幼儿园最后一年,我给儿子准备了一份“不抢跑、不加压”的淡定版幼小衔接计划 ...
孩子即将升入大班,对于花友@ttjy来说,幼小衔接就在这一年了。看到身边的朋友们把孩子的暑假都变成了“第三学期”,反思之后,她选择了“不抢跑,不加压”,制定了一份“淡定版”幼小衔接计划,希望能陪伴娃坚定而淡定地前行…
本文由小花生网友@ttjy发布于小花生写作计划
九月份,娃即将步入幼儿园的最后一个阶段——大班,幼小衔接已在眼前。其实如今的幼小衔接已提前到中班暑假,甚至更早。
虽然不赞成早早地加入抢跑队伍中,但身边有不少人已在加速跑,心里免不了不受影响。各大衔接班也都生意红火,父母们还要挤破头了抢名额。身边保持淡定的爸妈也越来越少了,熬着熬着,就熬不住带娃抢跑了。
本来淡定的我也开始焦虑不安:不上辅导班娃落后怎么办?于是急吼吼地加入了一些本地知名幼升小群,一进群,每天成百上千甚至上万条记录滚动着,没有一刻不在刺激着想淡定的神经:
群里的爸妈们,一面报名让娃上着鸡血辅导班不算,一面还想着,是否需要娃爸娃妈全职一个,在家陪读。
不少公众号,由开始的纯干货,变为每天推荐学习资料、培训班等等,打开手机电脑,每天扑面而来的就是幼升小的资讯。
幼升小成了目前竞争最激烈的一场竞争。初中高中,也许孩子已定型,而幼升小是起点,谁都不想输。
再看上了衔接班的娃儿们,大多疲惫不堪,一堂两三小时的课,一周三次,回家还要每天刷题巩固,暑假变成了第三学期。
对于幼儿园的小朋友,更是上学比放暑假幸福了。娃爸娃妈天天囤货,生怕漏掉一套“制胜法宝”,上班也大部分精力盯着各大鸡血群,生怕错过一个重要的信息。在如此激烈的氛围中, 虽焦虑但淡定地思考了以下几点:
一、坚持慢跑,比快速抢跑耐力久
什么都不做完全散养肯定不行。每天坚持学,虽慢,却一定有效果。这效果也许就在不经意间,每天看不出变化。就像养孩子,每天并不觉得有变化,但几年过去了发现孩子真的长大了。
学习也一样,每天坚持有计划地学一点,也许并没有突飞猛进,但一个月两个月一个学期,功夫定不负有心人。
如果长时间快速抢跑,孩子短期内也许成绩显著,遥遥领先,但孩子真的不会累吗?
这个暑假,娃去报了游泳班,十天学完之后,紧接着办了月卡巩固游泳,半个月后孩子略显疲惫,问妈妈可否休息两天。
游泳属于兴趣类的学习,孩子尚会疲惫,何况幼升小的学习?疲劳驾驶危险,疲劳学习一样有看不到的后果。所以坚持每天慢跑,累了歇一歇,磨刀误不了砍柴功。
二、不要只关心孩子是否能接受,更应关心孩子能否承受
现在抢跑的速度和难度日益加大,有时跨好几个级别,幼升小的孩子,会做20以内加减法已经不算什么,乘法口决奥数难题,也早不新鲜了。
不可否认,确实有部分天才儿童可以加速且不累,但大多数孩子是普通的,而且大多数爸妈不愿承认。
因此,许多培训机构抓住家长心理,加大砝码,把个别提前挖深教育,变成了普遍教育,爸妈也往往只关心孩子是否学会了,不管孩子是通过什么方式学会的,是真正理解了消化了,还是见过此类题型记住了。
如果是后者,不仅学不扎实,反而会养成浮躁的学风。并且,难度过大对孩子心理造成的压力,也许当爸妈的,并未好好考量过,觉得“反正大家都在学,人家能承受,你为什么承受不了”?
