幼儿园最后一年，我给儿子准备了一份“不抢跑、不加压”的淡定版幼小衔接计划 ...
孩子即将升入大班，对于花友@ttjy来说，幼小衔接就在这一年了。看到身边的朋友们把孩子的暑假都变成了“第三学期”，反思之后，她选择了“不抢跑，不加压”，制定了一份“淡定版”幼小衔接计划，希望能陪伴娃坚定而淡定地前行…
本文由小花生网友@ttjy发布于小花生写作计划
九月份，娃即将步入幼儿园的最后一个阶段——大班，幼小衔接已在眼前。其实如今的幼小衔接已提前到中班暑假，甚至更早。
虽然不赞成早早地加入抢跑队伍中，但身边有不少人已在加速跑，心里免不了不受影响。各大衔接班也都生意红火，父母们还要挤破头了抢名额。身边保持淡定的爸妈也越来越少了，熬着熬着，就熬不住带娃抢跑了。
本来淡定的我也开始焦虑不安：不上辅导班娃落后怎么办？于是急吼吼地加入了一些本地知名幼升小群，一进群，每天成百上千甚至上万条记录滚动着，没有一刻不在刺激着想淡定的神经：
群里的爸妈们，一面报名让娃上着鸡血辅导班不算，一面还想着，是否需要娃爸娃妈全职一个，在家陪读。
不少公众号，由开始的纯干货，变为每天推荐学习资料、培训班等等，打开手机电脑，每天扑面而来的就是幼升小的资讯。
幼升小成了目前竞争最激烈的一场竞争。初中高中，也许孩子已定型，而幼升小是起点，谁都不想输。
再看上了衔接班的娃儿们，大多疲惫不堪，一堂两三小时的课，一周三次，回家还要每天刷题巩固，暑假变成了第三学期。
对于幼儿园的小朋友，更是上学比放暑假幸福了。娃爸娃妈天天囤货，生怕漏掉一套“制胜法宝”，上班也大部分精力盯着各大鸡血群，生怕错过一个重要的信息。在如此激烈的氛围中， 虽焦虑但淡定地思考了以下几点：
一、坚持慢跑，比快速抢跑耐力久
什么都不做完全散养肯定不行。每天坚持学，虽慢，却一定有效果。这效果也许就在不经意间，每天看不出变化。就像养孩子，每天并不觉得有变化，但几年过去了发现孩子真的长大了。
学习也一样，每天坚持有计划地学一点，也许并没有突飞猛进，但一个月两个月一个学期，功夫定不负有心人。
如果长时间快速抢跑，孩子短期内也许成绩显著，遥遥领先，但孩子真的不会累吗？
这个暑假，娃去报了游泳班，十天学完之后，紧接着办了月卡巩固游泳，半个月后孩子略显疲惫，问妈妈可否休息两天。
游泳属于兴趣类的学习，孩子尚会疲惫，何况幼升小的学习？疲劳驾驶危险，疲劳学习一样有看不到的后果。所以坚持每天慢跑，累了歇一歇，磨刀误不了砍柴功。
二、不要只关心孩子是否能接受，更应关心孩子能否承受
现在抢跑的速度和难度日益加大，有时跨好几个级别，幼升小的孩子，会做20以内加减法已经不算什么，乘法口决奥数难题，也早不新鲜了。
不可否认，确实有部分天才儿童可以加速且不累，但大多数孩子是普通的，而且大多数爸妈不愿承认。
因此，许多培训机构抓住家长心理，加大砝码，把个别提前挖深教育，变成了普遍教育，爸妈也往往只关心孩子是否学会了，不管孩子是通过什么方式学会的，是真正理解了消化了，还是见过此类题型记住了。
如果是后者，不仅学不扎实，反而会养成浮躁的学风。并且，难度过大对孩子心理造成的压力，也许当爸妈的，并未好好考量过，觉得“反正大家都在学，人家能承受，你为什么承受不了”？
关于这一点，在这个暑假我深有体会：孩子在今年暑假7月15日参加了一个钢琴比赛，本不抱希望，却意外闯进决赛。老师为了让孩子在决赛中有好成绩，把初赛两首曲子全部换掉，换了两首难度跨度很大的曲子。
站在老师的角度，是为了孩子好，老师要求在8月12日之前把新曲子练完整，之后加强熟练度，提高速度。
