小花生《分级阅读起步课》: 带娃从起步到能自主阅读绘本！

这是小花生联合英国 Collins Education （柯林斯教育出版社）共同推出的《分级阅读起步课》。

跟着学完全部内容，在英语阅读这件事上，可以说是达到了阶段性胜利，就是从“从读两个词一句话的阅读起步”开始，到“能自主阅读英文绘本”，相当于蓝思200L左右的水平，也就是英国孩子小学一年级毕业时的阅读水平。

课程由《大猫》四个级别147本原版分级读物、147节阅读辅助课组成，形成了一个在家能由父母带孩子使用的 Program。借助丰富的配套资源，我们可以和孩子通过亲子绘本阅读方式，实现两个目的：

• 和孩子使用原汁原味、世界主流阅读材料达到从“起步走向自主阅读”的目标。
• 在这个过程中，接触丰富活泼、而且由“英美学科教育体系”支撑的大量阅读材料，大大扩大孩子的视野。

可以说，这是一个“英语分级阅读亲子阅读 program”，也是一个“英语思维认知启蒙 program”；配套的147节阅读辅助课主要参考《大猫》英国原版教纲制作，主要由音频、词汇游戏、精读讲解、配套练习（部分）组成。

1从起步到自主阅读：完整解决方案

还是先来简单了解下《大猫》这套书。在英美，英语教育（也就是当地孩子的“语文教育”）的一大部分体现在阅读教育上。《大猫》是英国学校广泛使用的主流阅读教材。在学习目标、学习内容、和学习进度上对应英国教纲。

《大猫》体系庞大，包含了七八百册书。

下面这张图，是整个 Program的结构（大家点开可放大看）：

在一个 Reading Program 里，英国本土孩子从开始接受教育，一般是四五岁左右开始，一直到11岁小学毕业，阅读进阶被分成了近20个级别（Band），每个级别用一种颜色代表。和《牛津树》相比，《大猫》这套教材的特色在于：覆盖主题多种多样、注重虚构和非虚构阅读的平衡。

总之，如果你希望用正规、系统，设计科学，内容符合世界主流儿童认知发展体系的素材开启孩子英语学习、原版阅读之路，《大猫》应该就是你的“菜”，而且是一道“主菜”。

大猫，其实是一只可爱的小狮子哦

其中阅读启蒙阶段包括4个级别（粉、红、黄、蓝），带孩子“从读两个词一句话的阅读起步”开始，到“能自主阅读英文绘本”的水平。（英国小学一年级毕业水平）。

《大猫》适合有一些启蒙基础（通过儿歌游戏接触过英语）、希望开始分级阅读的孩子。刚起步，是这样的 ... 两个单词一句话，但涉及的词汇非常“母语范儿” ，和咱们小时候的 “apple, dog" 不太一样，大家体会下 ...

大猫第1级内页

到了4级（蓝色级别），是这样的；自己读绘本的节奏 ...

大猫第4级内页

完成这一级，孩子已经具备了一定自主阅读的能力：达到蓝思200L左右、AR2.0左右的水平。

这是怎样的水平呢？这个阶段，相当于英美孩子一年级左右；或者简单说，可以阅读大多数简单的英文绘本，比如《苏斯博士》、《小猪小象》、《棕色的熊》等等。而这类原版读物，很多孩子通常要到小学三四年级左右才能读懂。

苏斯博士绘本内页：蓝思240L；AR1.2

小花生《分级阅读起步课》覆盖了启蒙全阶段：四个级别共147本书、147节课，一共1-2年的亲子阅读进阶过程。

我们收到了很多带孩子在用的朋友们的反馈，集中在语言学习进阶、阅读内容，以及辅助课程作用这三个方面。

1

进阶的科学性

对英美国家孩子来说，“英语课”包含三大要素：

1. 学书面语言（拼读、词汇、句式、语法、修辞 ...）
2. 在语言学习中融入“人文、科学”知识内容
3. 不断加强阅读理解技能训练

把《大猫》这样的教材用起来，我们在家也能部分实现以上三项目标，不再是逼孩子孤立地学英语字词句，而是把英语学习和整个认知、思维启蒙结合起来，一并完成。

大猫Program 是遵照英国统一的分级系统来设定的，从阅读起步到孩子能够读懂简单英文绘本，包含4个级别：

从“阅读起步”到简单的“自主阅读”，这个阶段，大量重复有序的输入是关键。所以在 第1级（粉色）和 第2级（红色）中各自有44本书的体量，第3级（黄色）和 第4级（蓝色）中各自有近30本书的体量（加起来147本），目的就是让孩子通过“量”的积累，熟悉英语中基础词汇、句型。

