新生教育丨2020级本科生“新生导航”教育
入学阶段是大学新生价值观形成的重要时期和适应大学学习生活的起步环节、关键时点。做好大学生入学教育工作，对于高校履行立德树人根本任务，实现学生思想政治教育和人才培养工作的良好开端，落实好全程育人和全方位育人目标都具有重要意义。2020级本科新生即将入校，为帮助广大新生尽快转变角色、全面适应大学生活，研究决定在2020级新生中开展广泛深入的“新生导航”系列主题教育活动。
01
教育主题
02
教育目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的十九大精神，以及习近平总书记关于高等教育的重要讲话精神，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作意见》，通过系列教育活动，帮助新生了解学校、热爱专业、融入校园，尽快适应大学生活，养成良好的学习生活习惯，明确学习任务和奋斗目标，为顺利完成学业打下坚实的基础。
03
教育的内容和组织形式
“新生导航”教育主要包括十四大类，分别为：理想信念教育、校史校训校情教育、校纪校规教育、学风学业教育、创新创业教育、文明礼仪教育、适应性教育、健康生活方式教育、心理健康教育、职业生涯规划教育、文化融合教育、国防教育、安全教育、传染病防控健康教育等内容。采用校院协同、集中与分散相结合，校级层面与院级层面相结合。
（一）校级层面：集中教育
由党校办、学工处等部门牵头负责整体规划全校本科生新生入学教育活动，统筹安排开展新生军训；举行新生开学典礼；举办迎新晚会；邀请著名科学家、气象院士、社科学者、知名教授、基层优秀气象工作者等来校开展“名师面对面”系列报告会；开展新生心理健康普查建档；进行《学生手册》网上测试；举办职业生涯规划大赛等校级层面教育活动。
（二）学院层面：分散教育
各学院根据学校要求制定学院入学教育方案，以学风教育为重点，共同打造集学校、学院和专业特色为一体，满足新生需求的入学教育体系。
1.理想信念教育
各学院要组织新生系统学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过上党课、讲党史、学习先进典型、举办党团知识竞赛、观看历史文献纪录片、网络互动讨论等形式，广泛开展理想信念教育，引导学生深刻领会爱国主义精神和永久奋斗的优秀传统，践行“树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领和锤炼品德修为”的要求，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。切实抓好新生党建工作，做好新生党员的教育管理、新生的入党引导和新生入党积极分子的教育培养工作，引导新生以实际行动积极向党组织靠拢。
2.校史校训校情教育
各学院要通过组织新生参观校史馆、举办校史校情报告会、举行校徽佩戴仪式、参与歌咏比赛等形式，向新生介绍我校发展历程以及近年来学校取得的成就，启发学生深刻理解“明德格物、立己达人”的内涵，鼓励学生在即将开始的大学生活中以实际行动践行校训精神；介绍近年来我校各方面取得的成绩，包括我校的办学理念、专业特色、发展优势、专家学者以及优秀毕业生和杰出校友们在社会中做出的突出贡献，教育新生以主人翁的姿态为高水平大学创建和一流学科建设共同努力。联系图书馆对新生进行使用图书馆资源及服务的学习培训。
3.校纪校规教育
各学院在开展校纪校规教育时，要组织新生认真学习《南京信息工程大学学生手册》，重点包括教育部令第41号《普通高等学校学生管理规定》以及我校学籍管理、学分制、资助政策、评奖评优、宿舍管理、违纪处理等方面的有关规定。组织学生签订诚信承诺书，引导学生树立诚信意识。为检验学生的学习效果，学校将于12月上旬统一组织《学生手册》网上测试，未及格且补考仍未通过的将取消学期推优评奖资格。
4.学风学业教育
各学院要采取专题讲座、座谈会、名师见面会等形式对新生进行专业素养教育，向新生介绍所学专业特点、专业课程设置、专业发展现状、学院师资情况、学院的学风教风、实验设备配置、如何学好本专业的基本方法、如何培养本专业的能力以及未来可能的职业前景等，让新生充分了解学院专业现有情况和发展目标，帮助新生了解专业发展动态、强化专业归属感，树立专业学习信心，培养他们的专业意识和思维能力，激发新生的学习动力。
5.创新创业教育
各学院要结合专业实际，采取专题讲座、创新创业经验交流会等形式对新生进行创新创业教育。要注意发挥学生骨干的引导作用，选拔出一支创新创业教育骨干宣讲团，到各军训中队（班级）开展创新创业认知教育宣讲活动，让新生了解学校大学生创新创业的基本情况及相关扶持政策。组织新生到学校“众创空间”和创业园参观创新创业成果展，观摩“互联网+”大学生创新创业大赛校级选拔赛等形式，努力增强新生的创新意识、培养新生的创业精神、提高新生的创新创业能力。
6.文明礼仪教育