在之前的两个星期，我也为了配合老师，对孩子步步紧盯，按正常速度，那首新曲最起码学习一个月，可是娃在一周之后，一首新曲已在老师和我毫不知觉的重压之下学完了。
但是之后我反思，作为妈妈的我，在这一周之内也感觉压力巨大，何况孩子呢？老师的提前教育，只是完成教学，或者为了成绩加大训练度，但自己的孩子还是只有我们自己了解。
虽然孩子接受力并不差，但我感觉，这么大的压力不是孩子这么小年纪可以承受的，因此思前想后，我们还是果断放弃第二首，其实第二首我们也已经完成了全曲的三分之二，但思考再三，我们还是决定放弃。
这件事给我的感触很深：一定要关注孩子承受的压力，适当的压力可以给，但超出压力承受范围太多，哪怕他可以接受，也不能强而为之。孩子的心理建设，或许比能力提升更重要。
三、重质，别一味追求量
这是个学习效率问题。现在好多培训班，一堂课两三个小时，回家还要布置大量作业，孩子几乎没有喘息的机会。
大人上班回家后，尚且还要葛优躺刷微博休息调整，对还未发育成熟的孩子，却要求苛刻。幼儿园的孩子就是什么都不学，光让他坐两三个小时也不易，何况还要集中精力听课？回家还要马不停蹄地刷题。
即便孩子在时间上做到了，可是孩子还能不停歇地一直在动脑，一直保持高效思考吗？恐怕，大多数孩子真的只好低效地机械式重复练习，应付老师和爸妈了。
四、焦虑中，淡定地安排幼小衔接
作为即将升入大班的娃，还是决定不间断慢行，有张有弛地过渡。
1、阅读不能让步
身边有不少参加幼升小的娃，为了应付繁重的作业，从小培养每天阅读的习惯也让步了。
我的底线就是，可以适当加一些幼小衔接的学习内容，但孩子在应该进行阅读积累的阶段，阅读决不能让步。
2、兴趣班要少而精
素质教育提出来之后，各种才艺兴趣班琳琅满目，有些孩子一周七天，天天排满。或许，有家长认为小时候多学一些，让孩子琴棋书画都有涉猎再选择。但也有不少孩子样样学，样样浅尝辄止，这个很要不得。
我们家目前就钢琴绘画两个兴趣班，希望孩子能坚持下去，不要浮躁。
3、语数外都来一点
关于幼小衔接内容学习，无外乎语文、数学逻辑和英语。目前娃没有参加任何幼小衔接培训班。
语文以阅读为主，阅读范围慢慢拓宽，开始加入历史地理的阅读，并准备保持下去。
数学以逻辑狗和阶梯数学为主，加入了一些二十以以内加减法。有人认为逻辑狗简单，有的认为浪费时间只做正面。说实话，我也觉得简单，但却非常符合孩子成长的规律，因此还是准备坚持做完。
英语我们也未参加任何学习，还是以听力为主，坚持朗读一两篇小短文，虽然强度不大，但也是天天坚持。
线下培训班，我还是坚决不考虑，但会选择一个线上培训班，由我自己去学习一下，这样省去了路上奔波。学习进度也可以根据娃的自身接受程度作调整，不必一节课非要强制要求他掌握多少内容，如果超出娃可接受范围，可以分段学习。
至于衔接到什么样，那就看娃吸收多少是多少了，不强求。有个每天能认真学习的习惯即可。
4、选择一个靠谱的平台了解资讯
前段时间，混迹各大鸡血群和公众平台后，我一度迷失方向。每天刷群，其实焦虑也并未减少，群里的紧张气氛却时时包围着我。一些公众号干货越来越少，推荐的产品越来越多，我不加思索照单全收，收了一阵之后才发现好多资料大同小异，踏踏实实吃透一套才是王道。
在这里，真的有必要感谢一下小花生网（花编：谢谢支持哦！
最后，希望自己在幼升小衔接阶段，和小花生网一样不忘初心，陪伴娃坚持而坚定地淡定前行…
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