RAZ阅读升级如何又快又稳？短短4个月, 7岁男孩从A刷到H级！

Bill 是我的学生，今年7岁，初见时简单学习了自然拼读，但无法独立自主地阅读 RAZ。最初阅读 RAZ A级别的一本书，要近一个小时，其中阅读障碍可想而知。

本文由花友 @星星🌟Winny 发布于小花生写作计划

我是星星老师，英属哥伦比亚大学儿童教育硕士+美国阿拉巴马发展心理学学士，师从世界著名教育学家，有中美加三国教育经历和K12教育一线工作经验。开始 RAZ 升级的飞速之旅，源于我们对孩子的英语整体规划，小学阶段完成剑桥 KET / PET / FCE 的考级。

第一个目标，小学二年级拿下 KET 考试。我们有一年的时间冲刺 KET。为了配合我们 KET 考试阅读能力方面的提升，我们采用 RAZ 作为主体系（其他体系为辅），确保让孩子考 KET 之前至少读完 K 级别。对于几乎0基础的孩子，绝非易事。要实现这个目标，首先要有精准的学习规划。

为什么我们能4个月 RAZ 阅读快速升级，从 A 到 H 级别（升了7个级别）？

图片来自小花生用户，制作By小花生

从以下2个维度分享我们的学习经验，跟大家一起交流、学习、共同进步。

• RAZ 阅读的阶段性目标和检测

• 每日 RAZ 阅读操作

1. RAZ 阅读的阶段性目标和检测

如何达到 RAZ 阅读升级又快又稳？首先要有个整体规划。比如孩子英语学习要达到什么目标？从零实现流利自主阅读？小学阶段拿下剑桥 KET / PET / FCE 考试？不同英语程度，不同年龄段学习方案是什么？用哪些阅读绘本，桥梁书和章节书？如何保障孩子的学习结果？

一些关于剑桥五级考试的官方介绍
剑桥通用五级英语考试（剑桥大学考试委员会称之为主体系列考试，Main Suite Examinations，缩略为MSE），是英国剑桥大学考试委员会根据欧洲委员会制定的语言教学大纲设计的英语作为外国语的五级系列考试。
该系列考试是一种对考生的英语听、说、读、写能力进行考察的水平考试。对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的成绩合格证书。英国剑桥大学考试委员会在全世界135个国家设有考点，每年参加MSE考试的人数达三十多万。
五级证书考试（MSE）共分为五个级别：
第一级，入门水平：
英语入门考试（key English Test, 缩略为 KET），KET是一项基础英语水平认证，证明你可以在简单的情景中使用英语进行沟通。
第二级，初级水平：
初级英语考试（Preliminary English Test，缩略为 PET）；是一项中级英语水平认证。这项测试可证明你在工作、学习方面和旅行时的英语语言技能。
第三级，独立水平：
第一英语证书考试（First Certificate in English，缩略为 FCE），是中高级水平证书，可以证明你可以在工作或学习中使用日常书面英语和英语口语。
第四级，流利运用：
高级英语证书考试（Certificate in Advanced English，缩略为 CAE），用于证明你的英语成绩优异。
第五级，熟练运用：
熟练英语证书考试（Certificate of Proficiency in English， 缩略为 CPE），是剑桥大学外语考试部所提供的最高级别的资格证书。它证明你的英语已经达到非常高的水平。
剑桥五级考试（“MSE”），和国内新课标以及雅思、托福的对比 ...


