10岁儿子读了100多本历史书：说说我们这一路“顺势利导”的阅读经…
在我们小花生App，集结了很多热爱阅读、重视教育的花友。@刘书和她家小男孩就是历史阅读领域的花生“网红”。前不久，她做了一份非常用心的历史悦读书单，分享了10岁儿子读过的100多本有趣的历史书。
小小年纪就有这么大的阅读量，我们原本以为，这么棒的孩子，肯定天生就爱读书！其实不然，@刘书透露，儿子小时候也曾有过借来的图书过了期也没开始看的时光。她说，其实很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进去书中奇妙的世界，只有养成了阅读习惯，阅读才能成为他生命的一部分。孩子从不爱看书到沉迷阅读，来看看她是如何引导的！
本文由小花生网友@刘书发布于小花生写作计划
4月23日世界读书日的时候，本想写点东西回顾小儿的阅读之路。但不得闲，一拖再拖，深觉遗憾。今天得空，反思小儿走过的阅读之路，希望给刚起步做孩子阅读的花友们一点启发，一点思考，抛砖引玉。
曾记得，给小儿做阅读的初衷：小儿不是天赋高的孩子，专注度一般，表达能力、接受能力中等偏上，各方面表现并不优秀。但在上海这个大都市，竞争激烈，要想以后生活幸福，内心平和安宁，身心和谐健康是首位的，这或许与金钱没多大关系。
当他孤独的时候，遇到逆境的时候，走到绝境的时候，一无所有的时候，我希望有一样东西能永远陪伴他，支持他，给他力量，给他安慰，给他希望。父母总有一天会老去，爱人孩子也会离开，但是书不会，只要愿意，阅读可伴随其一生。
爱阅读的人，不孤独；爱阅读的人，智慧充实，内心宁静平和；爱阅读的人，学习能力较强，阅读是奠定他一生幸福的基石。
于是我下定决心，要把他的阅读习惯培养好。有些花友觉得我太逗了，怎能考虑这么多？人生岂能如人所愿，戏剧性的事情也很多，但是哪位家长不为自己孩子的将来考虑。要有最好的愿景，也要有最坏的打算，阅读也许是为他的一生做最坏的计划。
人（包括小孩）是喜欢享乐的。很少有孩子会主动喜欢上阅读，通常都必须有某个人引领他们进去书中奇妙的世界，只有养成了阅读习惯，阅读才能成为他生命的一部分。
为了培养小儿的阅读习惯，从三四岁开始，每天睡前，我和他爸坚持为他读书。我们还经常带他去图书馆，让他感受阅读氛围。
但他那时候并不喜欢书，不喜欢阅读，每次到浦东图书馆都是先到少儿馆外面的游戏区域玩，玩到满头大汗累为止，累的间隙才愿意躺在我身边“读”一两本图画书。
小时候小儿性格倔强而内向，不喜欢与人交流，那时候的我觉得只要有交流也蛮好。末了，也像模像样借几本书回家，但每次借的书都不怎么读，再续借直到超期罚款才还书作罢。虽如此，我们还是一两周不间断地到图书馆来感受氛围，玩、借书、还书、交超期罚款、听讲座、看展览，忙得也不亦乐乎。我们坚持着，也期待着花开。
陪伴是很辛苦的事，要用心，要细心，还要有恒心。在亲子共读期间，我发现：我、孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系，这种关系让大家觉得很美好。在共读过程中，我和孩子同时从书里学到东西，一起得到成长。在共读过程中，我不仅把文字以及文字的发音灌输到孩子的耳朵里，情感和教育也无形当中融入其中。所以，一路陪伴看似艰辛实则相当幸福。
这个阅读状维持到幼儿园大班，也就在我和他爸为他每天不间断阅读了一整套《铅笔头和小铁皮历险记》之后，小儿识字量大增，竟然能脱离我们自主阅读了。我欣喜若狂，更坚定了阅读的信心。
可如何让他持续阅读并保持阅读兴趣呢？热爱与渴望是开启阅读的力量与源泉。除了每隔一段时间带他去图书馆、书城外，只要他喜欢的书我或借或买带回家。记得中班的时候，他痴迷植物大战僵尸游戏，我就和他一起玩并把与之配套的书，不论是杂志、小故事还是漫画统统买回家，然后跟他一起阅读，这给他带来了游戏外的令一种乐趣，一种思考的乐趣、文字的乐趣和阅读的乐趣。
