流泪的儿童与说不出口的性教育 | 如何教孩子预防儿童性侵害
最近，上海警方通报9岁女童遭猥亵的事件令人心碎。
在案件中，不仅有位高权重却衣冠禽兽的性侵害者王某某，也有谎称带孩子去游乐园、转眼就送到酒店房间的家长的“朋友”周某某。
悲剧无处不在。对于家长，如何识别潜在的风险？怎么才能让孩子不再遭黑手？对于孩子，他们又需要了解什么？铭记以下三点，能够帮助我们教导孩子认识和预防儿童性侵害。
儿童性侵害是指以强迫、引诱或利用特殊身份迫使等方式与儿童进行性接触（包括身体接触和非身体接触），以达到或企图达到性满足或其他目的的行为。儿童性侵害包括强奸、猥亵、引诱儿童卖淫，组织、强迫儿童卖淫以及向儿童传播淫秽物品等危害儿童身心健康的行为。儿童性侵害包括《中华人民共和国刑法》规定的犯罪行为，也包括《中华人民共和国刑法》没有规定、不构成犯罪但侵害儿童性权利、危害其身心健康的行为。
我们经常跟其他人有身体接触。有些身体接触可能让我们感觉很安全、舒服，如妈妈和爸爸的拥抱，老师亲切地抚摸你的肩膀鼓励你；有些身体接触可能让我们感觉很不安全、不舒服，如打、踢、揪、掐、掌掴等身体接触，这些身体接触不仅让我们感觉不舒服，甚至可能会让我们受到伤害。
安全又舒服的身体接触是可以接受的，不安全、不舒服的身体接触是不可以接受的。而性侵害是不安全的、危险的身体接触！
（1）有人向你暴露生殖器官，在你面前自慰；
（2）有人故意看或触摸你的隐私部位；
（3）有人故意让你看或触摸他/她的隐私部位；
（4）有人对你做出具有性暗示的动作；
（5）有人引诱或强迫脱你的衣服；
（6）有人攻击你的隐私部位；
（7）有人引诱或强迫你看淫秽图片或影像。
父母要让孩子知道，性侵害的实施者可能是任何人。施害人可能是熟悉的人，也可能是陌生人；可能是大人或是比你大的孩子（相差年龄比较大）；可能是男人，也可能是女人；可能是看上去普通的叔叔，也可能是普通的阿姨；可能是异性，也可能是同性。
父母要特别注意：不是只有女孩才会被性侵害，男孩也会！
儿童性侵害可能来自同性（图源：《珍爱生命——小学生性健康教育读本》五年级上册. 北京师范大学出版社，2017.）
（1）有人对你做出让你不舒服的身体接触；
（2）有人给你礼物和钱，对你过分亲热，要求抱你或触摸你；
（3）有人请你吃糖，让你上他/她的车，或是让你跟他/她走；
（4）有人想用手机或相机拍下你的隐私部位的照片；
（5）有客人来到家里，趁你爸爸妈妈不在身边，想触摸你的隐私部位；
（6）有人要你触摸他/她的隐私部位；
（7）和老师单独待在一起，对方要求触摸你的隐私部位。
非身体接触形式的儿童性侵害（图源：《珍爱生命——小学生性健康教育读本》五年级上册. 北京师范大学出版社，2017.）
不得不说，对于大多数没有接受过性教育的父母而言，与孩子谈论关于儿童性侵害的话题可能会很紧张。有一个建议是，可以将与孩子谈论儿童性侵害的话题变成家庭安全教育的一部分，和其他话题一样进行谈论，同时，也应该是性教育的重要话题。关键在于，父母需要在孩子小的时候，一般是3岁前后（从这一阶段开始，父母可能不能全天陪伴孩子，并且孩子可以通过语言表达想法），就需要开始这些话题了。
以下是一些展开对话的方式：
（1）使用媒体中的相关信息。父母可以询问孩子对社交媒体、新闻、新电影或热门电视节目中发生的事情的看法，尤其是涉及儿童性侵害的内容，父母甚至可以和孩子一起观看相关内容的报道并进行讨论，询问孩子的意见，表明父母对于孩子观点的重视。
（2）用自己的经验讲述一个安全故事。父母可以分享与自己相关的经历，让孩子感到更加真实。如果父母没有经验能和孩子轻松分享，可以讲述一个认识的人的故事。
（3）和孩子谈论他们的同伴。可以和孩子讨论他们的同伴关系，也可以和孩子讨论如何成为令同伴信任的人，这会向孩子表达父母对他们的信任，相信他们可以做出正确的事情，而不像是在说教，从而建立良好的交流基础。
