我家儿子 9 岁了。疫情之前，在孩子的英语学习方面，我们也就是平时放放英语动画片 Peppa Pig，外加每周一节 25 分钟的线上课。其他基本上没有思路，也没有推进。疫情期间，我们开始留意启蒙效果时，发现娃的英语事实还是接近零的水平… 想想除了看看动画片，每周只投入了 25 分钟的正式学习时间，又没有课外阅读，哪会有什么进步…就这样我们开始寻找有效的启蒙路线与方法，经过一番研究，从今年3月起，我们正式选择，并踏上了原版阅读学习路线，带儿子从分级读物《牛津树》开始，经过9个月，进阶到中章书阅读。目前娃能听会读 Captain Underpants《内裤超人》，基本可以理解内容。由于平时学校作业任务比较重，现在基本勉强保持一个月 10 万字的听读阅读量。今天我想分享的就是大童儿子 从近乎英语零基础，经过9个月原版阅读，进阶到中章的实操经验。
本文由花友 @Jasonwoo 发布于小花生写作计划我将从初期「启蒙路线的确定」，「阅读进阶实操经验」，以及在「用到的好装备」三个方面进行分享。《新概念》太古早：刚开始想以自己的英语学习经验鸡娃，比如背《新概念》之类的，当然也尝试过让娃背英语单词，问题是娃觉得痛苦万分。之后花了很长一段时间搜索了诸如知乎上关于新概念英语的学习方法，得出的结论就是新概念的确是个好教材，有人儿童时期新概念背、默写滚瓜烂熟， 考试英语的确无敌，但是最后的都写到那是童年极其痛苦的回忆，想想也是，扔一本新概念叫孩子背、默写的确很是残忍，而且在听说方面不一定会有效果。想想新概念的一套太有年代味的教材（据说第一版是 1967 年），所以开始寻找在互联网时代是不是有更好的方法和资源可以进行儿童英语启蒙和进阶。动画片+网课，启蒙进度接近零：事实上安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》这本书早在我们的书架上，我们也翻过 1-2 遍，也只记得磨耳朵和自然拼读，所以平时也就放放英语动画片 Peppa Pig，其他基本上没有思路也没有推进，也没有怎么管娃英语在哪个程度，英语线上课每周一节（25min）也不知道英语进度在哪（有人评论说哒哒进度非常慢，事实上现在看过来的确是这样），当疫情期间关注的时候，娃的英语事实还是接近零的水平，想想英语每周 25min，又没有课外阅读，哪会有什么进步。终于确定了原版阅读路线：疫情宅家过程中，娃爸无聊，约了大学室友网络对战游戏，被我一顿狠批之后，开始研究儿童英语学习方法，结果误入英语鸡娃论坛，发现另外一个牛蛙的世界！开始幡然醒悟，深刻反思并奋起直追。我们发现了盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》，以及网上很多人发的孩子英语启蒙的文章，觉得这个英语学习路径可以复制，于是买了这本书反反复复看了几遍，将盖老师的核心理论归结为沉浸式（immersion）的二语习得理论，先大量听，获得必要的输入， 再引导孩子说，听说一定领先于读写，也就是按照“听-说-读-写”的顺序进行学习，当然，这也是符合语言学习的规律，走原版英语学习路径。脑中有理论：二语习得理论 有了理论的支持，碰到问题信心不失
心中有目标：要设立一个阶段目标
手中有资源：手头要有资源（绘本、原版章节书、电子资源）
脚下有路线：规划和摸索适合自己孩子的路线
启蒙阶段：3-5 岁
先听说，积累 1000 个听力词汇。听英语儿歌，英文故事音频。
做好大量听，大量输入。PS：1000 听力词汇量基础上开始上外教课， 孩子才能基本听懂外教说的。
扫盲阶段：6 岁
正式学习ABC 字母和Phonics 自然拼读。
一般达到 3000 听力词汇后学习自然拼读，自然拼读首推 Side by Side
全面发展阶段：7-9 岁
