死亡教育上热搜，谁来安抚我们忧惧的心？

近日，北京大学肿瘤医院主任医师顾晋认为，建立正确的死亡态度有利于减轻人们对死亡的恐惧、焦虑等负面情绪。他建议应对公众开展死亡教育。这一声音引发许多讨论。

诚然，在一个癌症高发、人人自危的时代，死亡似乎随时都有可能发生，而为了规避人们对死亡的畏惧心理，提倡死亡教育也有其积极的一面，至少让我们不再刻意地漠视和回避它。

实际上，死亡教育并不是中国人的发明。在西方一些国家，死亡教育由来已久。其主要内容包括：希望借着对死亡课题的讨论，使学习者更加珍惜生命、欣赏生命，并将这种态度反映在日常生活中。（参百度百科）

就目前而言，死亡教育，实在是比较缺乏。受文化的影响，“死亡是不吉利”这个观念似乎已经深入人心。好像我们不提起它，它就永远不会发生。

而另一个原因是，很多时候，人们所追求的价值过于单一，金钱、名利往往成了衡量一切的标准。这种经济时代的价值观，让人只为了生存而奔波，为赚取更多的金钱而忙碌，从而忘记了死后的事情。而令人无奈的是，当死亡来临的时候，我们生前所追求的财富，却一点也带不走。

死亡教育，不应该仅仅针对孩子，更要针对大人。当大人们勇于正视死亡，不再逃避谈论死亡的时候，这或许是对孩子的最好的教育方式。

用孩子能接受的方式讲述死亡，适当地给他们安全感，孩子才能慢慢认识并能够接受死亡，学会面对并思考死亡、学会尊重生命以及当下的生活。或许，用更加开放的、诚实的心态和方式去讨论死亡，会远比让孩子独自去理解这件事情要好很多。

从生命都会结束的角度而言，恰恰是死亡给了生命意义。若没有死亡，若人永远不会死，那么生命的意义，将会大大减少。

若不是因为死亡，催逼着让我们去做什么，很多时候，人的堕性就会显现出来。死亡，使我们确知生命的有限，生命的脆弱和渺小。死亡让我们抓住时间、抓住当下，要让生命变得更有意义和价值。

也正是因为死亡，催逼着我们思考死后的世界。这种思考，让我们能够将“死后的去向”看得更加重要，将永恒看得更为重要。

这也似乎能让我们明白，我们只是一个过客，最终的去向，是在天家。如此一来，我们灵魂的终极归宿，或许才是人生的最终终点。

诗篇 68:20

神是为我们

施行诸般救恩的神；

人能脱离死亡

是在乎主耶和华。

诗篇 103:4

他救赎你的命脱离死亡，

以仁爱和慈悲为你的冠冕。

诗篇 116:8

主啊，你救我的命免了死亡，

救我的眼免了流泪，

救我的脚免了跌倒。

马太福音 10:39

得着生命的，

将要失丧生命；

为我失丧生命的，

将要得着生命。”

马太福音 16:26

人若赚得全世界，

赔上自己的生命，

有什么益处呢？

人还能拿什么换生命呢？

约翰福音 14:6

耶稣说：“我就是

道路、真理、生命；

若不藉着我，

没有人能到父那里去。

约翰福音 11:25

耶稣对她说：

“复活在我，

生命也在我。

信我的人虽然死了，

也必复活；

约翰福音 1:3

万物是藉着他造的；

凡被造的，

没有一样不是藉着他造的。

-The End-

征文链接：有奖征文：我的父亲母亲

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