（4）直接谈论儿童性侵害。对于一些孩子，儿童性侵害等安全问题并未引起足够重视，好像和自己没有什么关系。也可能是孩子对从同龄人或媒体中获得的关于儿童性侵害的事实有误解。父母可以和孩子一起查阅一些事实信息，例如，93％的未成年受害者认识犯罪者，并且10个性侵害事件中有7个是由受害者所认识的人犯下的，来帮助孩子对儿童性侵害有正确的了解。
可以和孩子直接谈论儿童性侵害的一些事实（图源：花瓣网）
教会孩子关于自己身体和界限信息所需的词语，以帮助他们在任何情况下能准确、坦诚、顺利地表达他们对自己身体的认识、对身体的感受和他们认为不舒服的身体接触。
以下是一些需要传达给孩子的内容：
（1）教会孩子说出身体部位的名称
告诉孩子科学正确的词汇，如阴茎、阴囊、阴道、阴户等。当孩子们能够用语言准确描述他们的身体部位时，父母会更容易地回应和理解孩子的问题和表达。
（2）让孩子知道哪些是身体的隐私部位
必须让孩子知道身体的哪些部位是隐私部位，如生殖器官，别人不应该触摸或观看到这些部位。如果医疗保健专业人员必须检查这些部位，爸爸妈妈或监护人必须在场。
（3）说“不”是可以的
让孩子知道当他们感到不舒服的时候，是有权利说“不”的，这一点往往与教导孩子遵守规则有所冲突，因而需要父母在孩子表达拒绝时支持他们，即使这会使父母难堪。例如，如果孩子不想在家庭聚会上拥抱某人，请尊重孩子的决定。
（4）谈论秘密
儿童性侵害者经常会用保密来操纵儿童。所以，必须让孩子知道他们是可以随时和父母讲任何发生在他们身上的事情的，特别是当孩子被某人告知要保密时。如果他们看到有人触摸其他孩子的隐私部位，他们也不应该保守秘密，但也绝不应该把自己的安全置于危险之中。
这里还需要告诉孩子秘密和惊喜的区别，秘密是永远不能告诉某人的，而惊喜是暂时不能告诉某人，但最后会告诉某人让其感到开心的事。
（5）向孩子保证说出发生的事情不会受到惩罚
孩子可能会因为担心提问或说出他们的经历，会使父母感到不安或使自己感到尴尬和羞耻，而拒绝表达。因而，需要为孩子提供一个安全的环境，让他们说出自己的疑问或感到不舒服的事情。最重要的是，向孩子承诺他们不会因说出这些事情而受到责骂、恐吓或惩罚。
（6）向孩子展示正确的行为方式
例如，像告诉孩子帮助别人一样简单，父母可以向孩子示范当遇到不舒服的身体接触时应该如何行事，还可以创设一些场景，和孩子进行模拟，防患于未然。
（7）专心倾听
如果孩子想要向父母表达一些重要的信息，请专注地耐心倾听，让孩子知道父母非常重视自己感到担心的事情。当孩子知道自己的想法被父母所重视时，他们也会和父母无话不谈。
关注和倾听孩子的表达（图源：包图网）
不怕一万就怕万一，如果阴影真的已经笼罩在无助的孩子头上，他们又该怎么做呢？父母需要提前给孩子打好预防针：
任何人的触碰，只要让你觉得不舒服，一定要拒绝。勇敢地告诉侵害你的人或企图侵害你的人，他/她这样做是违法的，大声地对侵害者说“不！”
教会孩子说“不”（图源：《珍爱生命——小学生性健康教育读本》五年级上册. 北京师范大学出版社，2017.）
趁企图侵害你的人抓住你之前，让自己远离危险的地方，跑到人多的地方，或其他安全的场所，或找到你信任的成年人寻求保护。
如果不幸被抓住，就想办法留下发卡、书包等随身携带的物品，便于解救你的成年人发现线索，尽快确认你被抓的地点。面对侵害，尽可能不惊慌失措，也不要激怒对方。
父母需要让孩子知道，无论在什么情况下，保护自己的生命，是最重要的。惊慌失措和激烈反抗容易引起对方实施更为严重的伤害行为。
相信很多父母都同意：在预防性侵害这件事情上，怎么重视都不为过！总体而言，认识和预防儿童性侵害的教育属于性教育的一部分，但这恰恰是在传统中国家庭中“羞于启齿”或者“无从下口”的一部分。这些重要的性教育信息，十分需要家长在早期就和孩子进行交流，不要错过和孩子交流性话题的机会，让自己追悔莫及。
教会孩子预防儿童性侵害，保护自己（图源：包图网）
希望能用我们的阳光，扫除社会上一部分的阴影，为孩子撑起一片快乐成长的蓝天！
作者 | 刘文利
编辑 | 余涵萱 罗方丹 刘文利
排版 | 余涵萱