今朝盛夏，他们在浙里行动，剪下实践队专属映画……
围绕全面建设社会主义现代化国家新征程，聚焦“十四五”开局之年党和国家中心人物，我院搭建社会实践平台，让学子扎根中国大地了解民情，在社会课堂中受教育、长才干、做贡献。
“舟漾艾乡 婺颂华章”
暑期实践队
为理解和把握建党百年的重大时刻，我院广泛开展党史学习活动，推动青年学生在观察实践中学党史、强信念、跟党走。2021年我院本科生暑期实践队就党史宣讲、乡村振兴等社会热点，进行暑期社会实践活动，以弘扬青年之思、助力乡村文化振兴。
执送教初心
三尺讲台铸师魂
”立足师范特色，凝聚校地合力
实践队延续支教传统
在傅村镇中心小学举办送教下乡活动
深刻把握建党百年的重要历史节点
扎实推进党史教育
深挖本土文化因子
开设各类特色课程
重视党史教育
党史进地理、红色家书品读、折红船制版画
着力构建多元红色课堂
老党员讲述革命故事、红色快闪
趣味诗会、红色家书征文写作
系列红色活动寓教于乐
追忆百年征程，重温党史记忆
开设特色课程
古诗赏读、趣味成语、原声电影欣赏
开设22门日常教学课程
由金华市少年儿童图书馆、浙师人文学院主办
三方合力打造儿童文学精品课堂
同金华市委统战部、金东区侨联组织
联合开展书画课
实践队服务农村教育
全面落实“立德树人”的根本任务
重党史宣传
全面推进出新路
”立足建党百年时代大背景
充分发挥党史理论宣讲团作用
全方位开展宣传工作
努力搭建党史宣传新路径
持续改善调研工作
聚焦当地党史宣传情况
发放问卷、随机进行人物访谈
通过口述史访谈
触及平凡党员故事的温度
汇集短视频，改进党史宣传工作
队内党史学习活动
队内党史学习交流会、访艾青故居、朗诵快闪
队员触摸红色历史
收获学习党史的新感悟
推动进一步对外传播艾乡革命文化
“百名青年诵党史”栏目
依托“浙师大人文暑期实践队”公众号平台
队员扮演讲述主角
发挥青年视角的独特优势
扬红色之音，传递英模榜样力量
党史活动报道
跟踪报道党史活动11篇
发表于新华社、中新网、学习强国等网络平台
其中1篇点击量近120万
实践活动受多方媒体持续关注
助乡村建设
红色传承促振兴
”结合当地发展实际
办“随手拍”、志愿服务、录制微电影等活动
自觉肩负发展使命与责任
加强现代科技在乡村治理的深度应用
乡村优秀文化得以焕发魅力和风采
美丽中国·随手拍活动
壮美景观、先进人物事迹、脱贫攻坚成绩
以镜头记录建设成就
见证改革开放新变化
动员学生及家长参加
激活人民发展动力
加快乡村建设脚步
一系列志愿服务活动
协助老党员制作宣讲海报和PPT
借助多媒体形式保留红色记忆
溪口村志愿服务活动、艾青故居朗诵表演
响应村民对外宣传红色文化需求
组织夏日送清凉、自制教具等志愿服务活动
主动关心学生学业进步和身心成长
为增强群众幸福感贡献力量
汇聚乡村振兴强大合力
微电影《回答》
从一名党员的成长历程出发
展现傅村镇革命传统对人的熏陶作用
当地浓厚的红色文化氛围
引领孩童精神成长
感悟党史精神，传扬少年之思
实践队紧扣乡村振兴时代主题
挖掘地方乡土教材
落实当地党史宣传
助推和谐乡村建设
“溯文寻脉”
暑期实践队
“十四五”期间，浙江教育发展面临全新形式，我国发展格局的变化对教育结构提出新要求。
由人文学院张磊老师和盛灿灿老师指导的“近代人物日记等文献视阈下浙江教育的嬗变与革新”国创团队成立暑期社会实践队伍，于杭州、温州、绍兴、金丽衢地区、台州等地开展调研活动，探源近代浙江教育发展脉络，努力为现实教育的改革和发展提供新思路。
红色教育 李叔同弘一法师纪念馆、周至柔故居 挖掘当地红色文化元素，重温党与教育近代化共同发展之路 |
师范教育 浙江省立第一师范旧址、浙江档案馆 剖析师范教育发展历程，获取现实借鉴与启示 |
职业教育 金职院、利济医学堂 探索职业教育的变迁史，感受职业信念与职业精神的力量 |
乡村教育 乃耐小学、善庆学堂旧址、上虞区档案馆 探寻乡村教育的形态与发展情况，体悟当地人的办学精神 |
书院模式 乐清梅溪书院、文成青云书院、独峰书院 思考书院发展与近代教育变革的联系，把握传统书院精神于当代教育的现实意义 |
女子教育 孙端小学、大通学堂 感知沉淀下的思想精华，认识女性自我认知清晰化的滥觞 |
家庭教育 任桥祠堂、衢州市柯城区图书馆 良好家风孕育浓厚学风，赓续中华文脉 |
访谈教育从业者、抗战老兵、烈士子女等
获取珍贵的第一手资料
总结一系列实践内容
形成28万余字调研报告
在各地平台发表新闻报道
积极对外宣传成果
传递人文实践精神
纵观教育近代史
团队以地方特色为支撑点
深入探究浙江近代教育的内涵底蕴
未来，浙江师范大学古籍文书保护与利用创新工作室同“溯文寻脉”国创课题组将成立2020级课题组，结合暑期调研成果，分主题进行深入探究。
“寻千年古渡，谱今朝诗路”
研究生实践队
在深入推进“双百双进”工作、美丽浙江建设、诗路文化带建设的时代氛围下，实践队以古渡为线索，在旧水路的基础上，助力开辟新的“文化之路”，为建设美丽金华赋能。
资料收集组
从诗词曲赋文中唤醒沉睡的文字
挖掘文献资料以提取重要史实
全方位研考金华地区文化生态
为调研与解决方案提供丰富材料
实地调研组
赴城展馆、宏济桥码头等地
实地考察古渡发展现状
对话金华市少年儿童图书馆馆长周国良
深度交流金华古渡文化
以当地市民和来往游客为对象
发放大量问卷了解实情
线下调研从多角度切入
集群众所思所感所想
通过线上、线下相结合的方式
实践队运用专业所学
响应建设美丽浙江的时代号召
投身社会实践
艾青故居，古渡码头，一座座古老的学堂……学子在社会实践大课堂中强化责任意识，培养奋斗精神。梦在前方，路在脚下，愿我们在中华民族伟大复兴的征途中，时刻拥有作为未来中流砥柱的坚守与担当。
-融媒体中心 出品-
-用心刻录声音 讲好人文故事-