在第一阶段中，孩子会逐渐熟悉500多个概念词汇（interest words)，80个常用句式，形成坚实的语言基础。

Level 1，粉色，44册书，44节课 

• 每册书文字量 15-30
• 每句话2-5个词，句型重复，每本书体现1-2个常见句式
• 图片文字对应性强，看图可以理解文本含义

Level 2，红色，44册书，44节课

• 每册书文字量 30-50
• 每句话4-6个词，句型重复，每本书体现1-2个常见句式
• 图文结合，图片为主，故事有一定复杂程度

Level 3-4，黄色 / 蓝色，59册书，59节课 

• 每册书文字量 50-170
• 每句话6-15个词，一页2-5行字，句式多样复杂
• 图文结合，文字比例增加，故事复杂程度增加

家长实际使用反馈

《大猫》作为英国学校和《牛津树》并驾齐驱的主流阅读教材，在进阶设计上的科学性，很多爸爸妈妈在带孩子使用的过程中都能“感同身受”！

“大猫的设计很循序渐进，“偷偷”地增加难度，孩子很好接受！”

• 越读的多越佩服大猫的进阶设计！
  @tracy (孩子3岁,10岁)

• 我发现大猫的神奇之处，就是慢慢精读，你会感受到孩子慢慢增强的理解！
  @Annie郝 (孩子4岁)
• 大猫的分级阅读真的是每本都很有意思！每本书只有十来页，每页都在重复基础的句型，只有三五个单词，但整个故事的逻辑性和趣味性都很强。有幸能跟着小花生的课程从刚开始的不会讲，到现在每本能唠唠叨叨的连说带演的一起玩半个小时，真是受益良多！小朋友现在只要看到我拿回来一本新书，就追着我要讲，有时候还要自己给我讲，每天读书的时光累并快乐着……
  @茂妈 (孩子4岁)
• 大猫非常好用，之前学过的单词在新课文中再次出现，减少了孩子每次要学六个全新单词的压力，孩子在慢慢地掌握拼读方法的过程中自信心和学习兴趣也在慢慢提高！虽然还没发展到自己主动提出要学大猫的程度，但是已经开始不害怕学英文了，进步了不少，相信在大猫的陪伴下会有一天喜欢学习英语。
  @hunter827 (孩子2，5岁)
• 这一课第一个句子比较长，小朋友有一点儿困难，拆分后，就顺利读下来了，大猫的设计很循序渐进，“偷偷”地增加难度，孩子很好接受！
  @Dolphia (孩子4岁)
• 不知不觉间开始接触词组啦，渐进式的大猫，还有连环画式的课文，让小朋友接触了各种样式的英语读物，真的很棒！
  @Dolphia  (孩子4岁)
• 中午走在路上，娃累了想坐车，说 I'm tired，I wish I had a car. 对于成人都难的语法，孩子通过学习中就信手拈来了，这也是大猫的魅力所在啊
  @安琪妈咪 (孩子4岁)
• 大猫分级阅读每本书的学习顺序安排的非常好，每本都有联系，这本里有上本学习过的大象和兔子。孩子现在每天都会要求读大猫。继续努力，期待有一天他能主动开口去读。
  @晋糕晶晶 (孩子3, 11岁)
• 妞7岁多，算是第一期大猫里比较大的孩子，所以我们的要求也高一些。每一课的绘本我都要求听，说，读，写。妞的进步很明显，好的分级绘本就是能帮助孩子一点一点实际的进步，却又能使孩子兴趣盎然。
  @Emma Wu (孩子7岁)