阅读、拼写、语法、写作，学一套综合教材，读分级读物（graded reader）、桥梁书；听读初中级章节书，考PET。
4. 提高阶段：10-12 岁
提高精度、口语和写作，看电影；听读高级章节书，考FCE。
哈哈，看看是不是傻眼，人家 3 岁开始启蒙，我们娃都多大了。反复对照，对自己失望，为什么不早点启蒙，事实上错过了最佳启蒙阶段。但是迟总比没有好，反复对照书中大童英语启蒙，事实上没有一个是适合那时候娃的水平的，所以参照书，开始了自己的摸索。前文提到，之前我们让儿子看 Peppa pig 没有效果，后来我们找到了「用动画片学英语」的正确方式后，2个月时间，儿子不仅能裸听，还解锁了多部其他动画片…实际上 Peppa pig 第一季娃一直在看，应该很久了，不记得了，隐隐中感觉看英语动画片很重要，但是又没有思路如何利用动画片学英语，前面是反复看第一季，也没有怎么听。在疫情期间，娃是三年级下学期，也就是8周岁多，开始迅速推进 Peppa Pig，每天看3-5集，裸听配套音频，还好我家娃偏幼稚，每天喜欢听 Peppa pig 音频，反复自己拿着小音箱听。读 Peppa Pig 台词本，刚开始一天2页都读不下来，娃不愿意读，但是这个时候要靠大人和娃一起坚持。花了将近两个月的时间，我们读完了 Peppa Pig 第一季剧本。到第5季的时候，动画片也没有看，就是听音频，娃说自己能想象画面出来。后面继续看了 Ben and Holly’s Little Kingdom ，第一季也是看动画片，第二季裸听没有有看动画片，他自己想象画面。这个音频娃太喜欢，感觉他都听了2-3个月，一直在坑里不出来，叫他换他也不换。当中用 Jounery To West 和 Magic Key 把他引开一会儿，但是很快马上回来继续他的 Ben and holly…，直到后来遇上 My Weird School 才从这个坑跳到那个坑。
3月～6月，4个月：读分级读物，牛津树 和 RAZ 交替刷（典范英语刷到6B，RAZ 刷到K，12 级）
了解到身边很多培训机构用的教材都是典范英语，我们也就入了典范，从典范英语 2B 开始，每天读一个小故事，不会的单词我们会在一旁给予指导。一直读到典范 6B，读的时候会录一段小视频，跟孩子说要发英语老师打卡换礼物的，为了换礼物，娃也算是拼了！
事实上典范英语就是国内引进的《牛津树》，到后面字数多起来，字太小， 建议直接买牛津树，字大图也大。4 月开始，我们开始探索刷 RAZ，这套分级堪称经典，不仅能提升英语能力，还涵盖了非常丰富的知识，包括常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等等，在高级别的 RAZ 书里还能看到各种传记。我们从RAZ E 级开始阅读，平均每天刷三本，从 E 刷到了 H，一路高歌，刷到I 开始觉得有点难度了，就找了音频，让娃先听读一遍，再让他自己读一遍，先后刷了 400 多本，目前停留在 K 级。读 RAZ 的过程也是在提高娃的知识，涉及地理我们就会拿出地球仪跟娃一起捣鼓，让他了解地理知识；涉及历史人物，我们也会给他加入些当时的历史背景知识，满足娃的求知欲。文章不长的，我们都是陪读一遍，然后娃朗读一遍，到 RAZ J 的时候，娃基本上不喜欢读了，就加入了 QUIZ，听一遍，自己读一遍，然后QUIZ。因为加入了Quiz，娃对RAZ 的热情递减了，基本一周只能刷 3 本。事实上《牛津树》和 RAZ 我们是交替刷的，一个刷不下去，就换另一套，看娃喜欢读哪个就读哪个，RAZ 略显枯燥，《牛津树》是 story（故事），孩子会更喜欢。3月～6月，4个月：找到适合孩子的线上外教课，和分级读物并行线上外教课娃之前有学了一年多的时间，但是效果甚微，到 6 月份课时刚好学完。