我们的小升初“逆袭记”：一波三折，堪称虐心...

花友@佩佩爸在家主管孩子的学习，一直“佛系”，希望“静待花开”。不过随着小升初的来临，也不由得加入了择校大军。一路走来，各种滋味都体验了个遍，现在回忆，他说这个升学体验，简直就是对“灵与肉的考验”！

不过好在最后结果不错，也不枉这段刻骨铭心的体验。谢谢@佩佩爸分享这段真实经历，让我们看到了“小升初”的一些现实景象，也收获了一些信息，不禁感慨，可怜天下父母心...

大家还有身边的升学故事也是这样吗? 期待听到更多分享...

本文由@花友佩佩爸爸发布于小花生写作计划

话说2018年的3月，身在江南某市，虽然早春的风乍暖还寒，外面早已是山水朗润，草木抽芽。

3月，2018的小升初择校活动正轰轰烈烈地展开，各重点中学正陆陆续续发布择校的要求及接待时间。

看着手机上择校群里不停跳出的信息，我不禁叹了口气。我们有择校的心，却没什么行动，望洋兴叹。

主要因为，要择“名校”，实在是没有底气：小女佩佩一没有“全优全三好”（此为我们市择校的“最硬底牌”），二没有过硬的竞赛奖状，三吧，家里还没有能一锤定音的大领导，下不了这个决心。

这时不免感叹那句老话：凡事预则立,不预则废。预就是充分了解信息，早作规划，布局准备，积极备战，事到临头，探囊取物。

看看群里的许多家长们，从入小学之初就在研究择校的基本条件，加分项。

看大家讨论下来，各类证书的含金量市这么排的：

1、全优全三好、甚至我们听都没听过市三好、省级好少年

2、作文、英语、奥数竞赛的奖状、证书，

3、最后，才是兴趣等级证书...

一看这要求，我们从一开始就是“缴械投降”的态度，聊以自慰的只有一点，孩子六年级下学期成绩一路上扬，一家人盘算着如何在普通班争进前三，做学霸，努力打入到年级前百名...

日子过得倒也平静。打破这个平静的是一张从学校带回来的推荐表，生生把一家人拉进了择校大军。

从此我们夫妻的心情就像坐上了“过山车”...

一纸推荐书

开启了“焦灼无序”的择校路...

大概3月底吧，放学后，佩佩带回来一张A中学实验班的推荐表，该校自2016年出了中考的前三元，择校条件也是直线提高，起码四到六年级全优全三好。

佩佩同学小学期间一张三好生奖也没有，实在是乏善可陈，跟这所学校的标准实在是相差太大。但不管怎么说这表格对孩子来说是个官方的认可，我肯定了孩子一番，不禁浮想联篇！

忍不住打电话问班主任老师，老师分析，A中学可能前期标准高，很多家长望风而逃，直接不敢去投，也可能择校后期会有一些违约，学校提前留些后手，找些替补，做个准备吧！

老师甚至还建议我，和A校老师面谈时一定要沉着，要矜持。要表示外面有签约了，草桥这边还要考虑下，不可以草桥这一有口气，家长忙不迭就吵着签约，失了身段，也会坏事。

我这老脸一红，想着这话怎么都说不出口，也装不来。有了希望，心中自此倒是再也不能平静了，患得患失。

可等材料递过去，面谈也仅仅是核校素质报告，看看六年级的主科课堂作业，而对兴趣班的考级证书、作文证书，学校则敬谢不敏，看都不看。

老师很忙，我准备的话没说上一句，就出来了，前后不超过十分钟。

甚至来不及表示矜持，表达我们考虑来不来，连解释一下为什么出现良都没机会。

我的个郁闷啊，爸爸这准备了一枪药，什么都没用上，就直接哑火了！

回去等消息，可是这一等就是没消息，也曾厚着脸皮打过学校几个电话，都是公事公办的回复，要会办研究，需耐心等待。

时间一长，我也就知道了，这只不过是学校广撒网，找些后备替补。

虽然本就是意外之喜，可那被勾起的野望却疯狂生长，塞满整个心胸，郁闷难受...

打定决心正式迈上择校路

乘兴而去，败兴而归，快立地成佛了..

索性一不做二不休，打了几份简历，带上证书，誓将名校投个遍。

我事前给五所学校打了电话，被拒两家，去了三家，只在一家，孩子的兴趣班证书，第一次被老师翻看（我们实在是没有其它什么证书了）。

只有一个小提琴八级，在家长填写的表格上被老师红笔打上勾。这些证书原本是被老婆视作择校利器的。终于被登记在案了，我心中一阵欣慰，更多地却是难言的悲凉。这些证书凝结孩子家长们多少汗水心血啊！感谢那位女老师，此处应该有掌声，为尊重，为理解！

然而结果却都不出意料，乘兴而去，败兴而归，无人问津。

我澎湃的心潮在骨感的现实之前一落千丈，可以说是失魂落魄地回到了家中。回到家中，看到那个自家的娃娃，居然没有一个恰当的词语来描述内心的感受，五味杂陈，却又难以言表。

闷闷地度过一个晚上，顿悟般，不再纠结了。

我们都是在求诸外物。佛家有言，求人不如求己。而芸芸众生何尝能做到，学校要录取更好地学生，而家长对与己相对应的学校视如草芥，拼了命去挤那些高不可攀，弃己如敝履的学校。

家里一下子冷清了下来，不想说话，不想说话! 

