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用思维导图解锁“阅读理解”,43节课培养让孩子终生受益的结构化思维,一节不到4元!

檩子 小花生网 2021-04-05
小花生 “英语阅读理解思维导图课”  开课了!

“阅读理解” 是英美语文学习最核心的部分,而“Graphic Organizer”又是英美中小学各科学习中最常用的工具。


这门课,两者结合,让我们的孩子通过英文原版阅读材料,用“视觉化”的思维导图(Graphic Organizers)学习15项阅读理解技能(Reading Skills),进而培养结构化的思维习惯(Structured Thinking)



每一级,都会引导孩子学会运用多种思维导图去解构、分析对标美国孩子阅读水平的英语原版文章。



上周四对这门课我们有过先行介绍,熟悉的朋友,到文末,直接购买或咨询,即可。


1为什么要为孩子们开这门课?

对美国教育有些了解的朋友都知道,美国教育的一大特色是强调培养孩子理清思路、审慎思辨的能力。

英美学校,尤其是美国学校,从幼儿园到高中,从阅读到写作,从语文到数学、科学、历史、艺术的各科学习,都在用可视化的思维图工具训练、强化 孩子的 “结构化思维”。


这是小学生在用“四角”思维图做 Circle of Viewpoints(观点圈) 练习,每个孩子写下自己的观点,像是在做游戏,却能教给孩子们一种宝贵的“多角度思维习惯”。



这是中学生在用“剥果子”思维图做 “从表象追溯本质” 的课堂练习,从外圈表象(果皮),层层推理分析(果囊),找寻事物的真相和本质(果核),训练孩子们的深度分析思考能力。



而所谓思维图,学校里用的最多的是 Graphic Organizer(信息和思维可视化组织图,下面我们简称“GO”),很多时候会被通称为“思维导图”,或“思维图”。
A graphic organizer is a visual representation of knowledge.

GO 的核心作用在于帮孩子把脑子里一大堆散乱的“信息”梳理成可视化、结构化的“知识”。


就拿大家比较熟悉的“美国语文Wonders”里的例子来看,在语文课的阅读理解部分,全部在用GO帮助孩子梳理文章的逻辑结构,训练对文本的解读能力。


比如,无论读什么,一定要找到其中观点(Main Idea)和证据(Key Details)的对应关系。



插页来源: 一年级课本


读一个故事,能理出核心脉络。比如,遇到的主要问题是什么(problem),这个问题是怎么一步步解决的(solution)?


插页来源: 一年级课本
阅读中能随时做归纳(summarize)、综合(synthesize)、推理(inference),发现内容中隐藏的逻辑关系,比如因果关系、对比关系和顺序关系等。



插页来源: 一年级课本


阅读时进行 Critical Thinking 的能力。比如,能分析人物的立场、观点 Point of View ...



还能从文章的“蛛丝马迹”(Clues)里去发现作者的真实意图(Author's Purpose),进而推断文章的可信度 ...



插页来源: 一年级课本


总之,这里的教育思路是:结构性思维,开始是一种需要刻意训练的技能,后来就将成为一种深刻的习惯 ...


带孩子掌握用思维图“阅读理解和写作”技能,大型母语教材如美国语文 WondersJourneys 等等都有系统学习路径(点击书名可跳转详细介绍,可购买),但这类书都有共同问题:体量庞大!全英文!


Journeys GK-G5摞在一起,体量巨大 ...


好像比较困难。所以,自从小花生开启家庭用轻量级“英美阅读与思维方法”系列在线课以来(“大猫分级阅读亲子教”“240美国小学词汇策略课”),一直有花友希望我们开个短小精悍的课,比较轻松地带孩子掌握英美教材中用 Graphic Organizers 进行阅读理解和写作的基本方法。


因此,我们在构思这门课的时候,有三项主要考虑:


  1. GO有很多用途,但最基础的应用还是“阅读理解”。所以,这门课首先会结合阅读理解展开。


  2.  英美语文学习中有非常系统的“阅读理解技能训练”,我们会使用和各年级美国教纲匹配的教材,一边带孩子系统学习阅读技能,一边带孩子去实践把GO落地的使用方法


  3. 课程轻量化,简单便捷,孩子完全可以自学自用,甚至利用碎片时间轻松完成。


于是,这个寒假,小花生推出首期 “阅读理解思维导图课”


一个好消息,这门课,以及之前的《美国小学词汇策略课》,孩子们都可以在iPad直接观看使用了!


