柳袁照：这是我至今听到的最好的开学致词
The following article is from 柳袁照 Author 江南八子
这是我所听到的最好的开学致词
柳袁照
开学是学校重大的典礼。谁讲？讲什么？怎么讲？都是值得讲究的。新学期开学即将来临，开学典礼也将纷纷举行。要不了几天有关媒体，会收集优秀的致词与大家分享，一般都是名校或名校长的，年年如此，过不了多久，就会被遗忘。
有一篇开学致词，听了就忘不了。她是不朽的“典范”，影响力经久不衰。魅力在哪里？我读完，掩卷而思，即对自己提出了八个问题，——反思性问题：
什么是最初的教育忠告？——“不要忘怀你们的童年！”，这篇演讲是对人生中第一次刚刚入学孩子说的，这些孩子，正处童年时，或童年即将结束而进入少年。《开学致词》（附后）对孩子们说：“你们中有的小朋友，好似坐在炉盖上，滑来滑去很不安定；有的像被胶粘住了似的，坐在位置上一动不动；还有的在暗暗地发笑。”“你们的心情有点不安，这不能说，你们的直觉是错的，你们的某种时刻确已到来了。”“到今天为止你们伶俐活泼，从明天开始要将你们像做罐头似的密封起来！是的我们也是这样过来的。从生命之树进入文明社会的罐头厂——这就是摆在你们面前的道路。”“只有长大成人并保持童心的人，才是真正的人”。人生的第一课，第一课上发出的忠告，真诚、朴实，如天籁一样，这个忠告是开学致词中所有忠告中最重要的一个忠告，像古老的纪念碑上的格言那样，印入孩子们的脑海，打入心坎，而影响他们一生。
什么是成人与孩子心与心的交流？——不说大话，不说空话，与孩子平等交流。学校教育存在许多弊端，从第一天开始，就如实地告诉他们，不掩饰、不隐讳。“规劝你们的人，是一位和其他人一样，毫无办法，同样散发着‘罐头’味的人呢。不妨让他试一试吧，要谅解他，因为他从未忘记，也不会忘记当他自己第一次上学的时候，坐在那间用灰砖砌成的、过于宽敞的盒子里，他当时是什么样的心情，他的心是那么受压抑呀！”完全把孩子当成朋友，可以信赖的朋友，诚恳地告诉他们，学校将是“罐头”，时刻会受到压抑，在如此“罐头”中接受日常教育，或许都是违背自然天性的，让孩子们有所准备。
什么是人一生最重要的品质？——有自己的见解、思想，有主见，不会人云亦云，有自己独立的人格与民主自由的精神。“不要把教师的讲台看作是皇帝的宝座或是传道的讲坛！老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地他若承认，他不是一切都知道，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的。还要说一点的是：老师不是魔术师，而是一个园丁。他可以，并且将抚育和培植你们，但成长全靠你们自己。”说的是对老师的态度，要尊重老师，但不能迷信老师，这是为未来人生奠基的时刻，在学校里怎么样，决定了走上社会怎么样。
什么是教育的批判性，即批判性思维？——这一问与上面一问是有联系的，遇事多问一个为什么？用今天的话叫做创新精神。“不要完全相信你们的教科书！”教科书是过去的知识、过去的历史，“常常写得不明不白”，新的教科书从旧的教科书里抄，旧的教科书又从更旧的教科书里抄，一条抄的流水线，“人们说这是传统。传统可是另外一回事，例如今天的战争已经不是教科书中描绘的那样的战争，不再挥动长剑，不再使用闪亮发光的胸甲。对于这一点许多教科书里还没有足够的说明。你们也不要相信历史故事，在这些故事里，勇士一天二十四小时都有勇猛的！请你们不要信它，也不要学它，不然当你们今后踏上生活之路后，会觉得特别惊讶！”对这些已经过时的东西，要学会舍弃，一笔购销。