2

内容的吸引力

在英国，学校使用的阅读教材中，《牛津树》历史悠久，《大猫》作为后来的新兴之秀，在内容和画风上，更为morden；随着时代发展，更加注重匹配英国各学科教育的大纲知识点（比如一年级的孩子会学科学、艺术、体育等，而这一级的《大猫》读物里就会有对应的科学、艺术、体育等内容），而且在有趣活泼、画风颜值上，大有提升。总之，

“接触的不仅仅是语言，而是语言、认知、思维、文化多方面的融合。”

大猫 Program 每个级别有一半书目是虚构类素材（故事），一半是非虚构类素材（信息、科普），两相结合，帮孩子构建认知体系，形成全面的学科启蒙：

• Science & Math 科学 & 数学
• Geography  & history 地理 & 历史
• Art, Design and Technology  艺术、设计、技术
• Physical Education & Music 体育 & 音乐
• PSED (Physical, Social, and Emotional Development)
  个人发展：身体、社会关系、情绪
• Citizenship 公民意识

这些主题下，随着级别上升，内容深度和广度螺旋向上 ...

比如，第1-2级，Wheels ，了解轮子的作用，开始接触机械原理 ...

I Can Help 让孩子形成“人人为我，我为人人”的社会交往意识 ...

A Night at the Gallery ，画廊冒险故事，让世界著名艺术作品和孩子亲密接触...

第3-4级，The Baby Turtle  通过小海龟成长之旅，体会生命进程 ...

What's Underground  展示城市的地下景象，了解城市运作的原理 ...

总之，语言是文学和知识的载体，在学语言的同时提升认知（如对英语社会文化的理解），是目前国际上主流的英语学习之道。

家长实际使用反馈

这一点，用户在使用过程中也有较强感受：

• 学到了蔬菜和水果的区分，居然是从英语学习中学到的，厉害了大猫。
  @任平生(孩子6岁)
• “己所不欲勿施于人”这么哲学的道理第一次讲给娃听，竟然是通过大猫，这就是选择大猫的又一惊喜了。
  @大毛 (孩子4岁)
• 大猫课程很棒！不仅仅是英语启蒙还拓展学习了很多知识型的内容，比如第一：孩子已能区分什么是story book 什么是information book；第二，启发孩子举一反三的能力。在回答尾巴的作用是让猫猫保持平衡时我再延伸地问孩子我们人类没有尾巴是怎么保持平衡的呢？让我很惊喜的是她想都没想脱口而出“是我们的手臂啊！”然后示范张开双臂站在凳子说“你看，我张开手臂是不是就可以保持平衡了呀！”而且课程之间有联系，今天的第25课学到a cat has teeth时拓展内容里就复习到了第17课的bite 和chew，孩子一听就明白了很高兴地主动告诉我。
  @Ianna (孩子4岁)
• 近期有准备要带她去看足球比赛，正好用大猫预先了解足球运动的规则，装备，场地还有本文最深刻的内容-文化。文化差异导致全世界各地的孩子们踢着不同的球，但踢球带给他们的快乐和激情却是一样的。这正是我最想让孩子了解的部分，谢谢大猫！
  @MyAmybaby (孩子4岁)
• 大猫教材画面设计很有视觉冲击力和艺术气息，对孩子的审美有潜移默化的影响。
  @小雪 (孩子5岁)
• 有趣的一课。与宝贝曾经看过的绘本凯蒂的美术馆之旅很类似。深刻体会到了大猫课程内容选材很广泛，充分拓展孩子的视野。
  @cindy (孩子4岁)
• 大猫教材真的很有“魔力”，女儿一遍遍翻，一遍遍听，原来她非常喜欢这里夸张搞笑的画面和故事情节。
  @小雪311 (孩子5岁)
• 出乎意料的画画，画在怪兽妈妈身上，真是太有趣了！宝贝笑得合不拢嘴，大猫绘本总让我惊喜！读起来意犹未尽！
  
  @茵茵(孩子5岁)
• 大猫的教程很贴近生活，符合儿童的认知，只要家长很了解自己的孩子，就会在拓展阅读中找到兴趣点，让孩子主动思考和表达，也渐渐理解所学，更期盼后面的课程了！
  @小雪311 (孩子5岁)

3

小花生《分级阅读起步课》

 - 辅助课的作用

大猫Program带孩子完成的第三项进阶，体现在“阅读理解”上。比如，老师给指导，让孩子根据 Story Map 复述故事 ...

