主题教育进行时 | 北京师范大学开展科研大讨论

5月24日，在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，为破解科研高质量发展的瓶颈问题，进一步瞄准国家重大需求和科学前沿，提升科研创新能力，北京师范大学召开科研大讨论启动大会，正式开启为期半年的全校科研大讨论。

北京校区主会场

珠海校区分会场

此次开展科研大讨论是北京师范大学深入推进主题教育的重要举措。

也是贯彻落实习近平总书记关于科技创新重要论述的生动实践。

第二十届中央候补委员，科技部党组成员，国家自然科学基金委员会党组书记、主任窦贤康院士参加会议并作专题报告。北京师范大学党委书记程建平，党委副书记、校长马骏，党委副书记李晓兵，党委常委、副校长康震出席会议。启动大会由程建平主持，设北京校区主会场和珠海校区分会场。

窦贤康作了题为《加强基础研究 夯实科技自立自强根基》的报告。他指出，要坚持“四个面向”，要坚持“基础研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关”的战略定位。窦贤康介绍了国家自然科学基金的优化资助策略、机制、布局，并强调实现高水平科技自立自强、在全球科技竞争中赢得战略主动，关键在于高水平基础研究人才。国家自然科学基金将引导科研人员把科研兴趣和国家使命相结合，为推动基础研究高质量发展、实现高水平科技自立自强提供坚实支撑。

程建平强调，要以科研大讨论为契机，把“四个面向”转变为学校的科研指向、学科的科研秩序和教师的科研自觉。要深刻分析新形势下学校科研发展面临的机遇和挑战，发挥教师教育、教育科学和文理基础学科的特色优势，聚焦中国特色自主知识体系建构、瞄准国家重大需求和科学前沿，寻求重大原始创新突破，谋划学科交叉科研增长点，明方向、找瓶颈、聚共识、理机制、强支撑、优生态，形成激发师生科研内生动力、提升科研创新能力的政策举措，加快推动北京师范大学科研工作高质量发展。

马骏指出，开展科研大讨论是学校在推动主题教育深入开展的关键时刻作出的重要部署。立足建校120年新起点，面向党和国家对构建哲学社会科学自主知识体系、加快推进高水平科技自立自强的新要求，在全校集中开展科研大讨论，总结过去的经验，谋划未来的发展，正当其时。马骏就做好科研大讨论工作提出三点要求：一是提高政治站位，统一思想认识，深刻领会科研大讨论工作的重大意义。二是聚焦目标要求，结合学校实际，推动科研大讨论工作走深走实。三是强化组织领导，加强统筹协调，确保科研大讨论工作取得扎实成效。

康震深入阐释了科研高质量发展面临的机遇和挑战，以图文数据形式分析学校科研发展的现状及问题，并对此次科研大讨论进行了工作部署。

北京师范大学已成立科研大讨论领导小组、专家咨询组、专题工作组、学部院系工作组及秘书处。定于今年4月至10月，在全校范围内通过专题研讨、学术报告、学术论坛、座谈交流、调查研究等方式开展科研大讨论。本次科研大讨论坚持问题导向，将围绕“一体两翼”科研布局、有组织科研与自由探索相结合的科研组织方式、完善科研评价、人文社科构建自主知识体系、基础理学振兴以及交叉学科、新兴学科、新工科的科研发展路径科研形成行动方案，为加快推动学校科研工作高质量发展奠定坚实的基础。

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来源：科研院

摄影：亓玉光 马骁

排版：林润菲

责任编辑：孙诗涵

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