什么是感恩，又能用最通俗的方式来表达？——“你们要关照对你们关照的人！”学会关照对自己关照的人，就是学会感恩、学会爱，这是做会做人的基础。说说容易，做起来难。致词者举了自己的一个例子：“在我上学的时候班上有个男孩，他的父亲是开鱼店。可怜的小家伙叫伯劳厄，他的身上总散发着鱼腥味，每当他向屋角走去时，我们其他人会感到一阵恶心。鱼腥味已粘到他的头发和衣服上，涮洗也无济于事，大家都躲开他。这并不是他本人有什么过错，但他被嘲笑，被孤立，独自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容，但这有什么用呢。”告诉孩子怎么与同学相处，人与人相处要能相互理解、相互宽容，这是善德。
什么是最温情、最有力量的开学致词？——不充斥着陈词滥调，也不唱高调、不着边际，讲故事、讲实话，直抵心灵。一般人开学致词，总会说一些用功读书、学习用功这些勉励性的话，这个致词却说“不要过分用功！”理由是什么？不回避，“学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分，人应该善于学习，不要死用功。”然后谈自己的切身体会，“这是我的经验之谈。我小时候曾像牛一样死用功，虽然我尽了很大的努力，也没能做好，今天我感到奇怪。人的脑袋并不是身体的唯一器官。”并坚定地说这是真理，“谁持相反意见的，就是在撒谎。谁相信这一谎言，那他通过各种考试之后，虽然成绩优异，但身体已经累垮了。因此，必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大脑袋填满了知识，却只是个残废人。”这样的理念，放在今天都不过时、都是先进的。身体好，是第一的，这是根本，直达教育本质的核心。
我们能比较吗？我们自己的开学致词与其比较，差距在哪里？我也曾做过很长时间的校长，我也做过许多次的“开学致词”，更多的时候，我只是把它当作一个学校工作程序。有时局限于就事论事，就本学年、本学期的主要工作作“告示”，提要求，寄希望。有时就当下形势，某一件时事，发表见解，以形成共识，等等。更有一些校长遇到这类致词，轮到自己上场，都有别人撰稿，不痛不痒地上台朗读一下而已。既没有高度，也没有广度，时效性很短，不涉及教育的本质，不可能影响孩子一生，功利性、事务性的特点，使这一神圣性的开学典礼的真正意义丧失。
什么是“新教育”？——我所说的这篇令人感动、至今几乎无出其右的《开学致辞》，是德国著名儿童文学家埃里希·凯斯特纳（1899—1974）所作。凯斯特纳是德国的儿童文学之父。他曾被授予安徒生奖，这是儿童文学的最高国际奖。他的这篇《开学致词》，充满理性又感性，充满激情，闪耀思想火花的，在不同的国度、不同的文化背景下，都得到认同。一个作家对教育的理解，别开生面，折射了“新教育”的光芒。什么叫“新教育”？她是教育的新潮流，《开学致词》作了完美的诠释。建议我们中小学校长、老师，都能好好地读一读，以获得借鉴、滋养。
作者简介：埃里希·凯斯特纳是德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家。1929年，他的第一本儿童书在柏林的威廉出版社出版，这部名为《埃米尔擒贼记》(Emil und die Detektive)、由瓦尔特・特里尔插图的儿童小说立刻轰动世界，遂使凯斯特纳一举成为名扬国内外的儿童文学作家。凯斯特纳是西德战后的儿童文学之父。1957年获得德国重要的文学奖——毕希纳奖。1960年，他被授予安徒生奖，这是授予儿童文学作家的最高国际奖。在世界各地，提到德国儿童文学，埃里希・凯斯特纳的名字总是与格林兄弟的名字相提并论，后者出版了著名的《格林童话》。迄今为止，除凯斯特纳外，没有任何一位20世纪的德国儿童文学作家能够赢得这样的国际声誉。
开学致辞
埃里希·凯斯特纳
亲爱的小朋友们：