我感觉自己就如一瓶浊水，不摇晃，放一边，尘落了，波平了，水净了，人也清明了。

出师未捷

不由开始反思教育孩子的经历

所谓种瓜得瓜，种豆得豆，诚不我欺！细细地回味过去孩子几年的教育，真是惭愧。

孩子妈是一个好强的人，结合班上前辈的经验和教训，主张小孩兴趣班要早学、多学，通过报班来发现和寻找孩子的兴趣。以此作为择校的利器，据说以前的一段时间哪怕成绩不错，没有特长都无法择校。

但是佩佩对于兴趣特长，完全是在应付，没看出丝毫的艺术天赋。

文化课的学习是我来管，我基本上对佩佩同学成为学霸不报希望，她的成绩也就游离在优与良之间也经常会参与到三好生的自评和投票之中，却总差那么一口气。

兴趣班已经够呛，我们夫妻也不认同补课文化，佩佩同学文化课也就没有课外班。虽然以前单位里一直有前辈告知要抓全优全三好，要和老师搞好关系，偶尔文化课掉队也能不落下三好生。

可是基于对自家孩子的深刻了解和她平时的杰出表现，我们一早就放弃了这方面的努力。这孩子总是差那么口气，这不是让老师为难吗？再者，就是能成，为了择校而求得的三好又能有什么意义呢？就是作弊嘛，只会在远离优秀的方向上越滑越远。

有人问为什么是我管小孩学习，其实这完全是被动的，家务活枯燥而繁琐，老婆承担了大半。我自己又是一个很懒的人，主动在家里分管个事，也省得整天听老婆的碎碎念。

孩子的小学阶段开始我之前一向是这样主张的：能不能读书是天生的，拔苗助长是徒劳的，小孩到某个时侯自然会开窍的。

老婆认为我太low, 现在这个年代还谈什么能读书就读书，不能读不必勉强。这种观念认知有问题不说，思想深处还有个懒在作怪，说是无为，其实是懒政。

而我也觉得老婆太low, 除了一股望子成龙的意气，人云亦云的理论，什么都不懂，两人完全尿不到一壶。

后来在论坛里和网友们交流，我是这么总结的，孩子的学习没有什么一定之规，我以前坚持的只是偏颇之见。

娃天姿有高低、开窍有早晚，家长阶层有高低、开窍有早晚，各家有有各家的情况，但总有共性的规律。学有余力不加料那是浪费，勉强跟上还加量那是自废！

有位网友的发言我深以为然：小学靠妈就是说现在的小学教育需要一位家长全身心的陪伴和付出。这话说的好！陪伴，就是一同玩耍，一同学习，一同经历挫折，一家抱团打气，我反省，同时也下决心以后要做出改变。

而在我静心的这段时间里，择校又有了新动向。

新希望，再一次焦虑

B校实验班开始招考！B校可是我市顶级名校呀！！

不过此时，离考试也只有二十来天了，还不知道能不能报名成功。

我对佩佩说，这次考试也不要太在意，本来就是顶尖学生之间的游戏。去考试就是让你知道天外有天、人外有人，顺便在这些优秀生里排排位。让你先见见苏州的英雄！以后终有一天要见天下英雄的。

今天咱是光脚的，他们是穿鞋的。咱光脚不怕穿鞋的！没问题吧！孩子本来就是一个心大的人，当然没问题。这算是一个小小的誓师大会。

5月份手机收到分数，论坛里也同期有消息了，呼唤大家晒分。佩佩总分141，语文49，英语23，数学69.（卷面总分360，语文英语各80，数学160）

看看论坛里过线的同学，基本数学100以上，语文、英语40以上。而佩佩的成绩和平时几个朋友家的一直讲成绩比较好的孩子比起来也不落下风，让我们心中燃起的择校希望又旺了一些。

晚上，两口子实在是有点睡不着，你一言，我一语，如果早留心择校考试的信息，四年级开始精简兴趣班，报奥数班，上新概念英语二，做两年半的准备，再者，五年级的时候先报一次B校，考考看，这次过线肯定妥妥的啊！

这是越说越兴奋，好一个不眠之夜啊！中间不免又是捶胸顿足，懊恼几番，活脱脱暴殄天物，耽误了好苗子啊，楼主夫妻事后诸葛亮般的慨叹完全是种长久郁闷之后的情绪表达，历史不存在假设。现在写出来也仅仅是自娱同时娱人，独乐乐不如众乐乐! 

