少年，你与“肖奈大神”只差一个农大的距离
中国教育机器人大赛，是由中国自动化学会机器人竞赛工作委员会和中国人工智能学会智能机器人专业委员会共同主办的科技类竞赛。大赛项目以其趣味性、挑战性、综合性和对抗性，深受各个年龄阶段的学生欢迎。比赛深入高校十多年来，中国教育机器人大赛已成为培养创新人才、促进教育改革的有力手段。
教育机器人是用于科学素质教育、工程素质教育和工程技能教育的机器人。采用机器人作为教育平台，直观、有趣、综合性强，一经提出立即受到全球教育界的重视，并迅速发展。为了满足教育的需要，教育机器人的机械、控制、传感器和软件等四大组成部分均必须满足开放和扩展的要求，并能够与各个层次的教学课程紧密结合，达到理论与实践紧密结合的教学和训练要求。
在刚刚结束的第七届中国教育机器人大赛中，我校计算机与信息工程学院电科152班的三位同学代表学校参赛，取得优异成绩，获得中国教育机器人大赛一等奖。
孙世军（左）、 马恒琰（中）、 喻健乐（右）
记者团很荣幸的采访到了参赛者之一喻健乐同学。
喻健乐同学的成功，很大一部分源于他对计算机的热爱。他从小就对计算机很感兴趣，充满了好奇。那时候计算机才刚开始融入我们的生活，在身边的同学都在利用计算机打游戏、看电影的时候，他却在通过自学的方式，利用可以用到的资源，默默钻研计算机的所有功能。一有使用计算机的机会，他就果断出击，主动帮助老师同学打印资料、制作表格、ppt等，通过日积月累逐渐熟能生巧。他不断参加与计算机有关的大大小小的比赛，还拿过打字比赛的一等奖。因为热爱，升入大学时毫不犹豫的选择了计算机专业。
为了这次中国教育机器人大赛，喻健乐和他的两个同学没日没夜的泡在实验室里，常常会因为一个问题钻研好久，从而忘却吃饭和睡觉。通过导师的指导，自己与伙伴们的刻苦努力，喻健乐从刚接触这个比赛的一无所知到融会贯通，动手能力、学习方法、专业知识有了很大的提升。他说:“虽然是计算机专业，但是课堂上的书本上的知识显然是不够的，在这次比赛中，不仅学习了一门新的编程语言，更明白了什么是团队精神。不懂就一定要问，但不是什么都问，要经过自己思考后再去问。通过独立思考和面对面的讨论，才能有快速的提高，才能掌握专业技能。实验中因为一个小错误导致从头再来的失误有很多次，但是从来都没想过放弃，既然已经开始了，并且努力了这么久，有什么理由放弃呢？这是我大学生活中最充实的两个月，有付出也有收获，成功没有捷径可走。”
在参赛中，他们的团队也感受到了很大的压力。各大高校的优秀人才有很多，机器人的材料也很好，知识面也很广。但是喻健乐同学说:“我们代表的不仅是自己，也是新疆农业大学，更是新疆，我们要把最好的状态展示出来，比出新疆学子的风采，比谁都不会差。”
喻健乐（左）、 马恒琰（中）、 孙世军（右）
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采访：赵康宁（实习）
编辑：刘晔 马晓燕
审校：杜婕
客服官微君：XJAU1952