从上表可以看出，剑桥通用英语比国内新课标的英语，在小学这一阶段，KET对孩子的单词量要求多了一倍，几乎是新课标中对初中生的要求。

为什么选择 RAZ 体系？因为 RAZ 分级细致，难度循序渐进、循环上升，题材广泛（fiction和non-fiction都照顾到）、阅读体量够大，是阅读能力提升的必备材料。

推荐学有余力的孩子，可在阅读“主体系”学习的基础上，加入“辅助体系”，并行发展，避免学习的单一性和枯燥性。辅助体系阅读，推荐《海尼曼》，《牛津树》等，大家可以从孩子的兴趣出发进行选择。英语阅读推荐“主食+甜点”搭配使用。英语学习多一份”甜“，效果更好。

起初，Bill 的 RAZ 阅读是课下家庭作业。他的父母都是大学教授，有较强的英语功底，且有相对充足的陪读时间。但从孩子的打卡作业情况看，有较多单词不认识，发音不准确，无法流利自如朗读 RAZ 分级读物。为了实现通过一年英语启蒙，参加 KET 考试的目标，家长让我带着孩子开始了 RAZ 阅读飞跃之旅。

我们读 RAZ 的首要目标，是迅速积累词汇，提高阅读水平，实现流利自主阅读。学习规划是，每星期5次 RAZ 阅读学习，F 级别以前，每次课至少学6本 RAZ 。专业老师讲解 RAZ ，就是快速精准实现阅读升级。我们整个 RAZ 阅读训练体系，分为课前预习-课中讲授-课后监管三个部分，形成闭环。

课前，我们要求每次上课前必须预习 RAZ 分级读物，先盲听一遍（训练听力），再阅读文本。我们的理念基于大量自然输入，有大量优质的输入，高质量输出是自然而然的事情。最开始没必要着急输出。

课中我们生动讲授文本，通过阅读掌握发音和自然拼读的规则，达到发音标准。同时在英语语境中轻松学习单词和句型。课下孩子只需简单温习，每天必须坚持学习打卡，老师给予最及时的发音纠正及学习反馈。

A-D 基础级别（小童可从 aa 级开始），高频词最多，需要自读遍数最多。突破D 级别以后，会迎来第一个质的飞跃，家长都能明显感到娃娃们英语的进步。

E-G是第2个小阶段，这个阶段快速丰富词量，实现自主阅读长句子。

H-K是第3个小阶段，为冲刺剑桥 KET 阅读打下坚实的基础。此阶段，可加入每本读物 quiz 作为练习，提升孩子的阅读理解能力。 

RAZ 作为全球最顶尖的分级读物之一，词汇量是分级提高的，让孩子在升级过程中，自然而然提高了阅读水平。

家长如何选级？官方建议的对应年级如下图

图片来源于网络

小花生社区有不少牛娃，家长可以根据自家孩子的实际水平来选择。在北美，学校老师会用“五个手指原则”，帮助孩子快速找到适合他们阅读水平的书籍。

图片来源于网络

具体方法，一页书，不认识的单词不要超过5个。

什么时候可以升级？家长自检简易版，H级别前，随机抽取这个级别的10本书，每本发音标准，朗读流利自如，就可以升级了。H级别以后，除了上述因素外，还要考虑孩子英文文本的理解能力，可用 quiz 来检测。

2. 每日 RAZ 阅读操作

总原则： RAZ 阅读保质保量

时间：每天至少1小时

制作每日任务清单：每日阅读量要根据孩子的实际情况出发，越早英语启蒙，孩子越容易对英语学习产生兴趣，形成良好的英语阅读习惯。

学习方法：

• 先盲听（小童可以更用《牛津树》等故事性强的系列作听力练习，兴趣更高）

• 阅读文本（先大声跟读，然后给孩子录音，对比录音，总结发音不准确的单词，进行自我纠正。最后总结不熟悉的单词和句型。每个牛娃的背后都有家长和老师投入大量的心力）

• 每周抽出一天复习本周所学英文读物

最后，一点点独白

我相信阅读能带给孩子们深远的影响，无论是中文阅读还是英文阅读。如果只以刷级为目的阅读，是本末倒置。我们更应该关注如何帮助孩子培养阅读兴趣，养成阅读良好习惯，成为阅读爱好者，拥有获益终生的能力。

Strong readers will continue to do well.

祝宝贝们都能学习愉快，学有所成。

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