐送他的明信片和志愿者分享，上面的字体工整娟秀，写道：“一切美好的事物都是曲折地接近自己目标，一切笔直都是骗人的，所有真理都是弯曲的，时间本身就是一个圆圈。”
陈奕韬用三年时间，画上了这个“圆”。
陈奕韬收到来自星宇的明信片
“他们让我看到了大山外面的世界”
德化位于福建省中部、泉州市西北部，地处闽中的戴云山区，是一个山区县。经过多方考察，享读计划阅读夏令营选中了这里。
生活在群山环绕地区，陈奕韬一直对山外更广阔的世界，充满向往。
支教队的星宇在第一节课分享了《苏菲的世界》，从古希腊到康德，从祁克果到弗洛伊德，星宇用故事串联起西方哲学史，引领同学们向自己的人生发起追问。
陈奕韬对具体的场景已回忆不起来了，但那天的引入故事“柏拉图的洞穴喻”，以及星宇姐讲的“存在主义哲学”，他一直记到现在。
在实践的过程中，班里每个同学都写了一本日记，清华支教队的同学们每天都会给班里同学批阅。陈奕韬和同学们每天提出的问题，都会得到哥哥姐姐们的解答；他们分享学习经验、人生经历、价值观和人生观，彼此心灵上的距离也一点点拉近。
他直言：“清华大学实践支队的哥哥姐姐们分享和见解，带给我很大的冲击，于那时候的我而言是精神食粮，他们让我看到了大山外面的世界。”
“享读计划”结束的时候，每个班级都排练了一出结业大戏。陈奕韬还记得，他们班演的是清华师生原创话剧《马兰花开》，他在其中饰演一个科研人员。
陈奕韬所在班级表演话剧《马兰花开》
舞台上老一辈科学家实现“中国梦”的故事，给大家上了沉浸式的生动一课。支教的老师在总结中写道：“尽管没有亲身经历邓稼先那感人肺腑的故事，但一班同学认真的演出，仍让我们体会到了同学们心中的爱国之情，努力传达着邓稼先那以国为先的精神。”
如果可以，陈奕韬希望能在清华看一场现场的《马兰花开》，从课堂表演到感受原版，从“感受清华人的故事”到“成为一名真正的清华新生”。
“我的目标就是你们在的地方”
19年支教结束后，星宇和石恺和陈奕韬进行了一次连线。
石恺问：“奕韬，你有自己的学习目标吗？你离你的目标有多大差距？”思索片刻，陈奕韬反问他们在哪儿，石恺如实答道“在清华里面”。
陈奕韬回答：我的目标就是你们在的地方。
在未来三年里，他也曾遭遇过困难和挫折：高一高二成绩不突出、英语分数始终提不上去、高三复习压力大。整个过程中，陈奕韬都把清华当作自己的内在驱动力。
他的房间里放着一个折叠的“清华二校门”模型，是当时支教队的哥哥姐姐送给他的。他一直小心地保存着，期待着未来真的能走近这个建筑、走入这所学校。
陈奕韬书桌上的“清华二校门”模型
“高三整年，我都是以清华为目标来学习。”陈奕韬坦言道，“高三开始我确定了清华计算机的目标，按照自己的水平查阅了往年数据和相关书籍，自学、报自强计划、报强基计划，都是量着清华去摸索路线，最终实现了目标。”
“一棵树撼动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂影响另一个灵魂。”这是每一个支教志愿者前行的力量，也是清华一系列实践活动的初衷。
陈奕韬收到清华录取通知书
同时，这也是青年人的任务，是清华人的责任。对于有理想有责任感的当代青年，尤其是清华学子，应该推送社会在代际传承间进步，努力传递青年能量。
实践支队最初的目的便是搭建一个交流的平台，输送清华和社会上的优质教育资源，用书籍拓展视野丰富见闻，种下梦想的种子。
知识改变命运，实践检验真知。三年寒窗，陈奕韬终于如愿以偿，梦想的种子因为一次“偶遇”生根，又在汗水的浇灌下开花结果。
陈奕韬已经开始为未来在清华园的生活做准备，打算在假期自学编程课程，他“清华故事”还在继续；于此同时，这个暑假，多支清华实践队伍齐出发，分布在祖国的五湖四海，实践行动在路上，清华志愿人的故事，也会继续书写。
*文中星宇、石恺均为化名
祝
福
征
集
开学季近在咫尺，清华园即将迎来一批新同学。我们诚邀全体师生校友，为“二字班”新生送上独家寄语，可以是学习经验、生活秘笈，也可以是人生感悟。
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来源 | 福建招生组
编辑｜龚昕冉
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