中文故事精读的玩法，远不止画一张思维导图

最近在小花生APP的日志中，我们发现越来越多的孩子与家长，开始使用各种逻辑工具进行中英文的精读训练。今天，我们精选了一篇小花生书友 @mzhangad 的文章与大家分享。她与孩子在阅读小说之后，不仅利用思维导图整理问题，还翻地图，查图鉴，做算术，引导孩子把自己的提出的问题和展开的脑洞，以事实为依据一一做出解答。

本文由小花生网友@mzhangad 发布于“小花生写作计划”

《吹小号的天鹅》给我带来了无尽惊喜。这部作品成书于1970年，讲述了一只生下来就有不能发声这一致命缺陷的天鹅，克服种种困难和命运抗争并获得成功的的故事。 

在我眼里它就是《精灵鼠小弟》的续集，如果说作者在《精灵鼠小弟》中想表达少年时期的孩子们追求完美却无法如愿的遗憾，那么《吹小号的天鹅》绝对写给青年朋友看的励志小说，就像那只虽然有出生缺陷，但仍然积极与命运抗争的天鹅路易斯一样，克服重重困难最终获得成功，赢得了塞蕾娜的爱。

小书虫在十一假期里读完了这本E.B.White的小说，因为借不到中文简装，我们只好读中英双语精装本。他只能读中文部分，但插图都在英文版中。不得不说，对于只读中文的孩子来说，中文简版比较好，字大一些，有插图和乐谱。

关于Facts的提问与讨论

孩子看完第一遍之后，我鼓励他提问并整理一些问题出来，带着问题阅读第二遍。这个习惯至今他都还没有养成，还是由我开了个头，不久他渐入佳境，陆陆续续提出了好几个问题，尽管有些问题非常琐碎，但毕竟是个好的开始值得鼓励。

这些问题有的涉及地理及自然科学，需要进一步寻找资料，有的需要自己发挥想象，其他的很容易在阅读第二遍时找到答案。摘了几个比较有趣的：

1. 天鹅最高最远能飞到哪里？

为了弄清这个问题，我特意和小书虫一起查了世界地图，找到书中提到过的几个地点：

出生地：加拿大

幼时栖息地：美国蒙大拿州上红石湖

读书地：美国黄石河甜草乡

工作地：加拿大安大略省库库斯库夏令营（夏天）

             美国波士顿大公园；费城动物园（秋天）

整理出来之后在地图上一查，单次最远飞行距离大概是深圳飞北京的距离。

至于最高，书里面写了飞行高度约1000英尺，大约300米，相当于100层楼高。小书虫对天鹅的飞行能力表示惊叹。涨知识了。

2. 天鹅怎么能救起比自己重的人类？

这个问题需要找找百科全书，我们还翻了翻书中插图，发现天鹅真有可能比小孩还大（身高0.9-1.8米），关键是它是游泳高手，在水里像一艘船，救起一个小孩应该不成问题。

3. 为什么老师一下子就猜出路易斯的名字？

这个问题我都没怎么留意，孩子提出来了我觉得挺有趣。没什么标准答案，我们猜可能是因为路易斯这个名字太常见了，或者这个名字是老师家里宠物鸟的名字，瞎扯一通。

关于Opinion的讨论

小书虫还小，无法悟出什么道理，我就按照我的想法进行引导：

1. 关于爱

小书虫很容易就说出了朋友之爱和亲人之爱，可是恋人之爱他还无法理解，这个可以等他大一点再讲，我其实重点想讲的是自爱。在我的引导下，小书虫记下了这几种爱的主要表现：

2. 关于挫折

如何正确面对挫折？我提出：假设塞蕾娜看上了另外一只更优秀的天鹅而没有接受路易斯，路易斯会怎么办？

有了关于自爱的讲解，这点就容易解释了。我们猜路易斯虽然可能很伤心，但是他仍然会坦然接受，继续塑造更好的自己，直到找到真正欣赏自己的爱人。就像路易斯第一次被塞蕾娜拒绝一样，非但没有自暴自弃，反而更加努力的去学习本领。

我们每个人在一生中都会遇到这样那样的挫折，但是必须要有坚定的信念永不言弃。只有努力才可能成功。但如果努力了还是不成功我们也要坦然接受，经历就是修炼，能够让我们变得更强大。

不得不说，一场精读下来还是非常耗时间和精力的，不光是看，还要想如何从孩子接受的角度出发教授阅读方法，激起其探索世界的兴趣。不期望孩子马上能记住什么或者悟出什么大道理，只希望能在陪伴孩子阅读的过程中慢慢培养好的阅读习惯，在他的脑海中留下一丝痕迹供其长大之后慢慢体会。

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