实用！关键时刻能救命！
为进一步提高师生应急救护能力
预防突发事件引起的盲目、慌乱现象
在意外伤病发生时
能立即进行自救、互救
尽可能的减少病痛和伤亡
切实保护师生生命健康
校医院特将常见的几种
应急处置措施分享给大家
请参照学习
一、呼吸困难
（一）临床表现：
学校主要多见于过敏性哮喘或荨麻疹，表现为吸气或呼气不畅，进而产生胸闷、气短症状，严重者可产生口唇紫绀、情绪烦躁、意识障碍等。
（二）处置方法：
1.周围环境保持安静通风，避免病人情绪紧张加重呼吸道痉挛，加重呼吸困难症状；
2.如出现症状前往医院就医，如症状较重请就地拨打120。
二、脑出血
（一）临床表现：
多见于高血压患者或颅脑外伤，发病前有情绪波动、大喜大怒、用力过猛、饮酒过度等诱发因素，或暴力作用于头颅引起的损伤。主要表现为突发剧烈的头痛、头晕、不同程度的意识障碍、恶心、呕吐、肢体瘫痪、失语、大小便障碍等。
（二）处置方法：
1.立即拨打120，切勿为了弄醒病人大声叫喊或猛烈摇动昏迷者，这样只会使病情迅速恶化；
2.病人平卧，保持周围环境安静，密切观察患者病情变化，方便120急救医务人员前来提供有用信息；
3.由于颅内压升高，患者容易发生喷射性呕吐，应及时清理呕吐物，使患者头部转向一侧，避免呕吐物阻塞呼吸道窒息而亡。
三、心脏骤停
（一） 临床表现：
病人突然倒地，呼唤病人无回应，胸腹部无起伏的呼吸运动，触颈动脉无搏动感，心前区听不到心跳，可判断出病人心脏呼吸骤停。
（二）处置方法：
心脏骤停的抢救必须分秒必争，迅速拨打120，救护车到达前，要立即采取心肺复苏。在最佳抢救时间“黄金四分钟”内实施心肺复苏，能让心脏骤停者增加2-3倍的生存机会。心肺复苏措施如下：
1.胸外心脏按压：解开病人衣服暴露胸部，按压双乳连线的中间点，双手叠扣，腕肘关节伸直，垂直用力，以每分钟100~120次的速度连续按压30次；
2.检查口鼻异物，托下颚，压额头，使下颚上翘，头部后仰，有利于通气；迅速清除咽部呕吐物，嘴包嘴，做人工呼吸2次。胸外心脏按压和人工呼吸交替进行，直至120医务人员到达；
3.若病人脸色转红润，呼吸心跳恢复，感觉到脉搏跳动，瞳孔回缩正常，抢救成功有效。
（三）心肺复苏操作注意事项：
1.胸外心脏按压速度不能低于100次/分钟，不能高于120次/分钟；深度不能浅于5cm，不能深于6cm；
2.若现场有心脏体位除颤仪，应立即除颤。
四、癫痫（俗称“羊角风”“羊癫疯”)
（一）临床表现：
癫痫的形式多样，发作的时间也不固定。常见症状为：突然意识丧失，继之先强直后阵挛性痉挛。常见尖叫、面色青紫、尿失禁、舌咬伤、口吐白沫或血沫、瞳孔散大。持续数十秒或数分钟后阵挛发作自然停止，进入昏睡状态。
（二）处置方法：
1.尽快将病人扶至床上，也可以顺势躺下，防止丧失意识跌倒，迅速移开周围尖锐物品，减少癫痫发作时对病人的伤害；
2.迅速解开病人衣领，使头部转向一侧，保持呼吸道通畅，不要向病人口中塞任何东西、不要灌药，防止窒息；
3.癫痫发作时不要强行按压病人四肢，过分用力可能造成肌肉拉伤；
4.癫痫发作一般5分钟内可以自行缓解。如果持续发作，及时拨打120。
五、昏迷
（一）临床表现：
病人完全意识丧失，随意运动消失，对外界的刺激的反应迟钝或丧失，但病人还有呼吸和心跳。
（二）处置方法：
1.发现病人昏迷不醒，迅速观察病人意识状态，检查呼吸、心跳情况，并立即就地拨打120；
2.使病人平卧，解开衣领，使头部转向一侧，保持呼吸道通畅。及时清理呕吐物、分泌物，防止窒息。
（三）注意事项：
1.不要为了弄醒病人而拍打、摇晃病人，不要翻动、拖拽、搬运病人；
2.不要在病人脑后放高枕，避免阻塞呼吸道引起窒息。
六、运动系统意外伤
（一）临床表现：
学校常见为运动时的骨、关节、肌肉、韧带等部位的损伤。主要变现为：局部的肿胀与瘀斑、疼痛和压痛、功能障碍、异常活动、畸形等。
（二）处置方法：
1.发生外伤倒地后，病人身边的人员切勿强拉硬拽，先让病人自我感觉一下，损伤关节是否可以正常运动，涉及颈椎、胸椎、腰椎等部位的暴力性伤害，患者倒地后无法自行起立并出现身体痛觉、触觉、随意运动异常的，请就地拨打120，避免搬运不当，造成二次伤害；
2.有明显的骨折段的移位使肢体畸形的，可以明确骨折，请就地拨打120，避免自行搬运造成二次伤害。
（如遇紧急突发情况，请先拨打120急救电话，再拨打校医院24小时值班电话：8763715，寻求合理处置方法。）
来源：校医院
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