不多久，我发现小儿非常喜欢三国故事，于是就顺势利导，把适合小儿阅读的各类与三国有关的书都买回了家，顺延看完了少儿版的四大名著，史记故事，资治通鉴故事，林汉达历史故事集等，阅读范围扩大到历史。出于他持续的热爱和渴望，目前他已经看了100多本历史书籍，历史常识应该是同龄人中的佼佼者了。
有很多朋友问我，为什么我家孩子不爱阅读呢。原因也许有很多，其最主要的原因是还没有找到开启他阅读之门的钥匙。多找机会，让孩子涉足书海，去发现自己感兴趣的题材，才能把他吸引到书本中世界中来。
不过不要急功近利，要给孩子时间，让他们做探索性的阅读。娱乐性的轻松读物比如系列故事书或漫画书等，在培养终身阅读者上发挥着重要的作用。据说，童年时期爱看漫画的人，长大后往往会变成阅读能力较强的读者。所以，不要吝啬孩子看漫画绘本杂志，其实许多孩子只是在等待能让他们“全垒打”的启蒙书。
现在，小儿的阅读习惯已经养成。阅读变得如同穿衣吃饭，成为他生活中不可或缺的一部分。但是我们还保持着常去图书馆自由阅读、去书店书城看书买书的习惯，只不过现在从图书馆借来的书很少续借，也用不着再去补交超期费了。阅读也变得如此美好！
有朋友问我，你家孩子阅读速度怎么那么快，我们怎么这么慢。其实，阅读是积累渐进的技能。记得刚开始，小儿只能集中注意力二十分钟，阅读速度很慢，一本书要啃很长时间。而现在他可以“静坐”一个下午四个小时一动不动地阅读，阅读速度也随注意力的提升而不断增长，阅读这项技能是在日积月累中练出来的。帮助孩子延长集中专注度的时间的最好方式，就是与他一对一地相处，这也是最好的教育方式。
另外，阅读研究表明，想让小孩子养成良好的阅读习惯，以下几种方式可以帮助提升孩子阅读兴趣：
让他自行选择想看的书；
好的阅读环境（较容易接触到书本和安逸舒适的阅读环境）；
书本里有较多图片；
看电影再看书；
朗读一整本书给他听（一次完美的阅读经验可让人从此爱上阅读）；
更多的杂志可以增进阅读；
尽量少些读后感，不要让阅读成为压力与负担，让孩子自由地阅读；
睡前阅读，令人如此愉悦；
改变家里的藏书内容，唯有书的内容非常有趣，孩子们才会舍弃电视，把时间用来阅读；
家长可以多安排时间与孩子讨论所读的书，用苏格拉底式的问答模式来讨论。父母是爱书人，这有多重要！大家都可以来尝试。
不论怎样的方式，我始终认为，教孩子去热爱与渴望，远比我们教孩子去做重要的多，这是阅读的真正力量！
@刘书曾经跟大家总结分享了她孩子的读史历程，并制作了一份开启孩子历史“悦读”之旅的书单。目前这份书单里已经有133本书，这里摘取部分，点击蓝字，可查看书单全文。
漫画中国通史
作者：江政启 出版时间：2013年 出版社：浙江少年儿童出版社 | |
这套书在小儿喜欢历史的征途上有着举足轻重的作用。我非常推荐历史刚入门的孩子读到这本书，它虽然是由一位喜欢历史的语文老师编写的，但是江老师通过非常夸大搞笑的漫画表达方式，把中国历史脉络理得很清楚，很容易理解。是一本帮助孩子搭框架的书，孩子在欢笑过后常常过目不忘。有了这本书作为打底，再进一步阅读就有一个比较好基础。这本书，我也个人也很喜欢。
小学生领先一步读历史
作者：葛玉丹 出版时间：2009年 出版社：浙江少年儿童出版社 | |
这套历史启蒙书给我印象最深的是她的目录，像手写体，我觉得挺有意思的。因为是这给小学生的，所以每个小章节篇幅比较小，这可能考虑到孩子的专注程度。内容也比较简单，图文并茂，有油画也有漫画，风格比较活泼，颜色搭配比较可爱。对于小朋友历史启蒙还是不错的！前一段时间在论坛发了一个帖子，正好“碰到了”这本书的作者，她说：“这套书的装帧设计者，如今已是国际有名的油画家了…… 怪不得书里那些搞笑的漫画，笑得我和儿子眼泪哗哗流，太有才了！
点击阅读原文，可以和作者直接交流 ...
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