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浙江师范大学对口四川阿坝县教师国家通用语言文字能力提升培训班圆满结束

     为深入贯彻党的十九届五中全会和全国语言文字会议精神,全面落实教育部党组关于教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的工作部署,浙江师范大学国家语言文字推广基地于2021年11月23日至2022年1月23日举办了对口四川阿坝县中小学教师国家通用语言文字能力提升培训班。


培训班开班仪式


     依照教育部语用司统筹安排,基地通过大班授课、小组辅导、打卡练习、系列讲座等培训环节,对四川省阿坝县100名中小学及幼儿园教师进行了60个学时的在线培训,使学员的国家通用语言表达能力、教学语言水平及中华优秀传统文化教育能力得到了提升。


明确教学目标,组建培训团队


     为有效提升参训学员国家通用语言文字应用水平和语言教学能力,促进教师专业成长,基地首先分析学员需求,明确教学目标。本次培训的学员包括藏族、羌族、回族以及部分汉族中小学幼儿园教师。根据前期调研,基地将教学目标设定为提高学员使用国家通用语言文字进行学科教学的能力,具体包括学科能力、国家通用语能力和教学能力三个方面。

     为提供专业性指导与系统性支持,基地成立了由本校专业教师毛力群、宋清秀、钱淑英、赵瑶丹、沈丹萍,国家级普通话水平测试员黄良英、程莉及20名研究生培训师构成的专业培训团队。培训团队的普通话水平均达到二级甲等及以上,拥有较好的专业背景和教学能力。团队科学设计培训方案,对培训时间、方式、方案、效果监测等方面做了详尽的安排规划,为后期教学的有序进行打下了坚实基础。



三维教学形式,保证培训质量


     在疫情防控背景下,培训团队充分利用互联网平台创新教学形式,打造大课、小课和打卡自练“三位一体”的课程模式,将线上专题学习、自主实践与一对一辅导相结合,使学员在学深悟透语音理论知识及发音方法基础上,通过专项训练切实提高日常普通话交际能力和课堂普通话教学技能。


学习任务安排表


     大课每周一晚上依托钉钉平台在线开展,由专业教师讲授普通话声母、韵母、声调、语流音变、轻重格等语音学习理论,并为普通话朗读与表达、普通话水平测试提供方法性指导。


大课进行时


     小课采用“1对5”小组形式,安排在周二至周五晚进行,由专业指导教师带领研究生培训师结合本周大课内容,每日发布相应练习作业,一对一地指导学员开展单音节字词、双音节词语、易读错字词、声调难点、轻声儿化等专项练习。


老师在进行小课教学


     打卡练习则是帮助学员强化训练的一种监督机制。基地为每位学员购买了畅言普通话APP季卡,便于学生强化练习。课程要求学生每天根据课程安排,在畅言APP和微信群内练习,指导团队及时反馈,对学员的打卡作业予以具体分析,并提供示范性指导,帮助学员在量的累积中实现质的突破。


打卡练习所用APP与练习资料


多元课程设计,突出培训特色


     考虑到少数民族教师教学语言的需求和少数民族语言及方言学习普通话的特点,本次培训将重点放在日常普通话交际课堂普通话教学技能方面,在全面提高学员国家通用语言表达能力基础上提高其教学语言水平,同时在培训中融入思想政治引导,提升当地教师们的中华文化认同和中华优秀传统文化教育能力。


系统课程安排表


     为此,培训团队设计了“普通话基础语音训练”“普通话水平测试指导”“教学口语表达训练”“普通话朗读与表达”等大课程内容,关注普通话声母、韵母、声调、语流音变等基础语音训练。同时,开设“中华优秀文化鉴赏”等特色系列讲座,提升学员文化素养。

部分课程展示


师生交流互动,培训效果显著


     本次培训突破了线上教学师生情感交流不足的局限,较好地实现了师生交流互动,有效提升了参训学员的国家通用语言文字应用能力。


老师正在线上教学


     大班授课中,专业教师通过连线、讨论等互动方式,邀请学员在线朗读字词、短文,并逐一给予专业点评,增强学员参与感,切实提高培训效果。小组辅导有的放矢、因材施教,为学员改善普通话语音系统缺陷提供了针对性指导,学员积极性高涨,提升了普通话表达能力,增强了说好普通话的信心。


师生进行线上交流


     通过为期两个月的培训,在结业时,有近90%学员的普通话水平达到二级乙等及以上,学员日常普通话交际能力和课堂普通话教学技能得到显著提升,其中23名获评“优秀学员”。


学员们的普通话水平显著提高


      本次培训活动也得到了阿坝县参训学员的广泛认可。问卷调查数据显示,对培训整体满意的学员比例高达97.7%,对授课教师满意的学员比例高达97.6%,学员对课程总体设计的合理性、课程表现的丰富性也予以高度评价。多样、专业的课程设计丰富了语言文字实践知识,及时、精确的辅导答疑提高了语言知识的掌握度,学员们的高度认可无不彰显国家通用语言文字推广和普及水平的切实提高。


培训问卷调查数据


      针对本次培训,浙江师范大学国家语言文字推广基地精心策划,精密组织,围绕铸牢中华民族共同体意识,探索出了一条行之有效的“浙师培训之路”,为打造符合我国民族地区、农村地区情况,具有鲜明特色的在线培训模式奠定良好基础。

      基地将持续发挥国家通用语言文字推广普及的示范引领作用,提高民族地区、农村地区教师国家通用语言文字应用能力和教学培训水平,扎实推进国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划,在推广和普及国家通用语言文字、传承和弘扬中华民族优秀传统文化方面做出更多的贡献!


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文字 |  单钰娴 曹乐 潘冰茹
视频 | 王俊瑶 编辑 | 吴仪
责任编辑 | 周洋洋

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