共话中国GIS30年，探索GIS教育新理念——GTC 2017『GIS教育』专题论坛

中国GIS教育与中国GIS产业发展同步，诞生至今已经历30余年的探索。本论坛将回顾中国GIS教育30年的成就，交流在云计算、大数据、人工智能等新技术迅猛发展时期的地理信息教学改革与探索思路，探讨跨界融合的教育教学机制、多机构协同培养复合型创新人才的相关模式等话题，会议还将邀请名师分享先进的教学方法论。让我们共同携手，致力于将中国的GIS教育发展得更好！

论坛名称：GIS教育

主办单位：中国地理信息产业协会教育与科普工作委员会、超图研究院

时间：8月25日13:30-18:00

地点：北京·国家会议中心306B会议室

—— 主持人简介 ——

汤国安

汤国安，南京师范大学教授，江苏省地理信息科学重点实验室主任，兼任中国地理信息产业协会副秘书长及教育与科普工作委员会主任、中国地理学会地图学与地理信息系统副主任。主要从事地理信息科学理论与方法研究。先后主持10余项国家级科学研究项目。在时空多尺度DEM数字地形分析的理论与方法上取得重要成果。获省部级以上科学技术奖4项。2014年获中组部“万人计划”教学名师。

党安荣

党安荣，清华大学建筑学院教授，博士研究生导师，清华大学人居环境信息实验室主任，主要从事城乡规划新技术教学与科研工作。主持与参加完成多项国家级科研项目，如国家自然科学基金项目“面向数字城市规划的空间信息技术集成应用模式研究”、国家863项目“国家空间信息处理平台基础技术研究”与国家科技支撑项目“基于3S和4D的城市规划设计集成技术研究”等。

—— 精彩报告一览 ——

报告题目

《未来GIS的人才需求与教育》

报告人：周成虎

报告人简介：中国科学院院士，中国科学院地理科学与资源研究所研究员，地图与地理信息科学专家。

报告题目

《中国GIS教育三十年》

报告人：汤国安

报告摘要：近年来，我国地理信息产业的取得了举世瞩目的快速发展，而我国GIS的高等教育所培养出的一大批人才是其重要的保障。报告将全面回顾我国地理信息高等教育30多年来由小到大、由弱到强的发展历程，以及在教学理念创新、教学模式改革、教学队伍与教学资源建设等方面所取得的辉煌成果，特别对影响我国地理信息高等教育的重要时间节点、重要事件、重要人物、标志性成果等进行了系统回顾。

报告人简介：南京师范大学教授，江苏省地理信息科学重点实验室主任，兼任中国地理信息产业协会副秘书长及教育与科普工作委员会主任、中国地理学会地图学与地理信息系统副主任。

报告题目

《同行二十年，中国GIS教育与GIS基础软件》

报告人：李绍俊

报告摘要：GIS基础软件是地理信息软件产业链的技术制高点。目前，中国政府的GIS应用水平，已处于世界领先水平。与此同时中国GIS教育发展也蒸蒸日上。本报告将与您共同回顾中国GIS基础软件过去三十年发展历程以及携手中国GIS教育发展的20年，并展望未来发展方向。

报告人简介：李绍俊，超图集团高级副总裁、超图研究院院长。

报告题目

《GIS创新创业人才培养》

报告人：李满春

报告摘要：GIS的发源决定了GIS人才必须是厚基础、宽口径、高素质。由于GIS不像数学、物理学、历史学、文学等专业那样被高中生与公众普遍理解和接受，需要开设导学课，激发大学新生的兴趣。如何进一步促使学生学好GIS专业？我们应当怎么做才能得以实现GIS的可持续发展？本报告将为您详细揭晓。

报告人简介：南京大学二级教授、博士生导师，长江学者特聘教授，万人计划学者，国家教学名师，国家测绘地理信息局科技领军人才，教育部高校青年教师奖获得者，全国优秀地理科技工作者。

报告题目

《智能时代地理信息教育的思考》

报告人：杜清运

报告摘要：随着传感器网络、大数据和机器学习等新技术的蓬勃发展，以地理科学、测绘手段、信息技术和应用领域教育为基本知识框架的传统地理信息科学教育正面临一个全新的转折点。一方面经典的知识结构有它的稳定和持续特征，另一方面，新的理论架构和技术体系汹涌而来，迫切需要纳入现代地理信息科学与工程教育中。本报告将就处在变革点的地理信息教育如何面对智能时代的到来阐述作者的一些思考。

报告人简介：武汉大学资源与环境科学学院院长，地图学与地理信息系统博士生导师，地理信息系统教育部重点实验室、数字制图与国土信息应用工程国家测绘局重点实验室常务副主任。

报告题目

《产教融合本科地理信息科学教育的探索与实践》

报告人：王春

报告摘要：地理信息科学专业涉及的学科专业门类多，知识与技能点庞杂，如何让学生在本科学习阶段形成完整的知识框架与技能体系，实现“厚基础，强技能”的应用型人才培养，是新建地方院校面临的难题。滁州学院GIS专业实施并构建了一套适合新建本科高校的应用型GIS人才培养模式，取得了良好效果。本报告重点介绍这一探索与实践的经验，以期望对我国GIS应用型人才培养能提供一些借鉴和参考。

报告人简介：滁州学院地理信息与旅游学院院长、安徽省地理信息智能感知与服务工程实验室主任、安徽省地理信息集成应用2011协同创新中心常务副主任、安徽省地理学会副理事长、中国地理信息产业协会教育与科普工作委员会副秘书长。

报告题目

《南京师范大学地理信息科学江苏省品牌专业建设的探索与实践》

报告人：张书亮

报告摘要：报告主要介绍了南京师范大学地理信息科学专业如何开展“打造一个标杆（国际知名、全国领先的地理信息科学创新创业型标杆专业）、培养两类人才（面向地理信息科学理论、方法研究的专业学术类人才和面向地理信息系统平台、技术与行业服务的应用开发类人才）、建成三大基地（精英人才培养基地、教学资源建设与共享基地、教学示范与培训基地）”的专业建设探索与实践。

报告人简介：南京师范大学虚拟地理环境教育部重点实验教授，地理信息科学系系主任，兼任全国地理信息标准化技术委员会委员、中国地理信息产业协会教育与科普工作委员、电力信息工作委员会副主任。

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编辑：王宇卫

校对：陈锡逾、蔡刘洋

责编：汤国安 郭蕊

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