通过一系列问题，让孩子思考这个著名童话故事里的人物特征、梳理情节发展顺序  ...

带着问题去阅读，并在阅读过程中不断思考、总结、推测、验证 ... 

还要学习很多“非虚构阅读”技巧。比如面临一堆信息，如何把知识分类、分层，抓住要点 ...

看到作者呈现的“信息”，如何明白他真正想表达的观点 ...

英国老师是怎么教的呢？主要就是讨论 discussions ... 

举个例子。这是第3级（黄色）中的一册 Sam the Big, Bad Cat，关于一只生病的小猫不肯去看医生的故事。

读到小猫Sam为了不想去看医生而躲起来的时候，老师会引导孩子带着问题去阅读：

Where did Sam hide? 小猫躲在哪里了？Why is Sam trying to hide? 它为什么要躲起来？What happened next? 接下来发生了什么事？

读到最后一页-Storyboard （故事地图），老师还会问：

Why are you reading the book?
阅读的目的是什么？What do you have to find out?
你在阅读时要找出什么答案？
Do you think Sam is a very bad cat?你觉得Sam很坏吗？

再比如，这是第4级（蓝色）中的一册 Bert's Band，讲的是一支阅读的幽默故事。读到这里，老师会引导孩子观察图片，理解故事关键信息：

Do you think people are enjoying listening to Bert's band?你觉得人们喜欢听倍得乐队吗？

还会引导孩子通过图片做总结和预测：

What happened?
发生了什么事？What did the people living in the nearby houses think?邻居们是怎么想的？

带孩子通过“分级阅读”学英语，在很多中国家庭中已经逐渐成为一股主流。然而，明白字词句什么意思不难，但要达到“阅读理解”（被很多人称为“精读”），就比较难；光有书，没有指导，没有亲子互动，是无法做到的。

小花生和 Collins开发的这套辅助课程，核心是提供“阅读拓展指导”和“使用便利”，把“阅读理解训练”做成了简单易行的“家庭亲子互动问答参考”，让爸爸妈妈和孩子在读《大猫》的时候，理解该怎么和孩子读这样的一本书，从而更好地消化、吸收这类原版教材的精髓。

家长实际使用反馈

平时大家都很忙，能带着孩子读书已非容易，然而还是很多朋友希望能更进一步：

“既然已经读了，再花点心思，让孩子的进步从2、3分做到4、5分，6、7分，甚至8 、9分，岂非更好？”

这门课的使用者，比较普遍的感受，也是这样的：

• 每日学习大猫已经成为老母亲的一种习惯了，多亏了有课程指导，书的利用率大大提高了。
  @大毛 (孩子4岁)
• 跟着课程，和孩子阅读的步骤逐渐变细了，跟随大猫，思维逐级成长。
  @PETER (孩子4岁)
• 全家人都觉得这两周是川小朋友能力猛增的两周，各种惊喜吧！明显感觉他更喜欢看书了，我更会讲书了！大猫真的帮了我很多，所以排除万难必须坚持学！
  @Tinylin (孩子1岁)
• 孩子感叹：“妈妈，我发现外国的草坪特别多，还可以经常在上面玩耍，而中国到处都是在建房子……”，好像英文阅读真的打开了他世界里的另一扇窗。让我意外的是今天我居然把这个每页只有两个单词的、属于刷单词类型的书读成了故事，读成了一个内容丰富多彩，感情浓厚的特别有文化的故事。第一遍读完，再读第二遍，发现拓展的内容更多了，回过头再想，哦，天哪，人家这本书原来是一个故事，一个从准备到开始再结束的完整的按时间顺序讲述的故事^_^^_^^_^！想想我过去的一年，给孩子读书，明明是个个有趣的不得了的故事生生让我读成了五六句英语句子，囧！现在想想，知识无价！方法无价！时间无价！感谢相遇！
  @静待花开 (孩子8岁)
• 让我惊喜的是，在我还没开始拓展内容，孩子就能自己说出一些跟指导拓展的相似问题，还会主动问不同字母的发音，看来大猫课程有在不知不觉中帮孩子形成一些发散性思维  很棒哦！
  @Jun (孩子6岁)
• 陪孩子读过很多绘本，大猫二级义无反顾续买了是因为课程讲解经常带来的未知惊喜，妈妈在认知上得到提高才能带领孩子提高……
  @双恒 (孩子2岁)
• 靠记忆复习了好几课，宝宝也觉得很有意思，还会抢答了，坚持就是胜利，因为有大猫课程，亲子阅读的变得分外有趣。
  @时间看得到 (孩子4岁)
• 被这本书的小姐姐吸引。读着读着flower, rain rain go way的歌就唱了出来。英语阅读果然还是要坚持亲子阅读有效。大猫的这些阅读指导教了我很多。
  @Xiao_xm (孩子4岁)
• 今天，孩子对拼读的方法已经有一点点入门了！她喜欢新鲜事物也非常喜欢动物，刚好课程就安排了关于动物的数量问题，学习兴趣马上就被激发出来了！感谢大猫，让英语学习之路可以如此快乐。
  