现在你们按姓名的字母顺序或按个子大小，坐在这里，第一次坐在这些坚硬的长板凳上。我希望这只是出于季节的原因，你们使我回想起那些茶褐色的、金黄色的、串起来去晾干的黄蘑菇，而不是像理所当然地那样回忆起那些幸运儿。你们中有的小朋友，好似坐在炉盖上，滑来滑去很不安定；有的像被胶粘住了似的，坐在位置上一动也不动；还有的在暗暗地发笑；而坐在第三排座位上的那个红头发小朋友，目光战战兢兢地凝视着黑板，他好像在观察那异常朦胧的未来。
不要把教师的讲台看作皇帝的宝座或是传道的讲坛！老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你们宽恕他就是，但不要相信他！相反地，他若承认，他不是一切都知道的，那你们要爱戴他！因为他是值得你们爱戴的，另外，正因为老师并不是理应受到这么大的爱戴，所以他对你们对他的仰慕将会感到由衷地高兴。还要说的一点是：老师不是魔术家，而是一个园丁。他可以，并且将培植你们，但成长全靠你们自己！
你们要关照对你们关照的人！这听起来本是理所当然的，但有时做起来却是非常困难的。在我的班上有个男孩，他的父亲是开鱼店的。可怜的小家伙叫伯劳厄，他的身上总散发着鱼腥味，每当他向屋角走去时，其他人马上感到一阵恶心。鱼腥味已粘到他的头发和衣服上，涮洗也无济于事。大家都躲开他。这并不是他本人有什么过错，但他被嘲笑，被孤立，独自坐在一角，好像得了鼠疫似的。他羞得无地自容，但这有什么用呢。四十五年后的今天，每当我听到伯劳厄的名字时，我还觉得不大舒服。可见，要体谅人，有时是一件很难的事，并不是总能做到的，但必须不断这样做。
不要过分用功！懒惰人不应该听到这个忠告。这是针对那些勤奋学习的人说的，这对他们是十分重要的。学校的各种作业并不是生活的唯一组成部分。人们应该善于学习，不要死用功。——这是我的经验之谈。我小时候曾想像牛一样地死用功。我虽然尽了最大努力，也没能做到，今天我还感到奇怪。人的脑袋并不是身体的唯一器官。谁持相反意见，就是在撒谎。谁相信这一谎言，那他通过各种考试之后，虽然成绩优异，但外表看起来身体已经累垮了，因此，必须经常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大脑袋填满了知识，却只是个残废人。
不要讥笑愚蠢的人！他们不是出自本意想成为愚蠢的人，也不是生来供你们取乐的，不要殴打比你弱小的人！这一点无须做详细解释，如果谁对此还不明了，我是不想再跟他打什么交道的，可是我还想对他提出一点小小的警告：强中自有强中手，谁也不要以为没有比他更聪明、更强的人了。他还是小心点为好。比较起来他也是个弱者，一个真正的傻瓜。
不要完全相信你们的教科书！这些书不是在西奈山上产生的，甚至常常写得不明不白。这些书是从旧的教科书里抄来的，旧的教科书从老的教科书抄来，老的教科书又抄更老的教科书。人们说这是传统。传统可是另外一回事。例如，今天的战争已经不是教科书中描绘的那样，不再挥动长剑，不再使用闪亮发光的胸甲，再也没有像在格拉弗罗达和马尔斯—拉都尔战场上那样，军帽上饰有随风飘曳的羽毛。对于这一点，许多教科书还没有足够的说明。你们也不要相信这种历史故事，在这些故事里人永远是好的，勇士二十四小时都是勇猛的！请你们不要信它，也不要学它，不然你们今后踏上生活之路，是会觉得特别惊讶的！
此刻你们按姓名的字母顺序或按个子大小坐在这里，你们现在想回家吧？亲爱的小朋友们，那就回家去吧！假如你们还有一些东西不明白的话，请问问你们的父母！亲爱的家长们，如果你们有什么不了解的话，请问问你们的孩子们！
复审：方心田 终审：吕江虹投稿邮箱：1340863327@qq.com声明：本号尊重原创，版权为原作者所有，部分文章和图片来源于网络，如有侵权，请微信留言，我们将及时删除。