热点 | 全国MTI教指委主任：变化的世界需要创新的翻译人才
首届翻译人才发展国际论坛于12月12日开幕，中国外文局前副局长兼总编辑、全国MTI教指委主任黄友义发表题为《面对变化中的世界需要创新翻译人才培养》的讲话。
黄友义在论坛开幕式上表示，这个时代最大的特点就是变化迅速，这些变化对翻译教育、翻译人才的培养、翻译人员自己的进修有非常大的影响。世界的变化，国内的变化，对有些行业有一定影响，不管国内国外有什么变化都对翻译实业有特别直接的影响。人民币进入SDR、中国决定拿出600亿美元支持非洲的建设……最近建行的招聘通知要求，求职者需要有翻译资格考试的二级或者是三级证书等等，这些都说明了一个非常突出的问题——社会对翻译人员有刚性需求。
跨国电商、海外投资、人员交流、出境旅游，这些都离不开翻译，都需要翻译的帮助，未来对翻译人才的要求也会越来越高。外语水平应该更加标准，讲得更好，知识结构更加全面。社会需要高中低层次的翻译，也需要不同的口笔译，同时需要的量更大、品种更多，另外语种也更加广泛，这就导致了中国的翻译都需要重新定义。因为翻译数量在增加，人员在增加，工作量在增加，翻译技术的日益更新在改变着翻译生活，也同时改变着翻译的业态。翻译管理跟过去大有不同，翻译人才的水平需求和衡量标准都会有变化。所以，在黄友义看来，未来翻译人才的功能，至少不是简单的语言转化，更不会是文学翻译一家独大，这点不光是中国，也是国际的倾向，翻译工作量的增加，并不意味着文学翻译比例工作量增加，文学翻译比例在下降。
黄友义强调：“作为一个翻译群体，要明确中国的翻译是干什么的。我们不要小看自己，我们直接参与全球治理。过去轮不到我们说这个话，而现在这个时代到来了。这些变化对翻译能力提出了新的要求。”对此，黄友义指出了以下五点：
外语能力强；
2跟踪和使用最近翻译技术的能力，现在没有任何一个翻译能离开翻译技术而存在；
3不断补充国际、政治、经济、文化方面的知识，直接或者间接参与全球治理；
4翻译要掌握、使用国际话语体系，这样才能讲好中国故事；
5充分了解国内具体情况。
这些变化给翻译人才培养或者翻译人才教育也提出新挑战。市场上翻译需求量越来越大，到底培养什么样的翻译，市场说了算，从学生报考、课程调整这种趋势都非常明显。一个是多元化，文学翻译比例下降的同时，其他方面的翻译需求量有所提高，比如经济方面、科技方面、媒体方面的翻译。另外，一个很大的变化就是中译外的比例在增加，这在中国翻译界是一个趋势。70年代末改革开放，翻译只需要把外文译成中文，所以老一代的翻译绝大一部分从事的是外翻中，将来的翻译相当一部分人是同时中翻外。这就需要翻译终身学习，接受新知识，学习新技术。
除了正规的教学以外，各种翻译培训机构，包括像这次会议的承办单位——外文局教育培训中心，工作量非常大，师资队伍的建设工作量也很大。这种翻译人才培养的挑战就意味着翻译教育的改革，翻译教师队伍的建设。翻译基本是一个新型的专业，需要的翻译教师队伍也是多层次、多样化的，因此培养方面也需要大家一起来努力。最大的挑战还是对翻译教育的理解，到底培养什么样的翻译，市场需要什么样的翻译，都需要细化。
翻译教育、正规的教育、高校教育、研究生教育都应该引起重视。翻译资格考试也非常重要，2003年创办的时候只有3000—5000人考试，今年有9万人考试。这次论坛很多翻译来不了，因为今天他们在判卷。今年对190所高校的MTI工作有了评估，结果还没有最终公布。
黄友义指出，从职业翻译角度看，以下方面需要注意：一个是实践不够，学生翻译训练不够，量太小，有的时候专业翻译讲课有点难度，学生听不懂到底在讲什么。另一个是实践基地，MTI教育一定要在实践基地进行大量实践，北上广不存在这个问题，但是二线、三线城市就要想办法挖掘能够让学生得到锻炼的实习基地，当然还要请业界导师来上课，也不是很多人都会讲。
另外，研究方面，黄友义表示翻译教育建设需要理论支撑，有以下几个方面需要关注：
来源：中国网（速记稿整理）