  @hunter (孩子3岁,5岁)
• 喜欢课程录音的功能。录了孩子自己编的故事，这种主动思考的活动挺好的，在大猫课程学到好方法。
  @holly (孩子1，7岁)
• 5岁的女儿和10岁的表姐一起听（课程里的）音频学习，女儿明显比表姐接受得快，发音又准确，说明语言学习真的要从小开始，越早越好！
  
  @茵茵 (孩子5岁)
• 今天拓展阅读聊了一下小雪最喜欢的蜗牛，她还告诉我，她在海边岩石上看到的蜗牛壳是尖尖的，而花园里的蜗牛壳是圆的。首字母发音问题她比较感兴趣，比如s开头或b开头的单词有哪些，她可以说出一些她知道的开头相同发音的单词。想让她再录一次课文，她跑开了，好，那明天吧。需要加强学习的是我自己，拓展阅读的问题可以记笔记，读其他绘本时也可以借鉴。谢谢大猫。
  @jessie (孩子5岁)
• 听了课程里的亮点导读才感觉不知不觉中已经陪宝走过两个级别的大猫了。差不多五个月的时间真不容易啊。从每天需要妈妈提醒到每天提醒妈妈要读Big cat。从个别单词到现在简短句子。每天一点一滴的积累，细水长流，蓦然回首，才发觉原来已有了质的进步。鉴于宝贝年纪小，至此适时停顿一下前行的脚步。重新回顾这88个老朋友。把以前没有完成的有趣拓展内容补上，加深印象再前行。
  @cindy (孩子4岁)

4

用起来，难点在哪里？

一个产品，不可能只有优点。坦率来说，正在坚持使用《大猫》的朋友，的确给出的不都是正向反馈。也有部分用户觉得，如果要把《大猫》用得比较全面、效果极佳，还是需要爸爸妈妈投入不少精力的。

这里，必须得说。任何学习，投入和收获都是一个基本正相关的关系, no pain, no gain（承诺买书买课就能解决问题的，都是市场营销，你懂的）。《大猫》这样级别的分级读物，开卷有益。而用到什么程度，要看我们和孩子的投入、耐心，以及是否能针对孩子兴趣特点采用适合的学习方法。

如果前面所述，和孩子用《大猫》，效果可以做到2-3分，4-5分，6-7分，或者8-9分 ... 是

• 2-3分，把《大猫》当有趣的绘本用。和孩子听听音频，翻翻书，有时借助中文帮孩子明白词汇和故事 是什么意思 ... 孩子开始对英语有一些感知和兴趣（爸妈投入：陪伴、鼓励）
• 4-5分，让孩子跟读课文，借助插图，理解词汇和故事的基本意思 ... （爸妈投入：督促、引导、帮助）
• 6-7分，能理解、熟悉一组组词汇，还能熟悉不少英语基本句型的用法，认知上也有不少拓展，英语已经领先同龄人不少了 ...（爸妈投入：借助指导和练习资源，让孩子读一读，练一练）
• 8-9分，就有点像上“英国语文”课了，比较“精细”地学习英语拼读规则、阅读理解方法，和英语母语孩子学英文的路数非常接近 ... （爸妈投入：像个家庭教师一样适当了解一些精读方法）