不过，认真说，这里我的感悟是：

择校如若未能一举进入心仪的学校，那么只要能够报上名，各种择校考试多多益善，因为这样难得的拉练可以促进家长和孩子迅速地成长，消弥理念裂痕，同时也会为自己带来更多的机会，大家看完自会明白。

临近毕业，择校的压力轰然而至！

临近毕业了，还期盼着更多考试，不过迟迟没有新消息。话说往年最后还有好几个学校的择校考试，而今年却是迟迟没有动静。而论坛里三个班停办的消息此起彼伏，有的还言之凿凿，市教育局勒令停办。

老婆工作很忙，根本没空关注这些，我一人黯然神伤，小升初就这么结束了？

对于我们家来说，明明这是才刚刚开始嘛！我这是刚刚才品出一点味道，就戛然而止了？佩佩也是觉得意犹未尽，有些遗憾。说起班上的同学一个个的择校成功，很是惆怅。

“同在一个学校，一个普通班，一个强化班，唉！这七月一别，再见，从此就是路人喽！”

嗬，这少年识得愁滋味了！

孩子虽然每天看起来还是快快乐乐的，但我也感觉到临近毕业，择校的压力轰然而至。

直到一日，“C校，根据B校考试的成绩推荐” 这么个帖子映入眼帘，就是说，我们考的B校成绩还能申请C校？！

我赶紧点进去，这楼主倒是爽快，上来就自报孩子考了150几分，我一边看一边和楼主交流。

后来陆陆续续又在论坛里看到类似的几个帖子。我还真是来了兴趣，私信给这些楼主，偏偏楼主们都忙着，没空回我，我真是眼热得慌，心痒，百爪挠心啊...同时也认识到一个考试原来能带来多个机会！

不过这个事情着实烦人，让我沉静下来略带满足的心又开始生动起来，固执地等待那化腐朽为神奇的电话。沒有保底的人就是这么虚妄...

不过还好，珊珊来迟其他几校招考终于开始了，停办的谣言随之不攻自破。阿弥陀佛，总算还有根最后的救命稻草。

学校本身也在复习迎考，我临时抱佛脚，应急买了语文、英语两个小升初的网课，和佩佩讲最近两周要突击复习迎考，孩子也答应了，最后的机会了。每天也就大概能扣出一个半小时的时间。我是个很懒的人，复习交给了网课，靠不靠谱也没时间理会了，只是负责陪同加面试准备及演练。

中间考试过程在此不多赘叙，其中我们最期待的是A中学的一个新实验班，对，就是一开始我们交了推荐表的A中学，不过这是一个新的班，因为离家近，我们特别期待。

不过佩佩最终名落孙山。这个结果，不在意料之外，女儿知道了结果，也没有太多的情绪，愿她能以平常心对待吧 ! 

我也安慰自己：整个人生就是一个蓄积能量绽放的过程，看谁的绚烂、看谁的精彩。这是对外的，而于内，自身来说，人是一个成长，不断完善的过程，胡适的那句话：“怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜！”

突如而来的惊喜

小升初可算是结束了...

某天周五，值班后休息，老婆上班，女儿毕业考。上午做做家务，草草地吃了个午饭，睡午觉了，正是枕上，一通手机铃声，心烦难耐地拿过手机，一个陌生号码，下意识里不免一顿，然半醒未醒之间，也来不及多想。

接通电话：

“请问是XXX家长吗？”

“是的！”

“你们参加的A校新实验班未被录取，愿意来你们最开始申请的实验班吗？”

“愿意、愿意！”  我紧张地都要结巴了...

“好...好，这位家长，愿意的话明天带上素质报告来我们学校报到！”

自此佩佩的择校算是圆满结束了，从一个没有择校硬件的屌丝成功逆袭重点班。

真是跌宕起伏的几个月，我们一家，身在其中，高低起伏，尝尽酸甜苦辣。

最后再稍微总结一下我们的感悟吧，如能为后来者提供一些参考和帮助，那么幸甚...

1. 重要的事情说三遍：关于择校要看的证书，一定要搞清楚，搞清楚，搞清楚！在我们市，全优全三好，有了这个择校基本畅通无阻，就是那些个顶级名校，拿着这履历起码报名成功那是稳稳的吧；

2. 兴趣爱好可有可无，有，锦上添花，无，主课优秀，亦无所谓；

3. 混升学的论坛及群，方能消息灵通，按部就班地安排日程；

4. 重点学校的自主招生多多益善（再多也就3、4个吧），哪怕没通过，也能带来意外的惊喜。

最后，更更重要的还是家长教育理念一致，家和万事兴，夫妻要达成共识，在一个相对稳定的教育理念指导下，按部就班、踏踏实实...

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