关于这一点,在这个暑假我深有体会:孩子在今年暑假7月15日参加了一个钢琴比赛,本不抱希望,却意外闯进决赛。老师为了让孩子在决赛中有好成绩,把初赛两首曲子全部换掉,换了两首难度跨度很大的曲子。
站在老师的角度,是为了孩子好,老师要求在8月12日之前把新曲子练完整,之后加强熟练度,提高速度。
在之前的两个星期,我也为了配合老师,对孩子步步紧盯,按正常速度,那首新曲最起码学习一个月,可是娃在一周之后,一首新曲已在老师和我毫不知觉的重压之下学完了。
但是之后我反思,作为妈妈的我,在这一周之内也感觉压力巨大,何况孩子呢?老师的提前教育,只是完成教学,或者为了成绩加大训练度,但自己的孩子还是只有我们自己了解。
虽然孩子接受力并不差,但我感觉,这么大的压力不是孩子这么小年纪可以承受的,因此思前想后,我们还是果断放弃第二首,其实第二首我们也已经完成了全曲的三分之二,但思考再三,我们还是决定放弃。
这件事给我的感触很深:一定要关注孩子承受的压力,适当的压力可以给,但超出压力承受范围太多,哪怕他可以接受,也不能强而为之。孩子的心理建设,或许比能力提升更重要。
三、重质,别一味追求量
这是个学习效率问题。现在好多培训班,一堂课两三个小时,回家还要布置大量作业,孩子几乎没有喘息的机会。
大人上班回家后,尚且还要葛优躺刷微博休息调整,对还未发育成熟的孩子,却要求苛刻。幼儿园的孩子就是什么都不学,光让他坐两三个小时也不易,何况还要集中精力听课?回家还要马不停蹄地刷题。
即便孩子在时间上做到了,可是孩子还能不停歇地一直在动脑,一直保持高效思考吗?恐怕,大多数孩子真的只好低效地机械式重复练习,应付老师和爸妈了。
四、焦虑中,淡定地安排幼小衔接
作为即将升入大班的娃,还是决定不间断慢行,有张有弛地过渡。
1、阅读不能让步
身边有不少参加幼升小的娃,为了应付繁重的作业,从小培养每天阅读的习惯也让步了。
我的底线就是,可以适当加一些幼小衔接的学习内容,但孩子在应该进行阅读积累的阶段,阅读决不能让步。
2、兴趣班要少而精
素质教育提出来之后,各种才艺兴趣班琳琅满目,有些孩子一周七天,天天排满。或许,有家长认为小时候多学一些,让孩子琴棋书画都有涉猎再选择。但也有不少孩子样样学,样样浅尝辄止,这个很要不得。
我们家目前就钢琴绘画两个兴趣班,希望孩子能坚持下去,不要浮躁。
3、语数外都来一点
关于幼小衔接内容学习,无外乎语文、数学逻辑和英语。目前娃没有参加任何幼小衔接培训班。
语文以阅读为主,阅读范围慢慢拓宽,开始加入历史地理的阅读,并准备保持下去。
数学以逻辑狗和阶梯数学为主,加入了一些二十以以内加减法。有人认为逻辑狗简单,有的认为浪费时间只做正面。说实话,我也觉得简单,但却非常符合孩子成长的规律,因此还是准备坚持做完。
英语我们也未参加任何学习,还是以听力为主,坚持朗读一两篇小短文,虽然强度不大,但也是天天坚持。
线下培训班,我还是坚决不考虑,但会选择一个线上培训班,由我自己去学习一下,这样省去了路上奔波。学习进度也可以根据娃的自身接受程度作调整,不必一节课非要强制要求他掌握多少内容,如果超出娃可接受范围,可以分段学习。
至于衔接到什么样,那就看娃吸收多少是多少了,不强求。有个每天能认真学习的习惯即可。
4、选择一个靠谱的平台了解资讯
前段时间,混迹各大鸡血群和公众平台后,我一度迷失方向。每天刷群,其实焦虑也并未减少,群里的紧张气氛却时时包围着我。一些公众号干货越来越少,推荐的产品越来越多,我不加思索照单全收,收了一阵之后才发现好多资料大同小异,踏踏实实吃透一套才是王道。
在这里,真的有必要感谢一下小花生网(花编:谢谢支持哦!
最后,希望自己在幼升小衔接阶段,和小花生网一样不忘初心,陪伴娃坚持而坚定地淡定前行…
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