如果，你想投入一定时间和精力（比如每次30分钟，一周3-5次左右）带孩子有效解决英语阅读启蒙问题，做到4-5分+，这个 Program，值得你考虑。

2四项资源，让使用高效便利

《大猫》辅助课设计的核心理念就是：增强家庭使用便利性、弥补诸如“阅读拓展”空白。主要配套了四项资源：

• 学习步骤、词汇和课文原版音频
• Quizlet 词汇学习游戏
• 亲子互动问答参考（“精读”详细指导）
• 练习册

这些服务主要在小花生App进行。比如，这是第4级（蓝色），30册书，30节辅助课 ...

小花生《分级阅读起步课》共有147节课，第1级44节，第2级44节，第3级29节，第4级30节

下面，以第3级（黄色）中的一册 It Was a Cold, Dark Night 为例，来看看这些资源怎么用 ... 

1、学习步骤简单清晰，配原版音频，辅助语言过关

打开这节课的课件，首先你会看到“本课学习点”总结，从学习要点、文化背景、使用窍门等方面给家长提供亲子阅读指导。

语言学习部分，给予步骤指导、音频资源、重点词卡，方便带孩子完成基本阅读：

语言学习部分，给予步骤指导、音频资源、重点词卡，方便带孩子完成基本阅读：

2、配套 Quizlet 词卡，单词记忆“神器”，帮孩子用游戏方式熟悉《大猫》各级各课词汇

尤其，每本书的重点词汇都列在课件中；针对这些词汇，课程插入了很受家长欢迎的“Quizlet词卡”，让孩子通过游戏方式熟悉和记忆书中词汇。

Quizlet是一款闪卡式（Flashcard）语言学习应用。在坊间被称为背单词利器。目前在美国有三分之二的高中生和一半以上的大学生都在使用Quizlet。

从第一到第四级，每节辅助课都配有Quizlet词卡，包括两个模式：Study学习和Play游戏，简单好玩又好用。

3、给了完整的“亲子互动问答参考”，想精读，照着做就行了！

按照《大猫教纲》，每本书的亲子阅读步骤，清晰列出，就像这样... 

你要做的，就是打开书，打开小花生App，点开这些步骤，和孩子一起跟着走就对了！

亲子互动问答，可以逐页进行。从封面到封底，几乎每一页，都有和孩子的对话示例（英文部分由英国老师做了专业录音）。

比如，看着封面，和孩子在对话中做好阅读准备

预测故事内容...

逐步培养孩子的自然拼读意识...

这些对话的设计，都呼应了《大猫教纲》中的学习要点，看上去不复杂，其实包含了先进的教育理念。

特别提醒一下，和孩子进行这样基于“认知”和“理解”的阅读拓展，开始的时候，我们基本上都可以用中文进行。

随着孩子对语言的熟悉，可以逐渐在对话中更多地调用英文词汇、短语、句式，增强孩子的英语思维。

因此，所有的对话，都有英国老师做了专业录音，供你和孩子灵活采用。

4、配套原版练习册（可打印使用）

另外，四个级别课程的大部分书目附赠出版社配套的练习册，都是非常简单的小游戏，大家可以打印出来使用，随时检测孩子阅读效果。就像这样...

“黄色”级别练习册样本

跟我们介绍过的很多国外练习册一样，“大猫”配套的原版练习册，就是国外老师会在课堂或课后给孩子们布置的“课后作业”。

每本练习册有16页左右，从词汇、句型，到阅读理解、趣味游戏，都包括了！

比如，这是黄色级别的一本练习册的目录：

1）Before You Read 阅读前准备：让孩子通过绘画，调动自己的已有知识，快速进入到这本书的故事情境中...