2这门课学什么,怎么学?


这门课对应的教材(《学乐Success系列之阅读理解》)共有五个级别,每个级别有四十多课。

首期,我们的课程对应的是教材的第1级,43节课,每节课都包含“思维导图孩子参与制作流程、讲解视频、文章音频、生词卡”等课件,帮助孩子自主使用。

这是其中一节课的讲解视频,大家可以先感受下 ...



下面,给大家介绍三点:教材选择、学习方式、学习流程


01

先来说说课程选用的美国原版教材


在选用这门课的教材时,我们的标准有5条:


1、必须是原汁原味的原版教材
2、体量不大,又能系统学到所有重要的“阅读理解技能”
3、内容有趣、不枯燥,孩子学的下去
4、市场上已经积累了相当的中国孩子使用口碑
5、孩子通过一定帮助,能比较轻松地自学下来


我们发现,学乐出版社著名的 Success 系列的阅读理解子系列,Success with Reading Comprehension(简称 “SWRC”) … 目前是符合以上标准的最佳书目。



这套书一直是学乐这类书中的 Best Seller在国内也是各大英文书店的上榜书目。花友们带孩子做阅读理解,总是少不了它!

@ 栗子妈妈:这本Comprehension非常科学实用,使用时需要家长或老师先给孩子讲解。书中教授了不同的阅读技巧,每个技巧都配有2-3篇文章进行练习。难能可贵的是这些文章的内容都充满童趣,例如是否应该穿校服?运动后为什么出脚汗?植物如何帮人类省钱等等… 让孩子学习中不会产生反感,绝无应试之苦!

@ Magic Key:题型非常有趣,涂色、填字谜、连线等不一。发散思维,在做题中不知不觉锻炼了阅读策略和阅读技巧。和孩子一篇阅读消磨了好长时间,我们读句子、分析主旨,用气泡图归纳内容,孩子丝毫不觉得是在做题,热情洋溢的做完了,包括后面的开放性问题。


比如,首期我们开设的第一级课程中,对应这套书的第1级,通过43节课,孩子读43篇文章,学习16个阅读技巧… 每篇文章,都对应一种阅读技巧,看看目录就知道了。

点击可看大图 ...

Success with Reading Comprehesion G1级目录


SWRC 是美国小学生在课堂上使用的阅读理解练习册,匹配美国语文教纲,每个年级,都在练习10-15项主要阅读技能,比如:

  • Identifying Main Ideas  提取主题 
  • Drawing Conclusions  得出结论 
  • Following Directions  遵循指示 
  • Sequencing  顺序表达 
  • Making Inferences  推理预测 
  • Identifying Cause & Effect  弄清因果 
  • Reading for Details 找出细节 
  • Analyzing Characters 分析人物形象 
  • Identifying Fact & Opinion 弄清是事实还是观点 
  • Appreciating Literature 文学欣赏


关键是,方式十分生动有趣。比如,根据文本推理判断是阅读理解中的重要技能之一。练习方式:猜谜!两三句话的短故事,谜面层层递进,配上生动可爱的图片,让孩子很容易“投入”进去 ...



每个年级的学习内容,难度螺旋上升,很有连续性。这次,我们选用其中有趣、生动的阅读材料,配上多种多样的思维图,推出这门课,内容有趣、目标清晰、体量不大,非常适合孩子自学!


此外,在完成这本书的阅读理解学习过程中,会用到美国小学最常用的各种 Graphic Organizers ...


比如,培养孩子Critical Thinking 能力的 Problem-Solutions Orgainizer 



对多个信息进行“对比和比较”的 Compare & Contrast GO 等 ...



