五年级女儿的古诗文老丢分, 我们靠阅读来过关...

花友@安大小姐的女儿即将五升六，在诗词这块丢分最多，由于课外机构学习跳跃性太大，这位妈妈决定自己在带娃专攻古诗文，从精读、泛读两大方面制定了暑假古诗文学习计划。本文中，她分享了自己使用的B站资源、打卡方式、阅读方法等。感谢花友，一起来看~

花友 @安大小姐 发布于小花生写作计划

这个暑假之前，一直没有带娃搞过古诗文阅读，因为自己对古诗文没有兴趣和经验，也不知如何下手。疫情期间参加过一次小古文打卡，后面也没有坚持，不了了之。

转眼到了五升六的坎，古诗文储备不足的弊端已经慢慢显现出来了。校内考试还好，但校外几次外冲模考都是语文丢分最多，特别是诗词和文学常识这一块。

零基础不适合报班

这个暑假，我们第一次在培训机构报了语文班，想了解一下到底要从哪些方面入手。

目前上了四次课，第一课讲红楼梦的知识点，第二课讲三国演义的知识点，第三课讲到了白居易，第四课是刘禹锡。跳跃性特别大，而且每节课知识点特别多。

如果是有基础的孩子，现在针对考试来强化知识点复习，还是很好的，但我们这种基本零基础的，说实话，不太合适。如果只是纯应试的话，我觉得没有意义。

思来想去，还是要老老实实读书。虽然我教文言文没经验，但教英语还是有的。那就把文言文想成英文，跟当年英语阅读启蒙一样，短时间内大火猛攻，读出语感。

所以这个暑假，还是准备稳扎稳打，一边借鉴花友们的智慧，一边慢慢摸索，开始我们的古诗文阅读。 

一、精读
 

精读材料

就像英语阅读我们用RAZ做骨架一样，精读我打算用七年级古诗和古文观止。

理由很简单：

第一，外冲超纲部分很多就是七年级内容；

第二，小古文对五六年级的娃来说太简单，不如用经典又难度大的古文观止，就像读完raz，再不用去做小学那些校内配套阅读理解一个道理。

精读学习方法

因为我自己对古诗文也一窍不通，所以打算配合B站各种视频食用。这个阶段娃肯定是需要陪伴和鼓励的，所以老母亲决定静下心跟娃一起学习讨论，主打一个陪伴，花式夸奖赞美，绝不瞎发脾气(万一没控制好，那就老实道歉)。

目前我们在看的视频讲解材料，主要有这么几个：

1、B站 物理大师的【初中语文必背古诗词】，胜在全面简洁

2、B站 央视出品的中华经典系列，都是请的各大高校的教授名家，旁征博引见地深刻，听起来非常有意思。

3、古文观止，B站材料不是特别系统，比较之后，选了樊登读书出品的，绍鑫老师讲解的版本。这个B站没有，我们自己购买的。网上其他讲解材料，如果有优秀的，也请花友分享告知。

目前听完了第一篇《郑伯克段于鄢》的讲解，感觉还是很好的。比如通过故事中不同人物的语言来分析人物性格，比如带领读者体会对话中的言外之意，把原本读着颇为干瘪无味的古文，讲的有血有肉丰满起来。

精读进度

为了避免自己三分钟热度，也为了防止处女座龟毛性格发作，一篇精读到黑，误了进度，这次直接参加了欢丸妈妈的七月打卡，无脑跟不操心啊！目前进行到第五天，感觉良好。

二、 泛读

泛读材料

1、B站 北京语言大学的《聊斋志异中的爱恨情仇》

2、B站 聊斋原文朗读版

3、B站 白话聊斋

4、漫画世说新语、聊斋志异

就像英语阅读需要一堆有趣的绘本、小说来培养娃的兴趣，古文肯定也需要。因为娃喜欢漫画，也爱恐怖故事，所以先尝试着买了漫画版世说新语，还有聊斋志异。

等书到了，计划让娃每天选一篇自己喜欢的鬼故事，一起睡前共读。哈哈！之前她就是爱听鬼故事，又爱又怕，吓的晚上睡不着觉。

5、初中文言文实词

因为培训机构要求积累文言实词，所以还买了一本文言文实词，不过没打算现在做。就像英语刚开始的时候我没抓语法一样，现在也是大量泛读为先，等有语感、有兴趣了，再扣字词也不晚。(希望我没把娃带沟里)

唐诗宋词朝代表也通通上墙了，地图册正在路上。

以前我不爱学历史地理的一大原因就是，分不清东南西北，搞不清时间线，没有整体概念，学的糊里糊涂，还一会就忘。现在给娃都备上了，只愿祝她一臂之力，祝她早日打通任督二脉，畅游大语文江湖。

-The End-

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