立德树人、强国有我！这个大赛北师大团队荣获一等奖

近日，北京高校第二届管理岗位青年教职工职业能力竞赛（以下简称“青管赛”）成绩揭晓。北京师范大学由党委学生工作部张冉、环境学院刘心怡、强师工程办公室言孟也组成的参赛团队荣获竞赛A组一等奖，校工会王显芳、国际中文教育学院任雅才获得优秀指导教师奖。

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北京高校第二届青管赛是北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛的系列活动，由北京市委教育工委、市教委、市教育工会和教育部全国高校教师网络培训中心联合举办。全市共有57所高校171名青年管理干部参赛。本次赛事以“办好一项重点工作”为赛事理念，要求参赛团队结合学校特点和办学定位，设计育人工作体系2024年度工作计划和特色工作方案。比赛环节由方案设计、现场展示和回顾总结三部分组成。

北师大团队在比赛现场

我校参赛方案紧紧围绕立德树人根本任务，深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述精神，体现了对首都高等教育事业高质量发展的认识。

参赛团队现场展示PPT

在整体工作计划中，对标首都“首善之区”建设，我校参赛方案提出了CAPITAL首善能力素养和“一主线贯穿”“双院制培养”“三实践锻炼”“四导师引领”“五育人并重”的五维育人工作体系，促进知识、能力、价值的有机融合。特色方案一面向数字变革与教育未来，制定了“应对未来”首善能力素养成绩单实施方案，通过全素质体检、全链条培养、全覆盖追踪，推动实现精准育人、数字化育人。特色方案二聚焦劳动教育，构建了思政引领、课程支撑、师生共建的劳动育人体系，通过全员覆盖的劳动必修课程和全程丰富的劳动特色活动，夯实德智体美劳全面培养的教育体系。总体计划和特色方案有机统一，兼具前瞻性和可行性，为新时代高校育人工作贡献了北师大的智慧和方案。

参赛感言

党委学生工作部  张冉

以赛促学砺青春  奋楫扬帆新征程

如何能够在有限的字数范围内全面准确地提炼要点，展示师大的育人成效并体现出对高校思政工作的深刻理解和认识？如何能够在有限的时间内清晰流畅地完成汇报，并创新呈现形式？如何能够构建良好的团队合作，展现师大青年管理干部的精神面貌和能力水平？如何能够实事求是、全面深刻地剖析方案的优劣势？每一项都是艰巨的挑战，也都是我们必须要攻克的难题。

从8月9日接到通知，到11月1日正式走上赛场，历经85天，12个星期。我们进行了近30次集中研讨，其中13次专家指导，14次团队磨课。在强大的专家团队和保障团队的指导和支持下，我们牢记“为民族复兴办教育、为国家富强育英才”的办学初心，践行“学为人师、行为世范”的校训精神，一遍遍地打磨修改和完善。小到工作方案的每一个标题、语句、观点、图表、结构，甚至是标点符号；细到现场展示的每一页图文视频、时间把握、道具配合、舞台走位、语音语调，甚至是妆容表情，我们都进行了认真的设计和准备，全力做到精益求精，万无一失。

备赛过程中，在专家团队的指导下，我们深入学习了党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，深刻了解了立德树人之于中国特色社会主义教育事业的重大意义和丰富内涵，进一步增强了“为党育人、为国育才”的历史责任感和时代使命感。作为北师大的一名辅导员，我们肩负着培养追梦人和筑梦人的双重任务。我们必须时刻牢记使命责任，以最高的标准严格要求自己。

接下来，我也将以此次参赛为契机，深入检视日常工作，奋力提升本领素养，一如既往扎根岗位，以更加开阔的视野、创新的思维，顺应新形势，锤炼新本领，不断提升综合素质和管理能力，进一步增强主动为师生服务的意识，努力为学校“双一流”建设和高质量发展贡献自己的青春力量。

环境学院  刘心怡

追求卓越  精益求精

“让每一位首大学子懂劳动、会劳动、爱劳动，将劳动报国的信念深入心间！”当说完劳动教育特色方案宣讲部分的最后一句话时，我看了一眼倒计时牌，还有1分钟，时间刚好。张冉老师从我后方走来，开始了结语。当我们三个整齐的说出“立德树人、强国有我”，时间还剩10秒，和最后排练时预想的一样。走出比赛报告厅，我们在旁边的休息室才敢小声说：“太棒啦！”8月份组队成功后一次次备赛的情景在脑海中逐渐闪现，现在一切画上了句点，如果用一个词来概括这个过程，那就是追求卓越。

今年比赛的题目是首都大学2024年育人工作方案。以一个虚构的大学为背景，完成育人工作总体方案和两个分方案，既要把准育人工作大方向，又要在特色方案进行创新，同时还要体现出青年管理干部应有的水平和潜力，撰写起来还是要花很大功夫的。

在确定选题阶段，校工会邀请了资深专家指导我们备赛，经过充分讨论，确定了书院制和劳动教育两个特色方案。我们三个人分头调研，在讨论之后形成了第一版方案。听取专家意见后，我们几乎每周都要集中讨论3—4个晚上。团结起来力量大，最后确定了首都大学育人能力的关键词—首善，并为首善赋予了深厚的文化底蕴（Culture）、扎实的学术基础（Academic）、丰富的实践经验（Practice）、开阔的国际视野（International）、积极的合作意识（Team-work）、卓越的自适能力（Adaption）和坚定的家国情怀（Love）的CAPITAL能力素养，构建出“一主线、双院制、三实践、四导师和五育人”的育人体系。

这次比赛，给了我们锻炼和成长的机会，也给了我们不惧未来的勇气，更给了我们追求卓越的信念。在未来的工作中，我们将不忘初心，砥砺前行，始终牢记：立德树人，强国有我！

强师工程办公室  言孟也

锚定首善标准  坚持实学实干

青管赛在北师大有着深厚的土壤，是一个宝贵的职业能力提升和交流互鉴平台。校赛层面，在11年发展过程中，学校探索出赛训结合的模式，让我们对管理岗位基本有了系统认识和较大提升；市赛层面，学校凝心聚力、博采众长，让我们以最好的状态迎接北京赛。

学校第十四次党代会报告提出，要“建设‘追求卓越、崇尚规则、共谋共治’的校园文化”。参与，是干事创业的第一步。作为一名青年教职工，通过参加比赛，强化了红色师范的“四有”烙印，深化了对高等教育事业高质量发展的认识，坚定了投身教育强国的理想信念，明确了要始终心怀“国之大者”、以专业精神来做好教育工作。

“首善”是本次参赛破题时抓住的题眼，对应的是校园文化中的“追求卓越”。逆水行舟，不进则退、慢进也是退。此次参赛，在专家老师的指导和鼓励下，结合赛事命题，面向数字变革和教育未来，敢想敢闯敢试，提出精准育人、数字化育人的创新路径。团队对标首善、精益求精，反复打磨、超越自我，呈现出兼具师大优势和特色的赛事展现。

 “故教化之行也，建首善自京师始”，《汉书》此言或许有了新的时代意义。北师大作为“四有”好老师首倡地，始终以首善标准办教育，为党和人民培养了一大批优秀人才。作为一名北师大教育工作者，与有荣焉，未来工作中对标首善是岗位职责所在、价值所在。

4个月的备赛、参赛经历弥足珍贵，借此衷心感谢一路同行相伴的部门领导和专家老师，师大人的严谨博学、敬业厚德，感染着我、激励着我。强师强教，永远在路上！

-bnuweixin-

来源：校工会

排版：宋紫怡

责任编辑：姜思宇

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