热议 | 曾经的学霸为何进名校后成学渣？
2015年11月23日，安徽安庆师范学院，一名考研女生坐在教学楼的楼梯上复习。
如果说进入名校有什么样的困扰和辛酸，那么学霸太多就是其中之一。这些学霸不仅学习好，而且颜值高、家境优渥、多才多艺、视野开阔，关键是他们都还很勤奋。和这样的人在一起，稍一懈怠，就会被碾成学渣。
张冬易高中时也曾是学霸一枚，但当她以傲人的成绩考入梦寐以求的名校时才发现，自己原来是井底之蛙。为了不掉队，这4年，她从没有懈怠过。因为专业是小语种，她每天都要背单词、练口语、磨听力、阅读书籍。在这所以文科著名的学校中，外国语学院的课程是出了名的多，她和所有同院的同学一样，每天课后要进行几个小时的自习。到了期末，班级里更是人心惶惶，通宵自习室、寝室、学校外面的麦当劳和咖啡厅……到处都是张冬易的同班同学。即使这样，张冬易仍然觉得自己是个学渣。
4年下来，张冬易的学分绩在3.4左右（满分4.0），对于其他专业来讲，这并不是一个难以启齿的成绩，而对于她和她的同学来说，这已经是申请出国的底线。
可以别这么拼吗？“不可以。”张冬易回答，她一直被这群“着了魔”的同学推着跑，稍一懈怠，就会垫底。
“做学渣不可怕。可怕的是，你发现自己没有任何出众的地方，而且连唯一的优势——学习好，也没有了。”这则回帖道出了很多身在象牙塔尖，却承受着巨大压力的大学生的心声。
从小学习成绩优异的郭磊，在几年前走进了清华大学。然而，他最终没能走到毕业。
入学时的他，和大多数新生一样，顶着名校的光环，戴着高考成绩全省排名前列的头衔，充满了热情和憧憬。上大学后，他没有懈怠，依然像高中一样严格要求自己，每天按照自己的规划上课、自习、参加学生活动。那时的他，还当选为班上的学习委员。
微积分55，线代60。他没想到，人生的第一次挂科来得这么快。“到底发生了什么？”郭磊一遍遍问自己，明明学习挺用心，却在第一学期期末考成这个样子，这个不按剧本发展的结果让他实在难以接受。清华没有补考，只能在下学年重新上一次课。不同的是，那时和他一起听课的是学弟学妹。
大概是从那时开始，郭磊便无法专心学习了。挂科的事让他异常焦虑，而课程却不能缺掉任何一环。焦虑，无法听课，学不会，更加焦虑……郭磊就这样进入了一个死循环。
大三的最后一个学期，郭磊已经挂了3科，按照学校的规定，他要被退学了。然而这让郭磊愈加明确，想要走出这种情绪，他必须离开这里。决定要离开了，郭磊的心情反而轻松了不少。在学校心理咨询老师的帮助下，他渐渐将心态调整过来。退学后，郭磊转学到美国某高校读大二，之前在学校里平均分不足70分的他，这学期在美国的学分绩是3.92，名列前茅。
郭磊经历过的压抑和焦虑，几乎是所有名校学生的共同体验。有人坦言“每天都在焦虑”，因为“进入了一个环境就会不由自主地用这个环境的标准来要求自己。所以，你知道一个学渣，尤其是一个没有任何闪光点的学渣，内心有多么难过了吗？”而且，这些考入名校的学生，都曾经那么骄傲。
在名校当学渣，或许并不全是悲情，在知乎的众多回答中，有很多是对于自己学渣身份的调侃，他们虽然自称学渣，但也不掩饰他们在其他领域取得的成绩。
毕业于北大的梅里如今在英国知名剧院做歌剧演员，他说，是4年的学渣生活让他取得今天的成就。
虽然成绩不好，专业也和自己的兴趣相差甚远，但梅里还是发现了自己男高音的特长。最终，他走上了歌剧演员的“不归路”，而身边的朋友同学也都一直支持鼓励甚至欣赏他。“找到真正适合自己的方向和理想并能够为之努力，这对我来说真是一件幸运的事情”。
中国人民大学新闻学院团委书记刘佳在接受记者采访时表示，名校的“学渣”，有些是没有调整好自己的生活学习状态，导致学习成绩不好；有些其实是很优秀的，他们自称“学渣”更多是一种自嘲。刘佳称，很多同学上大学后没有在学习上花费太多精力，成绩就没有那么拔尖了。这是十分普遍的现象。
不过，在提倡全面发展的校园环境里，不少同学也陷入了找不到方向的困境。一位来自北京大学的同学说，“北大的价值导向永远是丰富的，我们是学渣，但我们并没有懒惰或者放纵，而是不知道什么值得干，什么值得学。当然，我们的确没有非常努力地去探索。”
在某顶尖大学从事了多年学生工作的孙老师表示，名校学渣现象出现的客观原因是，学生入学时的专业基础不一样。“我们的生源中有相当一部分来自竞赛保送，他们是有专业基础的同学；还有一部分是没有基础，通过高考进来的同学，以及国防生”。这样的客观背景导致上专业课时，有些人基础很好，自然成绩就好，有些人反而是零基础。“甚至有些同学，大学4年一直在追赶，对于他们来说，学习压力的确很大。”孙老师说。
造成学渣现象的另一个原因就是心理因素。孙老师指出，该校很多学生高中时都是尖子生，他们除了学习没有其他兴趣和特长，也没有除成绩以外的获得自我认同感的途径。
刘佳说，名校里竞争激烈，即使大家曾经都是“尖子生”，也总得排出来一个名次，后边的同学就会有心理落差，一旦不能及时调整，就会越来越消沉。
一位治疗过名校“学渣”的心理咨询师分析，有些同学一直习惯趋利避害的处事方式，做事情一定要让父母和周围人满意，获得表扬嘉奖。时间久了，就会变得不习惯找别人帮忙，也经常掩饰自己的负面情绪。这最终导致无法和自己、他人进行有效沟通，陷入焦虑。
而一名中学教师看了知乎上的一些回答后感触很深，他说，中小学教育和广大父母也要重视“名校学渣”现象，别再把“考上名校”视为唯一的目标，别再培养“只会学习、做题和考试”的孩子了，如果经历千辛万苦把孩子送进名校却成了学渣，甚至退学，又有什么意义？
来源：中国青年报
本期编辑：石玲雯