我们通过试听比较，最后换了宜家在线外教课，刚开始是一对一，每节课都自己选课程内容、老师和上课时间，鉴于好的老师太难抢到了，经常要熬夜到零点才抢得到。2 个月后娃爸终于扛不住了，将课程切换到一对二模式，固定老师和时间上课，按部就班根据课程体系上，终于从抢课的痛苦中解脱出来。暑假时间比较多，我们就给娃报了在线大猫英语 8 级阅读精读课，每天一节课，连续上了一个月，因为PK 战队模式， 娃的学习兴趣非常浓厚。娃是战队里的主力，回答问题非常积极，每次得分都是战队里数一数二的，每周学习回顾的时候都会被老师表扬，越战越勇，每天早上 10 点都是自己主动打开 ipad 上课。原以为阅读精读课会很枯燥，结果娃上下来感觉很好，掌握了一定的阅读技巧，唯一的缺陷就是对电脑屏幕的时间长了点。7～11月，5个月：从桥梁过度到初章，进而到中章
感觉娃的英语有了明显提升，7 月开始，我们开始引导娃读初章书，从过渡性的桥梁书 Fly Guy《苍蝇小子》（AR 大概 1.5）开始👇初章书 Nate the Great《大侦探内特》（AR2.5-2.9）👇然后是 Dragon Masters《驯龙大师》（AR 大概 3.0-3.5）👇这套书故事非常的吸引娃，先是由娃爸读给他听，同步给他讲解故事内容，娃慢慢对故事感兴趣，然后再每人轮流阅读一页，最后到了完全娃自主阅读。8 月初，我们给娃做了测试，AR 指数达到了 3.2，同步我们还让他穿插着裸听了 Jouney to the west，可能是《西游记》故事情节比较熟悉，所以裸听英文版也还是比较轻松，经常听着听着就笑出声来。刷完 Dragon Masters，开始 Magic Tree House，但是娃对这套书似乎兴趣不高，事实上到现在这套书也还只读了 10 几本，马上切换到 My Weird School（AR3.5-4.0）👇这套书让他着实着迷了，走到哪里都要听音频（这套音频非常好，不像Magic Tree House 音频对娃没有吸引力），还经常模仿里面的对话，完全入坑无法自拔了！事实上的家里还囤了很多初章书， 期待慢慢刷完，夯实下阅读速度，欣慰的是娃现在对全英文书并不惧怕。为了让娃出坑 My Weird School 并进入到中章书，我们开始让娃读 Captain Underpants《内裤超人》，这本书的内容是讲述两个四年级学生 Harold 和George 的捣蛋故事，非常搞笑，虽然这套书蓝思指数有 640L-890L， 但是不妨碍娃的阅读，他听读基本都可以理解内容，也希望 Captain Underpants 能带娃成功进阶。由于平时学校作业任务比较重，现在基本勉强保持一个月 10 万字的听读阅读量。
除了以上提到的一套又一套的分级阅读书外，动画片和音频资源也一直在搜罗着，还有就是播放器从JBL 过渡到更方便携带的倾听者 listener。娃的英语打怪升级路我们一直上下求索着，本来想明年 4 月份报名KET 考试，今年温州正好有考点而且还抢到了，就让娃去试试看，目前模拟考差不多 PASS， 希望能向优秀挺进。写了这么多，事实上整个过程中娃学得还是比较轻松快乐的，除了偶尔娃想偷懒我们逼着他坚持刷完一本，或者是生词过多觉得阅读困难的时候我们教他下，他还是非常享受英语学习过程的，英语音频基本上不让关，经常是他还要继续听我们强制他关，娃对英语兴趣高涨， 我觉得这个才是我们感到原版路线学习英语的好处所在，也是我们认为应该继续下去的动力。接下去计划要学习原版教材，Wonders 或者Reach，还在研究中，更大比例的加入 Non-fiction 非虚构的阅读，因为通过 Non-fiction 的阅读去获得大量的社科知识，让英语成为他的学习的工具，这才是我们的终极目标。RAZ 官方在国内设立了服务器，原版 RAZ 终于走进国内了。书全、不卡、便宜，原汁原味的学习流程！戳下图了解购买👇