为什么国外教室挂满Anchor Chart？因为它能帮孩子快速理清思路、掌握要点

檩子：我知道很多朋友都听说过 Mind Map（思维导图），在平时工作中我们经常用这类工具帮自己一层层去梳理问题，理清思路。国外很多中小学还会把思维导图的概念应用到教学中，之前我们还有过专门介绍: 世界上有一群小孩很聪明，因为他们在用 Thinking Map （类似于mind map，可以帮孩子训练作文和思维）

其实，在国外学校，用的最多的还不是思维导图，而是一种叫 Anchor Chart （要点图）的海报（Anchor，在英文里是“锚”的意思，带有导向的含义，）。

在国外的中小学教室里，Anchor Chart 经常挂得琳琅满目，似乎任何和学习有关的概念、方法、问题，都可以画成 Anchor Chart 。Anchor Chart 最直接的作用就是把知识、逻辑、思维视觉化地呈现出来，基本上是“要点＋图形”的展现方式。

如果你有在国外读书或工作的经验，你会发现这种Anchor Chart无处不在，老外随便讲点什么东西，都喜欢在黑板或白纸上画画弄弄，帮听众马上把信息图表化、形象化、要点化。这样具象化的好处，就在于能帮听众快速梳理思维，领略重点。

在孩子们的学习中，檩子觉得不管是老师，还是父母，都应该可以多多采用这种方式，甚至让孩子们自己学会用Anchor Chart 整理思路、帮助记忆。

好吧，我们来看看无所不在、能量巨大的Anchor Chart（要点图），我感觉看完这些例子，你肯定心领神会，可以马上活学活用了。

和孩子讲解行为规则

比如，这是一个老师在教刚入学的孩子怎样好好上课，学会听讲？她和孩子们一起做了一个Anchor Chart。图里说：一个好的倾听者，会坐好，把手放在推上，仔细听人说话，思考别人说的内容。我们用耳朵听、眼睛听、心灵听、头脑听 ... 这样的东东，挂在教室里，是不是会很管用？

下面这张Anchor Chart，告诉孩子怎样做一个有效的阅读者？找对书、头脑中有图景、使用书签、会做笔记、复读重要的内容、会问问题、会思考相关问题 ...

很多家长觉得孩子自己读书的时候很难静下来，不如和他一起画这样的一张 Anchor Chart －自己读书意味着：选对书、找个安静的地方、不要挪动、不要打断、低声朗读、要有毅力、享受阅读内容！

学英语

Anchor Chart还是很好的学习工具、记忆工具。比如，这张学英文名词复数表达方式，这样的要点图一下子把听起来很乱很难记的概念表达得一清二楚。

类似，教孩子们什么时候单词开头字母要大写，用要点图这样总结一下，是不是比上几节英文课来得更有效？

如果用下面这样的要点图帮孩子分析和学习副词，是不是孩子更容易理解和记忆？

我们学英语，经常被那些意思相似但其实用处不一样的词汇搞晕。比如河水，可以叫 river, pond, lake, ocean，而放在一起用要点图表达一下，是不是一秒钟就能明白之间的区别？（写到这里，檩子对小时候学的东西基本上都用文字表达感到非常郁闷，如果老师会画图，我们也许能学得更明白更有效率）

学作文

你看，老师用一个盖房子主题的要点图来说明怎样写一段文章。屋顶是主题或论点，三根屋梁是主要论据，屋基是结论。一栋好房子需要强壮的屋顶、屋梁和屋基，一篇好文章也是一样，论点、论据、结论都要很强。

比如，教孩子去分析故事中的矛盾，会通过这张图引导孩子们从四个方面考虑：人物之间的矛盾、人物和环境的矛盾、人物和社会的矛盾、人物和自己的矛盾。这样一来，这场分析对孩子们来说就变得不再抽象，很容易下手了。

如果要引导孩子写科普性质的文章，也会通过要点图让孩子看到清楚的写作路径。

这张要点图，引导孩子表达自己的意见，把要点列出来了。虽然也主要是文字，但是这样条目化、视觉化后，孩子们很容易记住要点：先亮明观点，再列举原因（起码要2-3条），要有事实支撑，要有例子，要在结尾把观点再写出来。说实话，写大多数文章，不就是这么一回事么？

年级稍微高一些，分析的深度还会提高，用这样的要点图能帮助做因果、果因分析。

学数学

学数学、科学这些相对比较抽象的知识，尤其需要借助Anchor Chart帮孩子理解概念。刚开始学数学的小朋友光学一个减法，能这样用要点图总结一下，也会学明白很多呢！减法是怎么回事？看上去是怎样的？怎么做减法？

学角度这个概念的时候，这么理一下，图文结合，是不是也让孩子学得很清晰、很牢固？

再比如，和孩子解释立体形状牵涉到的很多名词和概念，很费口舌，如果只看文字，累死，而这一张图就说清楚了。

生活中的大多数概念都可以通过要点图就帮孩子理解

很多家长都抱怨孩子不懂得珍惜时间，做事磨蹭。下面这张Anchor Chart，很好看，把女孩Angela的一天24小时非常形象地展示出来。也可以给孩子做一张，这么一看，孩子就知道每天的时间是有限的，如果要做自己想做的事情，就得珍惜时间。

比如，一个小小孩，让他明白城市、郊区、农村的概念，一张图就解决了。同样的方法，可以帮孩子理解城市、国家、大洲、地球的概念。

再比如，怎样向孩子讲解一个人的外在和内在特性呢？这样的图，是不是很形象？我们可以看到一个人的外在，但是我们要理解一个人的内在特性，需要观察他的行为，听懂他的话，明白他的想法，理解他的感情 ...

怎样帮助孩子理解钱的概念，解释为什么我们需要钱呢？我相信通过做这样的图示练习，10分钟就能让孩子明白基本道理。

怎么样，要点图的用途是不是很多？我感觉，在我们教孩子做很多事情的时候，用这样的Anchor Chart（要点图）能不光帮助孩子，也帮助我们理清思路，掌握要点。在帮助孩子复习知识、掌握抽象概念的时候，尤其可以用到。要点图让孩子的头脑里既有生动的形象，又有清晰的结构和条理，能这样学习的孩子，将来会走得很远、很远！

我们之前推荐的国外先进学习方法：

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