只要是学生的事 再小也是大事
近日，我校召开2022年学生工作总结表彰暨新学期工作布置大会，对在2022年度中获得各类奖项的集体和个人进行了表彰，管理系钟志坚老师获评“辅导员年度人物”称号。
钟志坚，男，中共党员，思想政治教育讲师、国家三级心理咨询师、中科院心理所心理资本优化培育职业指导师、广东省心理学会心理健康专业委员会会员、广东省大学生心理健康教育与咨询骨干辅导员工作室成员。
自2016年入职以来，曾担任网络技术系、学生处辅导员，现任管理系学工办主任兼团委书记。
关注心理资本，提升心理力量
钟志坚老师结合自身专业特点，以学生心理资本水平为切入点，深入了解学生思想动态、心理状况。在辅导员工作中，通过与学生的了解、沟通，提升学生的自我效能、希望、乐观、韧性等因子，帮助学生提升自身心理力量。在日常思想政治教育工作中，他融入心理资本、心理帮扶的理念，用学生更容易接受的方式，从深层次改变学生生活与学习现状，这一工作模式取得了良好效果。
在心理资本干预的模型上，钟志坚老师结合青年马克思主义者培养工程以及广东省团省委发布的《广东青少年学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想行动》工作方案，制定基于心理资本视角下的高校学生骨干培养模式。结合校、系两级青马培训班，开展十余场讲座，受益学生多达两千余人。同时制作了可供全校推广的培训课程课件，丰富了学校团校培训内容。
心理资本，是个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素，是促进个人成长和绩效提升的心理资源。
科研助力思政，探索育人模式
工作近七年来，他始终围绕立德树人根本任务，结合自身心理学专业相关理论，着力开展大学生思想政治教育。通过日常管理服务工作、班级文化建设，新媒体网络互动平台及各类线上线下教育活动，结合大学生思想状况和个人的专业背景，创新教育方法，搭建教育平台，帮助大学生自我教育、自我管理、自我服务和自我成长。
他围绕心理资本、团体心理建设等主题，并将相关内容充分融合发展，积极探讨学生思想政治教育工作，每个学期都积极组织不同主题的精品项目，理论联系实际，注重理论和数据分析，优化学生的思想政治教育工作。目前共申报省级课题3项和校级课题10余项，公开发表论文5篇，获得省、校两级奖项20余项。
钟志坚老师在校级青马培训班授课
只要是学生的事，再小也是大事
钟志坚老师和学生相处的基调总是温暖幸福的。他总是深入到学生中，和他们建立良好的“革命友谊”。为了与学生们一起参加三下乡活动，结束日常工作后，他总是连夜开车来到三下乡现场，与同学们一起打地铺、一起吃食堂、一起学习、一起工作。在这个过程中，他注重培养学生骨干对工作的强烈责任心和对组织、对学校的归属感。
“只要是学生的事，再小也是大事。”在学生工作方面，他总是亲力亲为。学生们的项目指导、活动组织、心理健康……都离不开他的身影。在他身体力行地引领下，学生们都得到了充分的锻炼与成长。相信多年之后回想起大学时光，同学们一定不会忘记“坚哥”的笑颜和他一直坚信的“少一些功利主义的追求，多一些不为什么的坚持”。
钟志坚老师在授课
同事评价——管理系文姿懿老师
钟志坚老师始终用爱心、热心、信心来对待学生工作，功夫落到实处、落在细处；同时，他坚持“学习永远在路上”，不断自我赋能，从而更好成为学生的引路人。工作上饱含激情，生活中充满温情，是一位非常优秀、不可多得的好老师。
同事评价——数码媒体系林圣平老师
“坚哥”无论是工作上还是生活中总能看到他亲和的样子，是老师是同事更是朋友，工作中的他勤勤恳恳、关心同事、善于合作、业务水平非常精湛，总能够看到他斩获一个又一个奖项，申报一个又一个课题，也是我一直学习的榜样。
钟志坚老师与同事的合照
学生评价——余同学
坚哥是一位为人亲和幽默、工作富有责任心的老师，在学生遇到难题时会设身处地地协助同学们考虑问题本质并帮助同学们解决问题。在每一次的工作任务、志愿活动中，不仅会用心指导我们，还会和我们一起完成，每一次活动从头到尾他都和我们一起，非常的亲切。在日常生活中也会经常关心我们组织干部的学习和生活，我的评价是SSS！
学生评价——阮同学
坚哥是一位负责任且富有创新能力的老师，他的课不止注重理论的研究和讲解，也将理论融合到实际里面去，教导学生面对学习和生活中的问题。同时坚哥也非常强调创新，他总是说：“我们可以从其他团队或者学生的成功经历中吸取经验，借鉴经验，而不是简单生搬硬套，我们要做的是在借鉴经验后做出自己的创新，在前人的基础之上，不断去超越前人，做出成绩。”
科研情况
2022年 课题《高校学生骨干心理资本积累及其教育管理对策研究》获得广东省教育厅2021年度广东省高校思想政治教育课题立项；
2022年 调研项目《积极心理资本视角下高校学生骨干培养模式探索》入选广东团省委第二批“灯塔工程”广东青年学生思想政治引领精品项目；
2022年 “抗疫安心行动，提升心理资本”系列微课选送教育部学生心理健康教育成果；
2022年 参编教材《大学生心理健康教育》。
获奖情况
2021、2022年 连续两年获得广州软件学院辅导员年度人物“优秀学工办主任”荣誉称号；
2022年 获得广州软件学院“最佳员工”、“优秀辅导员”荣誉称号；
2021年 获得广东高校学生心理健康系列活动教师团体心理拓展一等奖；
2021年 论文《团体心理辅导在大学生心理健康教育中的探索与实践》获得2020-2021年度广东高校大学生心理健康教育与咨询优秀论文二等奖；
2021年 获得2020-2021年度“广东省高校心理健康教育和咨询工作先进个人”称号。
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图文由@广州软件学院 新闻中心 编辑整理
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来源 | 学生处
编辑 | 黄深茹
复审 | 林延军
审定 | 胡争
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