帮孩子理解故事发展线索的Sequence Circle 等等 ...



总之,美国孩子日常各科学习中常用的思维图,都有覆盖。


02

结合思维导图,掌握英语阅读技能


我们来看看几个课程例子吧 …


比如,这次推出的第一级课程中,孩子会读到这样一篇小故事,目标是找出故事的中心思想 ... Main Idea


内页来自 Success with Reading Comprehesion G1级


孩子读完故事之后,会跟着课程指导自己梳理出下面这张思维图 ...学会对文章的细节进行逻辑分层,从而总结出中心思想。


第1级 - 第2课 Trucks,孩子最终完成的思维图


再比如,第一级的第8课 George W. Bush,讲美国总统布什的事儿。文章虽短,但重点并不好把握…


内页来自 Success with Reading Comprehesion G1级


看来,难度进阶了!孩子要先找出散乱的细节 details,然后对细节进行分析、梳理,解构出关于布什总统的两条故事线,成长(Growth)和家庭成员(Family members)… 


第1级 - 第8课 George W. Bush,孩子最终完成的思维图


第一级的第30课 What Will Sam Do,这篇故事要求孩子不仅要能够读懂字面意思,还要能分析内容,对故事后续发展做预测 Predictions… 


内页来自 Success with Reading Comprehesion G1级


伴随着故事的发展,指导孩子画出的思维图是下面这样的:


第1级 - 第30课 What Will Sam Do,孩子最终完成的思维图


接着,孩子还要独立思考,结合自己的生活经验,回答 What Will Sam Do 这个“预测”问题… 还必须说出依据(Evidence)


第一级,文章不长,构建基础。后续级别中,无论故事内容还是思维图,可就都没这么简单了!


比如,第3级有这样一篇故事 My Crazy Dream,要孩子理出事情发展的逻辑 … 


内页来自 Success with Reading Comprehesion G3级


必须注意到很细微的变化,才能梳理清晰!


第3级 - 第11课 Crazy Dream,孩子最终完成的思维图


这是第5级中的一篇故事 Several Cinderellas 这个篇幅看着是不是有点眼晕?训练孩子比较和对照(Compare and Contrast)方面的阅读理解力 ...


内页来自 Success with Reading Comprehesion G5级


故事这么长,孩子得先在故事上做标记(Marking),再思考比较维度,形成这样一个表格…
第5级 - 第8课 Several Cinderellas,孩子最终完成的思维图


学到这个级别,孩子能够独立完成对长篇文字的解构和分析了


03

一节课怎么学下来的?


第1级共有43课。我们以第1级的第5课 - Striped Critters 为例,来看看这门课是怎么带孩子学会用思维导图训练阅读理解技能的…


内页来自 Success with Reading Comprehesion G1级


整个过程,书与课,是一起在用的。


1、首先,用课程的“词汇卡”帮孩子过生词关


第一步,照例是过“词汇关”。虽然第一级的这篇故事只有6句话,但生词可不少。


每一句都至少有1个生词


生词多了,不仅影响对整篇故事的理解,孩子可能还会彻底举手投降不读了! 


所以,我们给每一课配备了丰富的词卡,用图片、音频结合的方式,帮助孩子快速过生词关。



配备的词汇表,随手查 ...



2、接着,用课程中的“文章音频”,引导孩子听故事、读故事


我们请了专业的美国老师录制了故事音频,看一遍、听一遍、再想一遍,故事能理解的更加深刻…


3、课程会手把手带孩子画GO,梳理故事结构


这篇故事,孩子需要找出故事中的细节(Details)我们把故事中的细节梳理成了一个个问题,孩子跟着一步步选出答案,GO就画出来了!


比如,这个问题,”臭鼬住在哪里呢“… 孩子回到故事中,找到这句话,”Skunks are small animals live in the woods.“ ,再选出正确的图片…


小朋友在选项图片上点一下,有✅就说明选对了!