2）Key Story Words 重点词汇：这个部分有3页，题目设计都是各种小游戏，比如看图、数独游戏、连线等等，让孩子边玩边复习阅读中接触的词汇。

3）Key Story Sentence 重点句型：和“词汇”部分类似，也是游戏的形式，让孩子通过图片回忆读到的故事，潜移默化中让孩子熟悉语法的正确应用。

4）Reading Comprehension 阅读理解：基于这册书要求孩子掌握的阅读理解技能，练习册中会提出相应的题目，比如让孩子理清情节发展的先后顺序，找出故事中的关键细节...等等。

5）Have Fun With English 趣味英语游戏：这个部分都是孩子们喜欢做的小游戏，比如连线、画画，不仅融入了这册书中的英语知识，还有很多科普常识，非常有趣。

每册书做完，还会有一张“奖状”鼓励孩子。别说，小孩们就吃这一套呢！

怎么样，是不是薄薄一册，但内容却相当丰富！每本练习册定价要3.99英镑，正常零售价也要小20元的样子。这门大猫辅助课程，4个级别中有108本书配有练习册，市场价将近3000元的资源，全部免费附赠！

3怎么购买，如何上课？

这门课程分为四个级别，从有一点英语基础，到能“自主阅读”。

《第1级（粉色）》和《第2级（红色）》包含：

• 88本书，88节课；
• 每节课包含一节“亮点解读”音频短课
• 每节课包含阅读步骤指导、亲子互动问答参考（精读拓展），问答示例由英国老师专业朗读；
• 赠送部分配套练习册（粉色有36本，红色有35本，共71本，可打印出来使用）；
• 每节课提供学习辅助：原版音频、重点词汇词卡...

《第3级（黄色）和《第4级（蓝色）》包含：

• 59本书，59节课；
• 每节课包含阅读步骤指导、亲子互动问答参考（精读拓展），问答示例由英国老师专业朗读；
• 赠送部分书目的配套练习册（黄色有17本、蓝色有20本，共37本，可打印出来使用）；
• 每节课提供学习辅助：原版音频、重点词汇词卡...

也就是，整套课加在一起，一共147本书，147节课，覆盖1-2年左右的学习历程。

其中，“粉色”和“红色”课程包含“亮点解读”音频短课；“黄色-蓝色”课程把“亮点解读”的内容以问答拓展的形式体现在了精读课件中，大家在实际使用时会更方便。

下面是4个级别的内页对比，供大家参考选择适合的级别：

第1级第2本 Minibeast

第1级第44本 In the Sea

第2级第2本 Tec and the Cake

第2级第43本 Art in the Woods

第3级第2本 Where is my School?

第3级第28本 Bob‘s Secret Hideaway

第4级第2本 Talk Talk Talk 

第4级第29本 Fishy Friend

总结一下：

1）孩子刚刚开始英语启蒙：建议购买课程上半段，也就是“第1+2级”；

2）如果孩子已经有一些英语启蒙基础，建议购买下半段，也就是“第3+4级”；

3）如果想跟随完成英语启蒙基础阶段的学习，建议选择特别优惠的全套餐。

最后来说说价格！

小花生《分级阅读起步课》

第一种：已经有书了！可以单独配齐辅助课程：

第1-2级，88节App课，不含教材，

花生团售价 399元

第3-4级，59节App课，不含教材，

花生团售价 299元

第1-4级，147节App课，不含教材，

花生团售价 599元

第二种：没有书，“图书+辅助课程”合买更划算！

第1-2级，88节App课+教材（88本书）

花生团售价 999元

第3-4级，59节App课+教材（59本书）

花生团售价 669元

第1-4级，147节App课+教材（147本书）

花生团售价 1499元

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购买课程后，课程将于3个工作日内开通！

重要的事说三遍。首先，决定购买或感兴趣的花友，请一定、一定、一定关注我们的服务号（开课通知将通过服务号发给你）。长按👇二维码 - 马上关注！

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这门课可以在手机上用，也可以在iPad上用。上课渠道有两个选择：

选择一：小花生App

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选择二：跟着“小花生服务号”的通知

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Q：课程有效期多久？课程时效是永久的，可以无限回播。建议大家根据自家孩子的时间安排和英语水平，自行规划学习日程！

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