各学院要加强新生的举止文明教育、尊师美德教育、礼貌待人教育、处事谦让教育、遵守秩序教育和专业礼仪教育，充分利用新媒体和新技术，用学生喜闻乐见的方式开展教育活动，如在班级和宿舍设置“文明监督岗”、开展“文明礼仪班训”征集、“创意漫画说礼仪”“校园文明礼仪大讨论”“我为校园文明献一计”、主题班会、文明礼仪演讲比赛、征文比赛、摄影比赛、创意视频、创意书签等系列活动，动员全体新生积极行动起来，认真学习文明礼仪知识，掌握现代文明礼仪规范；引导广大新生自觉践行文明礼仪，争做文明礼仪先锋，以饱满的热情，崭新的姿态投入到大学学习和生活中。
7.适应性教育
各学院要通过“生活适应指导”，教会学生独立安排自己的日常生活；通过“人际适应指导”，引导学生正确处理同学关系和生师关系；通过“学习适应指导”，指导新生制定个人学习计划，帮助新生从“要我学”到“我要学”，从“学会”到“会学”转变；通过“角色适应指导”，引导学生对自我价值和评价标准等进行理性思考。认真做好新生班、团组织建设，选好配强班主任和班团干部，建设积极向上、团结奋进、和谐融洽的班级氛围。
8.健康生活方式教育
各学院要以院系、班级、宿舍等为参与主体，广泛开展宿舍运动会、趣味运动会等活动，营造积极参与体育锻炼的浓厚氛围，把更多学生吸引到健康向上的体育锻炼活动中来；通过主题班会、倡议书等形式，鼓励学生参与各类“光盘计划”活动，提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚；倡导学生不点外卖，引导学生科学饮食，培养节约的文明生活习惯，通过微博、微信、QQ等渠道，开展“光盘行动有我在”、“我的运动风采”等照片展示活动，倡导学生“走下网络、走出宿舍、走向操场、走进教室”，在校园内营造青春健康的生活风尚。
9.心理健康教育
请各学院协助学校大学生心理健康教育中心做好新生心理健康普查和相关教育活动，建立大学生心理档案；积极开展心理健康知识讲座，加强心理健康知识的普及、宣传和教育工作，根据大学生的身心发展特点，重点培养他们克服困难、经受考验、承受挫折的能力，引导学生建立良好的人际关系，帮助他们正确对待情感问题。
10.职业生涯规划教育
各学院要以培养拔尖精英人才、创新创业人才、国际化人才为导向，采取有效措施，结合职业生涯规划指导课程，组织新生积极参与学校职业生涯规划大赛，及时帮助学生分析自己、了解自己，引导学生根据自身实际制定科学合理的职业生涯规划，筹划未来，明确奋斗目标。
11.文化融合教育
各学院要注意用社会主义先进文化引领新生多样的文化观念，通过组织开展主题讨论、文体特长展示、宿舍文化交流、模拟跨地域文化背景中的人物角色等活动，为具有不同国家、不同民族、不同地域文化背景的新生提供交流展示的平台，增进相互的了解，提高换位思考能力和文化迁移能力；各学院要根据生源特点有针对性地分类开展文化融合教育，特别是对研究生、留学生、少数民族学生和农村地区学生群体，通过与学生座谈、召开主题班会、地域习俗展示、学生才艺展示、参加社会公益和志愿活动、参观历史遗迹和文化遗存等途径，培养学生跨地域文化沟通的认知能力，提升其文化兼容性，为在更为复杂的文化背景中实现良好沟通奠定基础。
12.国防教育
各学院要配合学校武装部门开展好军事训练、国防教育专题讲座、军事理论课等活动。在军训期间，以灵活新颖的方式帮助新生了解国防建设情况，增强国防意识、陶冶爱国主义情操、锻炼敢于吃苦的意志品质、培养互帮互助的集体主义精神，同时增强使命感和责任感，以更大的决心和热情投入到今后的大学学习生活中。
13.安全教育
各学院要积极与保卫部门联系，通过专题讲座、模拟演练、安全知识竞赛等形式加强校园安全典型案例分析、人身和财产安全防范、交通安全防范、突发性治安事件安全防范、集体活动安全防范、消防和饮食卫生安全常识教育。通过防火、防盗、防骗、防溺水、防传销、预防毒品、防灾减灾救灾等专项安全教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力；通过开展交通安全教育活动，增强学生交通安全意识，培养学生良好的文明交通行为习惯；通过开展网络文明与网络安全教育，引导学生自觉树立网络安全意识、责任意识和道德意识，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护网络安全。
14.传染病防控健康教育
各学院要重视学生健康教育，切实开展好学生流行病、传染病防控健康教育工作。各学院要教育引导学生注意个人卫生，切断传播途径；注意劳逸结合，保持充足睡眠与规律的生活习惯；加强锻炼，提高自身抗病能力；寝室勤开窗通风，保持空气流通。要充分利用社团活动和微博、微信等媒体，利用班会、讲座、展板、宣传栏等形式，开展丰富多彩的宣传教育，普及流行病、传染病的有关知识，传播健康生活方式及疾病预防知识和技能。针对较易在人口密集场所传播流行的肺结核、新冠肺炎等疾病，教育学生做好自我健康监测，记录健康状况并如实填写健康日报，发现问题及时上报。积极组织学生参与12月1日世界艾滋病日及南京市艾滋病防治知识校园行系列宣传活动，通过发放宣传资料、召开主题班会、设立健康教育橱窗、播放健康教育录像等常态化实施防艾宣传教育。
04
时间安排
教育活动贯穿第一学期，集中教育安排在9月-11月，分散教育贯穿一学期。
编辑丨谭璨铭
责编丨马源徽
审核丨李冉冉 周赛萍
文字来源于学工处教育管理科
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