最后,一问一答,孩子就把GO画出来了!



4、看课程中的视频讲解,帮孩子透彻理解其中道理


做完题、画玩图,孩子对于学习点的理解还需要进一步加强。这时候,需要看看这节课的视频讲解



5、孩子独立完成教材中的“本课练习”


读完故事、画完思维图,该独立完成本课练习了。如果读题有困难,这里配备了中文练习指导



此外,画完的思维图,还能下载、打印出来,随时复习、随时看…


总之,这门课把教材上的一段段故事,带孩子一起用思维图把它们进行了结构和逻辑梳理!


经过这样43课的练习,相信孩子可以至少有三项收获:


1、系统训练英语阅读理解技能
2、学会借助思维导图工具梳理分析复杂信息
3、逐渐形成“结构化思维”习惯



3首期推出第1级课程,适合多大孩子?

这门课程的学习,共分为5级。这次,我们首先推出的第1级,对标美国小学1年级。



适合多大孩子使用呢?我们的建议,仅供参考:


  • 英语启蒙比较早的孩子,大班开始就可以考虑使用。每周完成1节课,一年陆陆续续完成…


  • 跟着学校步骤走的孩子,一、二年级都可以使用。每周完成2-3节课,每次30分钟,一个学期就学完了!


再看看配套的原版教材内页,也就能判断孩子适不适合第1级课程了!


比如,My Monster,学如何“遵守指示”,其实就是教孩子理解题意…


内页来自 Success with Reading Comprehesion G1级


What Will Sam Do,讲怎么对故事的后续发展做预测…


Going to Grammy's,不仅教孩子“找出文章细节”,还讲“复合词”这个重要的词汇策略…


内页来自 Success with Reading Comprehesion G1级


我们建议,还是让孩子从第1级开始,打下良好的基础,这样孩子会更适应教材的难度进阶…



4怎么购买,如何上课?


怎么购买?先复习课程要点!



再仔细阅读下面注意事项。建议大家收藏本文,购买后可以随时查看这些重要信息、消除疑惑!


上课平台


购买课程后,课程会统一于2020年1月3日开通届时,你会从小花生服务号收到开课通知,跟着走就可以了。


这门课,以及之前的词汇策略课,可以在手机上用,也可以在iPad上用。上课渠道有两个选择:

选择一:小花生App
下载后不光上课,还能一路交流学习


选择二:跟着“小花生服务号”的通知

不用下载App,直接上课


请一定、一定、一定先关注我们的服务号(课程开通通知、使用方式,将通过服务号直接发给你)。长按👇二维码 - 马上关注!


小花生服务号


课程用书


上课必须要有教材。注意:教材中有阅读文章和练习;小花生课对应教材的每一课,包含思维导图孩子参与制作流程、讲解视频、文章音频、生词卡等课件。


这次,给支持小花生课程的花友们,准备的超大福利 - 买课送教材,只有前500份!没有抢到现货书籍的花友们,请一定去其他正规渠道购买书籍,原版书的参考价格是35元/级。书+课一起使用,才能达到最好的学习效果!

课程使用周期


课程时效是永久的,可以无限回播。建议大家根据自家孩子的时间安排和英语水平,自行规划学习日程!当然,至少每周要完成1节课,坚持学习,才能从中获益…


课程咨询


扫描👇二维码 - 添加【小花生管理员】,即可咨询课程信息。

小花生管理员二维码



直接购买


1、基本信息:

  • 图书名称:Success with Reading Comprehension

  • 出版社: Scholastic

  • 商品重量: 300g/册

  • 页数:每册48页


2、购买要点:

  • 推荐年龄:5-10岁

  • 产品价格:原价,199元/级;首发特惠,169元/级,限量500份送教材

  • 发货:韵达、百世、邮政随机发货,下单后72小时发出

  • 发票和购物小票:如需票据,请一定在下单时备注清楚发票信息。下单后1个月内开出并发送至邮箱

  • 购买方式:点击文末的“阅读原文”,或扫描以下二维码,进入微店直接购买!


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