轻叩童真的心灵 爱伴精灵成长

孩子们称呼我为“美丽老师”，但是在我的眼中，他们都是生活在我身边的小精灵。

——梅雪

2016年11月，我报名参加了兵团教育局在新疆师范大学举办的兵团南疆团场学前双语教育支教干部培训，11月30日，带着一种欣奇和憧憬，也带着那份沉甸甸的责任和使命，奔向了远在千里之外的三师五十一团一小幼儿园。一路沙尘毫无阻滞，更让我无比期待即将开始为期一年的支教工作和生活。

12月5日晨曦未明，我们就抵达学前教育双语办公室，开始我支教生涯中的第一天进班教学工作，与搭挡的维吾尔族双语老师对一天的教学内容进行交流和沟通，认真做好第一堂语言课的准备工作。由于我们支教老师的到来，一小幼儿园的师资力量得到了增强，三师五十一团领导决定将2016年9月份未招的3一4岁幼儿全部招入幼儿园接受学前教育，因此双语老师们都在忙着走家入户动员父母送孩子入园、登记，而第一周就由我们支教老师单独带班并开始了对各班的教学工作。

虽然来支教前也有过学前教育的一周短暂培训，但是突然间让我单独面对只会用简单汉语说“老师好、谢谢”的60多名五、六岁的维吾尔族小朋友，还是有些措手不及。

我也清楚地意识到，在语言无法沟通的情况下，要向他们开展汉语教学更是有一定的难度。但我还是尝试用孩子们感兴趣的图片、儿歌、手指操等方式去激发学习文化知识和汉语的积极性。

刚开始带孩子们学儿歌时，参差不齐的声音让我有些着急。静下心来细想，这些孩子自小就处在少数民族聚居的环境里，也很少有机会接触汉语，于是我暗暗告诫自己对这些维吾尔族孩子们更要多一些耐心。经过一段时间的学习，孩子们现在已会用普通话说《小白兔白又白》、会做《一根手指点点》、《你拍一我拍一》的手指操，会唱《我爱北京天安门》、《两只老虎》的儿歌等等，每每沉醉在孩子们朗朗的读书声里，我心中满是欣慰。

在阳光灿烂的午后，我有时会组织孩子们到户外一起体验一些儿时游戏的欢乐，如老鹰捉小鸡、丢手绢、拔萝卜等游戏；有时孩子们会用她们的小手捂住我的眼睛，让我猜猜他（她）是谁；有时我也参与到孩子们自己玩的游戏中去，虽语言不通，但孩子们天真无邪的笑脸和那份朴实的真情却时时温暖着我。

课间，看着小班长、小组长组织孩子们有序地打扫教室卫生，几个大点的孩子高兴地去领全班的营养餐食物——鸡蛋、牛奶和面包，放学时孩子们三三两两地结伴自己回家，他们从小就自立自强的生活态度时常令我感动，每天被这些孩子们天真的小脸、灿烂的笑容和信任的眼神包围着，我感觉和他们在一起每一天生活的都很幸福。

经过这几个月的生活和工作，我慢慢地适应了团场的环境，虽然支教工作没有之前想象的轻松，而且生活中困难不少，但更多的收获是感动和快乐，我觉得现在所做的一切都是值得的，我愿用我的青春换笑脸，愿和孩子们一同成长。

兵团检察院支教老师 梅雪

来源/兵团在线 编辑/韩健 责编/贺孜孜 监制/王志明

---

其他用户还在看↓↓